讀書(shū)使人成長(zhǎng)，讀書(shū)可以豐富精神，充實(shí)生活。讀書(shū)的美妙無(wú)法用言語(yǔ)完美的詮釋。如果，有閑暇時(shí)間，請(qǐng)放下手機(jī)、游戲，多讀一些好書(shū)吧！為您推薦以下內(nèi)容，更多相關(guān)精彩，盡在，歡迎您的關(guān)注！
【篇一】
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情學(xué)習(xí)了《黃斷光》這篇文章。這篇文章主要講的是：1952年10月上甘嶺占役打響了。第五天夜晚接到上級(jí)的命令，要在黎明之前奪下被敵人占領(lǐng)的597.9高地。敵人的一個(gè)火力點(diǎn)兇猛地掃射著，戰(zhàn)士們屢次突擊，都被比雨點(diǎn)還密的槍彈壓了回來(lái)。于是黃繼光帶著兩個(gè)戰(zhàn)士，拿著手雷，便向敵人的火力點(diǎn)丟去，但機(jī)槍還不停地射擊著。離天亮只有幾個(gè)小時(shí)了。突然，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。于是，戰(zhàn)士們消滅了陣地的敵人。
我讀了這篇文章之后，讓我感動(dòng)的是：黃繼光不怕?tīng)奚鼛е鴥蓚€(gè)戰(zhàn)友拿著手雷去炸火力點(diǎn)。投遞員發(fā)現(xiàn)了他們，幾發(fā)照明彈升上天空，黑夜變成了白天。炮彈在他們周?chē)?。他們冒著生命危險(xiǎn)，匍匐前進(jìn)。一個(gè)戰(zhàn)士犧牲了，另一個(gè)戰(zhàn)士也負(fù)傷了?；鹆c(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。黃繼光負(fù)傷了，他用盡用身的力氣，更加頑強(qiáng)地向前爬。??！黃繼光突然站起來(lái)！他舉起右臂，手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。
轟！敵人的火力點(diǎn)塌了半邊，黃繼光暈倒了。不料，敵人的機(jī)槍又架起來(lái)，天快亮了，規(guī)定的時(shí)間馬上到了。指導(dǎo)員正在著急。這時(shí)，黃繼光張開(kāi)雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用胸膛堵住了敵人的槍口。
戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖，占領(lǐng)了597.9高地，消滅了敵人，而黃繼光犧牲了。
讀了這篇課文后，我做為21世紀(jì)的接班人，遇到點(diǎn)困難就退縮。我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，肩負(fù)起振興中化的重任！
【篇二】
《特別的女生薩哈拉》之《我和德里》讀后感
近,我迷上了孫老師給我們推薦的《特別的女生薩哈拉》,每天都讀得如癡如醉。
讀完第一張《我和德里》后,我認(rèn)識(shí)了特別的德里和薩哈拉。薩哈拉的爸爸媽媽離婚后,薩哈拉非常想念爸爸,無(wú)心學(xué)習(xí),所以就每天給爸爸寫(xiě)信,不幸的是他寫(xiě)給爸爸的信從桌子里掉出來(lái)了,被校長(zhǎng)揀去并放在了專(zhuān)門(mén)的柜子里。校長(zhǎng)要求薩哈拉接受特別教育。德里,同學(xué)們眼中的超級(jí)大壞蛋,因?yàn)橐荒昙?jí)時(shí)曾打斷老師的腳骨,三年級(jí)時(shí)打老師的鼻子。
和德里接受特別教育時(shí),薩哈拉討厭下課,因?yàn)橄抡n時(shí)同學(xué)們都很鄙視他們,所以薩哈拉討厭下課。
薩哈拉每天都給媽媽講德里的事,媽媽聽(tīng)了決定不讓薩哈拉再接受特別教育了,決定讓薩哈拉留級(jí),薩哈拉高興極了,她想謝謝德里,卻不知怎樣報(bào)答,總之,欠他一份人情吧!
我覺(jué)得每個(gè)人都要學(xué)習(xí)薩哈拉的報(bào)答之心。
【篇三】
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)
——讀《超新星紀(jì)元》有感
暑假里，我閱讀了《超新星紀(jì)元》這本書(shū)，讀完之后，我深深地被作者劉慈欣折服了，要寫(xiě)這本書(shū)，需要多少想像力呀!
《超新星紀(jì)元》這本書(shū)講的是由于宇宙某星系的一顆恒星“死亡”了，它所產(chǎn)生的星云——“玫瑰星云”以每天幾百光年的速度向地球奔來(lái)?！懊倒逍窃啤彼派涑龅哪芰繒?huì)破壞人體內(nèi)的組織，十三歲少年的存活率是97%，十二歲以下的兒童存活率是100%，而十三歲以上的人都必死無(wú)疑。所以，為了地球的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，所有大人都要在一年的時(shí)間內(nèi)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給自己的孩子，讓他們掌握這些技能。
同時(shí)，中央非常委員會(huì)還在一些大城市抽幾個(gè)班級(jí)，進(jìn)行一個(gè)特殊的游戲。這個(gè)游戲是讓每個(gè)班成為一個(gè)小國(guó)家，在峽谷里各自發(fā)展，總有一些資源是不夠的，可以通過(guò)貿(mào)易、生產(chǎn)和戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)獲取資源。終，華華班勝利了，華華等幾人成為了中國(guó)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。
不知不覺(jué)中，一年過(guò)去了，大人們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了城市，聚集到一起，等待死亡。幾天后，這個(gè)世界完全由孩子統(tǒng)治。
但是，孩子愛(ài)玩的天性逐漸體現(xiàn)了出來(lái)，每個(gè)國(guó)家都一片混亂，各個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人集合開(kāi)會(huì)，舉行了南極大戰(zhàn)（各個(gè)國(guó)家制定戰(zhàn)爭(zhēng)游戲，如坦克戰(zhàn)飛機(jī)戰(zhàn)等）。有這個(gè)還不夠，中美兩國(guó)還舉行了交換國(guó)土游戲（兩國(guó)將自己國(guó)家的國(guó)民遷移到對(duì)方國(guó)家。）
經(jīng)過(guò)一系列折騰，這個(gè)世界逐漸走向正軌······
后人類(lèi)從地球遷移到了別的星球。多年以后，大家都聚集在一起觀看罕見(jiàn)的藍(lán)星星升起，許多人都熱淚盈眶，因?yàn)槟穷w藍(lán)星星就是我們初的家園——地球。
我覺(jué)得超新星紀(jì)元的孩子們很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢，我很佩服他們!我想，如果我也在其中，我也一定要像他們那樣克服困難，勇于擔(dān)當(dāng)，不能衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在努力完成工作的同時(shí)，爭(zhēng)取工作學(xué)習(xí)兩不誤。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，現(xiàn)在身處和平時(shí)代的我們，一定要居安思危，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)在國(guó)家需要我們時(shí)能迎難而上，爭(zhēng)取做到好！
【篇一】
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情學(xué)習(xí)了《黃斷光》這篇文章。這篇文章主要講的是：1952年10月上甘嶺占役打響了。第五天夜晚接到上級(jí)的命令，要在黎明之前奪下被敵人占領(lǐng)的597.9高地。敵人的一個(gè)火力點(diǎn)兇猛地掃射著，戰(zhàn)士們屢次突擊，都被比雨點(diǎn)還密的槍彈壓了回來(lái)。于是黃繼光帶著兩個(gè)戰(zhàn)士，拿著手雷，便向敵人的火力點(diǎn)丟去，但機(jī)槍還不停地射擊著。離天亮只有幾個(gè)小時(shí)了。突然，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。于是，戰(zhàn)士們消滅了陣地的敵人。
我讀了這篇文章之后，讓我感動(dòng)的是：黃繼光不怕?tīng)奚鼛е鴥蓚€(gè)戰(zhàn)友拿著手雷去炸火力點(diǎn)。投遞員發(fā)現(xiàn)了他們，幾發(fā)照明彈升上天空，黑夜變成了白天。炮彈在他們周?chē)?。他們冒著生命危險(xiǎn)，匍匐前進(jìn)。一個(gè)戰(zhàn)士犧牲了，另一個(gè)戰(zhàn)士也負(fù)傷了?；鹆c(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。黃繼光負(fù)傷了，他用盡用身的力氣，更加頑強(qiáng)地向前爬。??！黃繼光突然站起來(lái)！他舉起右臂，手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。
轟！敵人的火力點(diǎn)塌了半邊，黃繼光暈倒了。不料，敵人的機(jī)槍又架起來(lái)，天快亮了，規(guī)定的時(shí)間馬上到了。指導(dǎo)員正在著急。這時(shí)，黃繼光張開(kāi)雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用胸膛堵住了敵人的槍口。
戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖，占領(lǐng)了597.9高地，消滅了敵人，而黃繼光犧牲了。
讀了這篇課文后，我做為21世紀(jì)的接班人，遇到點(diǎn)困難就退縮。我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，肩負(fù)起振興中化的重任！
【篇二】
《特別的女生薩哈拉》之《我和德里》讀后感
近,我迷上了孫老師給我們推薦的《特別的女生薩哈拉》,每天都讀得如癡如醉。
讀完第一張《我和德里》后,我認(rèn)識(shí)了特別的德里和薩哈拉。薩哈拉的爸爸媽媽離婚后,薩哈拉非常想念爸爸,無(wú)心學(xué)習(xí),所以就每天給爸爸寫(xiě)信,不幸的是他寫(xiě)給爸爸的信從桌子里掉出來(lái)了,被校長(zhǎng)揀去并放在了專(zhuān)門(mén)的柜子里。校長(zhǎng)要求薩哈拉接受特別教育。德里,同學(xué)們眼中的超級(jí)大壞蛋,因?yàn)橐荒昙?jí)時(shí)曾打斷老師的腳骨,三年級(jí)時(shí)打老師的鼻子。
和德里接受特別教育時(shí),薩哈拉討厭下課,因?yàn)橄抡n時(shí)同學(xué)們都很鄙視他們,所以薩哈拉討厭下課。
薩哈拉每天都給媽媽講德里的事,媽媽聽(tīng)了決定不讓薩哈拉再接受特別教育了,決定讓薩哈拉留級(jí),薩哈拉高興極了,她想謝謝德里,卻不知怎樣報(bào)答,總之,欠他一份人情吧!
我覺(jué)得每個(gè)人都要學(xué)習(xí)薩哈拉的報(bào)答之心。
【篇三】
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)
——讀《超新星紀(jì)元》有感
暑假里，我閱讀了《超新星紀(jì)元》這本書(shū)，讀完之后，我深深地被作者劉慈欣折服了，要寫(xiě)這本書(shū)，需要多少想像力呀!
《超新星紀(jì)元》這本書(shū)講的是由于宇宙某星系的一顆恒星“死亡”了，它所產(chǎn)生的星云——“玫瑰星云”以每天幾百光年的速度向地球奔來(lái)?！懊倒逍窃啤彼派涑龅哪芰繒?huì)破壞人體內(nèi)的組織，十三歲少年的存活率是97%，十二歲以下的兒童存活率是100%，而十三歲以上的人都必死無(wú)疑。所以，為了地球的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，所有大人都要在一年的時(shí)間內(nèi)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給自己的孩子，讓他們掌握這些技能。
同時(shí)，中央非常委員會(huì)還在一些大城市抽幾個(gè)班級(jí)，進(jìn)行一個(gè)特殊的游戲。這個(gè)游戲是讓每個(gè)班成為一個(gè)小國(guó)家，在峽谷里各自發(fā)展，總有一些資源是不夠的，可以通過(guò)貿(mào)易、生產(chǎn)和戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)獲取資源。終，華華班勝利了，華華等幾人成為了中國(guó)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。
不知不覺(jué)中，一年過(guò)去了，大人們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了城市，聚集到一起，等待死亡。幾天后，這個(gè)世界完全由孩子統(tǒng)治。
但是，孩子愛(ài)玩的天性逐漸體現(xiàn)了出來(lái)，每個(gè)國(guó)家都一片混亂，各個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人集合開(kāi)會(huì)，舉行了南極大戰(zhàn)（各個(gè)國(guó)家制定戰(zhàn)爭(zhēng)游戲，如坦克戰(zhàn)飛機(jī)戰(zhàn)等）。有這個(gè)還不夠，中美兩國(guó)還舉行了交換國(guó)土游戲（兩國(guó)將自己國(guó)家的國(guó)民遷移到對(duì)方國(guó)家。）
經(jīng)過(guò)一系列折騰，這個(gè)世界逐漸走向正軌······
后人類(lèi)從地球遷移到了別的星球。多年以后，大家都聚集在一起觀看罕見(jiàn)的藍(lán)星星升起，許多人都熱淚盈眶，因?yàn)槟穷w藍(lán)星星就是我們初的家園——地球。
我覺(jué)得超新星紀(jì)元的孩子們很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢，我很佩服他們!我想，如果我也在其中，我也一定要像他們那樣克服困難，勇于擔(dān)當(dāng)，不能衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在努力完成工作的同時(shí)，爭(zhēng)取工作學(xué)習(xí)兩不誤。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，現(xiàn)在身處和平時(shí)代的我們，一定要居安思危，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)在國(guó)家需要我們時(shí)能迎難而上，爭(zhēng)取做到好！