語(yǔ)文是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)和獲得知識(shí)的必需技能。誠(chéng)然，事物的接受從理解開始，汲取知識(shí)也離不開語(yǔ)文。如解數(shù)學(xué)題時(shí)，審題分析需要語(yǔ)文，證明詮釋需要語(yǔ)文，答題歸納也需要語(yǔ)文。以下是整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
    篇一
    一、比一比，說說你有什么發(fā)現(xiàn)，然后組詞語(yǔ)。
    撲( ) 鏡( ) 授( )架( )
    仆( ) 境( ) 受( ) 駕( )
    二、根據(jù)下面的意思寫出課文中的詞語(yǔ)。
    1.形容旅途或野外生活的艱苦。( )
    2.白天、夜晚以加倍的速度趕路。( )
    三、聯(lián)系上下文想一想下列詞語(yǔ)的意思，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
    拜見 拜訪
    1.孔子想：這位老人大概就是我要( )的老師吧!
    2.孔子連忙說：“學(xué)生孔丘，特地來( )老師。”
    等候 迎候
    3.老子說：“聽說你要來，我就在這兒( )。”
    4.孔子聽了再次行禮，說：“多謝老師( )?！?BR>    四、根據(jù)課文內(nèi)容，在橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
    1.因?yàn)閷W(xué)習(xí)是沒有止境的，所以我認(rèn)為只有______________，才_(tái)___________________。
    2.我覺得孔子_____________，老子_____________，所以人們敬重孔子和老子的品行。
    篇二
    一、用“√”選正確讀音
    1、跟您學(xué)習(xí)，一定會(huì)大有長(zhǎng)(zhǎnɡ chánɡ)進(jìn)。
    2、人們也敬佩他們的品(pǐng pǐn) 行(xǐnɡ hánɡ)。
    3. 老人見這位風(fēng)塵仆仆(pǔ pú)的年輕人一眼就認(rèn)出了自己，有些納
    悶(mēn mèn)。
    二、形近字
    聞( ) 仆( ) 悶( ) 止( )
    簡(jiǎn)( ) 撲( ) 閱( ) 址( )
    授( ) 鏡( ) 迎( ) 塵( )
    受( ) 鏡( ) 柳( ) 尖( )
    三、近義詞
    聞名( ) 拜訪( ) 迎候( ) 長(zhǎng)進(jìn)( )
    敬重( )
    反義詞
    敬重( ) 淵博( ) 長(zhǎng)進(jìn)( )
    四、找出下面句子中的一對(duì)近義詞
    1、人們佩服孔子和老子的學(xué)問，也敬重他們的品行。
    近義詞：( )——( )
    五、補(bǔ)充孔子的名言：
    1、溫故( )。
    2、( )，不亦悅乎?
    3、( )，( )，是知也。
    4、( )，必有我?guī)熝伞?BR>    六、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)
    日夜( )( ) ( )餐( )宿 ( )無( )留
    永無( )( ) 風(fēng)塵( )( ) 遠(yuǎn)近( )( )