主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。主持詞頻道為大家整理了《朗誦節(jié)目主持人串詞結(jié)束語》供大家閱讀參考！
    【篇一】
    合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們，大家，下午好
    女：走進十月，我們用炙熱的眼神/凝望金秋，
    男：走進十月，我們有深切的感慨/發(fā)自肺腑。
    女：20xx年10月1日，我們偉大的祖國/迎來了她61歲的生日，
    男：20xx年10月13日，是中國少年先鋒隊建隊/61周年，
    女：61年，光輝歲月/彈指一揮間，
    男：61年，中華大地/滄桑巨變。
    女：今天我們*******全體師生/歡聚一堂
    男：為慶祝祖國的61歲/華誕，
    女：為歡慶我們少先隊員自己的/節(jié)日
    男：獻上一份/特殊的禮物
    合：*******“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”慶國慶詩歌朗誦大賽現(xiàn)在開始男：首先，請宋校長為我們本次活動致辭
    一(1)
    女：紅旗的高山
    男：禮花的彩河
    合：向著北京/歡呼慶賀;
    女：人流的潮水
    男：笑聲的浪波
    合：向著*/奔涌高歌!
    女：我多想去看看/美麗的北京城，
    男：我多想登上/雄偉壯麗*
    女：請欣賞由一年級(1)班為我們帶來的詩朗誦《我多想去看看》
    一(2)
    男：漫漫海波，怎能把情分割。
    女：起伏山巒，怎能把愛割破。
    男：啊，臺灣，海峽兩岸盼統(tǒng)一。
    女：你像一片飄離的樹葉，訴說著/對根的思念
    男：請欣賞由一年級(2)班為我們帶來的詩朗誦《歡迎臺灣小朋友》
    二(1)
    女：祖國是我們的母親
    男：我們是祖國的孩子
    合：我們都愛偉大的祖國
    女：請欣賞由二年級(1)班為我們帶來的詩朗誦《祖國我愛你》
    二(2)
    男：我愛您/源遠流長燦爛的歷史，
    女：我愛您/每一寸土地上的花朵，
    男：我愛您/風(fēng)光秀美壯麗的河山，
    女：我愛您/人民的性格堅韌執(zhí)著。
    合：我的祖國，我深深愛戀的祖國。
    男：請欣賞由二年級(2)班為我們帶來的詩朗誦《我愛祖國》
    1三(1)
    女：我的祖國，地大物博，風(fēng)光秀美/孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化
    男：我的祖國，人民勤勞，五十六個民族/相濡以沫
    女：黃河遠，長江長，絲綢之路源漢唐，
    男：中國大，新疆美，天山腳下是故鄉(xiāng)。
    合：愛家鄉(xiāng)，愛祖國，和諧大愛建新疆。
    女：請欣賞由三年級(1)班為我們帶來的詩朗誦《愛滿新疆、永遠的家》
    三(2)
    男：我愿變成一棵小草，長在祖國的田野中，為田野增添一份綠色;
    女：我愿變成一條小魚，游在祖國的江河里，為江河增加一絲生機;
    男：我愿變成一朵小花，站在祖國的花園里，讓花園更加鮮艷美麗;
    女：我愿變成一陣微風(fēng)，飄揚在祖國的天空，送給大地陣陣花香;
    男：我愿變成一首歌，歌頌我們偉大的祖國;
    合：祖國!我愛您!祖國!我愛您!
    男：請欣賞由三年級(2)班為我們帶來的詩朗誦《我愛祖國》
    四(1)
    女：紅領(lǐng)巾胸前飄，
    男：五星紅旗隨風(fēng)蕩
    合：我們愛您祖國媽媽
    女：您是藍藍的天空，我們是展翅高飛的小鳥;
    男：您是廣闊的海洋，我們是海中歡快的魚兒
    合：我的祖國，我親愛的媽媽，我們永遠熱愛您
    女：請欣賞由四年級(1)班為我們帶來的詩朗誦《媽媽、我想對您說》
    四(2)
    男：我深深地愛著我的祖國，搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，
    女：我深深地愛著我的祖國，涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，
    男：我深深地愛著我的祖國，堅強的性格挺拔起泰山的氣魄
    女：我深深地愛著我的祖國，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。
    合：生我是這塊土地、養(yǎng)我是這塊土地、祖國啊我永遠熱愛您
    男：請欣賞由四年級(2)班為我們帶來的詩朗誦《我愛我的祖國》
    五(1)
    女：您走過千年歷史，跨越了世界文明
    男：您仁慈博愛，捍衛(wèi)著綠色與和平
    女：我們?yōu)樯頌槟膬号院?BR>    男：我們?yōu)橛羞@樣的祖國而驕傲
    合：無論我們走到哪里，都深深的愛戀著我的祖國
    女：請欣賞由五年級(1)班為我們帶來的詩朗誦《我的祖國》
    五(2)
    男：數(shù)千年的狂風(fēng)/吹不折您/挺拔的脊背，祖國/我自豪您的悠久，
    女：抵住內(nèi)憂外患/闖過歲月蹉跎，祖國/我自豪您的堅強，
    男：中華民族/把自己的命運/牢牢掌握，祖國/我自豪您的光明，
    女：改革勇往直前/開放氣勢磅礴，祖國/我自豪您的精神，2合:祖國啊，您用速度，您用實力，創(chuàng)造震驚世界的奇跡。
    男:請欣賞由五年級(2)班為我們帶來的詩朗誦《騰飛吧、祖國》
    六(1)
    女：你問我/誰會有那/長城般剛強的脊梁，
    男：你問我/誰會有那/五千年亙長的滄桑，
    女：你問我/誰會有那/西子湖一般的秀麗，
    男：你問我/誰會有那/遼闊而雄渾的疆域，
    女：我會自豪的告訴你，
    男：那就是我們的祖國——中國
    合：我們是祖國的兒女，我們愿意把我們的一切奉獻給親愛的祖國
    女：請欣賞由六年級(1)班為我們帶來的詩朗誦《獻給親愛的祖國》
    六(2)
    男：我們是新世紀初升的太陽，
    女：祖國的希望就在我們的身上
    男：東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，
    女：五千年文化植根在我們心田。
    男:我們風(fēng)雨兼程，留下一路歌。
    女:我們播種理想，我們收獲希望。
    合：我驕傲，我是中國人!我自豪，我是中華少年!
    男：請欣賞由六年級(2)班為我們帶來的詩朗誦《中華少年》
    七(1)
    女：你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，
    男：你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風(fēng)云，
    女：你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風(fēng)，
    男：你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。
    合：我的祖國，我深深愛戀的祖國
    女：請欣賞由七年級(1)班為我們帶來的詩朗誦《我的祖國》
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    七(2)
    男：您讓江山如此多嬌
    女：您讓東方龍飛鳳舞
    男：您讓風(fēng)景這邊獨好
    女：您給我們帶來歡樂和幸福
    男：六十一年的風(fēng)雨，
    女：六十一年的坎坷，
    男：您用勤勞，
    女：您用智慧，
    合：進行了又一次更加輝煌的開拓!
    男：請欣賞由七年級(2)班為我們帶來的詩朗誦《祖國、我的母親》
    八(1)
    女：你問我祖國的方向，
    男：我指向旭日初升的東方。
    女：你問我祖國的熱情，
    男：我指向五湖四海的人們的臉龐。
    女：你問我祖國的未來，
    男：我指向獵獵紅旗上那一輪驕陽。
    合：我深深眷戀著我的祖國，眷念這塊土地3女：請欣賞由八年級(1)班為我們帶來的詩朗誦《祖國、我的母親》
    八(2)
    男：親愛的祖國，你有著壯麗的山河，
    女：親愛的祖國，你有著悠久的歷史，
    男：親愛的祖國，你有著燦爛的文化，
    女：親愛的祖國，你有著優(yōu)良的傳統(tǒng)
    合：我愛您——偉大的祖國
    男：請欣賞由八年級(2)班為我們帶來的詩朗誦《我愛您——偉大的中國》
    九(1)
    女：祖國是一個民族凝聚力象征，
    男：祖國是一個守護希望的港灣
    女：祖國是東方文明的搖籃
    男：祖國是向前奔馳的列車
    女：祖國是蒸蒸日上的現(xiàn)在，
    男：祖國是很久以后的未來。
    合：祖國，您永遠在我心中
    女：請欣賞由九年級(1)班為我們帶來的詩朗誦《祖國在我心中》
    九(2)
    男:我愛你/長江的碧波
    女:是它把56個民族的心曲彈唱
    男:我愛你/長城的雄偉
    女:是它挺起了中華兒女的脊梁
    男:我愛你/巍巍的黃山
    女:是它展現(xiàn)了祖國的秀美端莊
    男:我愛你/黃河的波濤
    女:是它把13億人民哺育撫養(yǎng)
    合:我愛您,我的祖國，我為您自豪,我為您驕傲!
    男:請欣賞由九年級(2)班為我們帶來的詩朗誦《我愛您祖國》
    祖國啊，祖國，你永遠充滿希望，
    祖國啊，祖國，你永遠朝氣蓬勃!
    金秋的風(fēng)，送裊裊暗香拂來;
    碧水的痕，聽道道漣漪漾開;
    黃河汩汩，載無數(shù)苦難歷史;
    河沙沉沉，積多少滄?；貞?#8222;„
    女：讓我們摘取祖國藝術(shù)寶庫中詩歌這顆璀璨的明珠。
    男：讓我們合著古韻的節(jié)拍,傳承中華民族數(shù)千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),共建更加美好的精神家園吧!合:中國萬歲!中國崛起!中國雄偉!中國輝煌!
    【篇二】
    1.五千年歲月塑造了你，秦磚漢瓦裝扮了你，你是黃土地上的民族，中國，一個響徹世界的名字，請欣賞九年級同學(xué)為我們帶來的《祖國，我親愛的祖國》，三年級做好準備
    2.感恩是一種力量，感恩是一種境界，擁有感恩的心，我們就會擁有快樂。請欣賞三年級詩朗誦《感恩父母》，一年級做好準備。
    3.去掉一個分，去掉一個最低分，九年級的《祖國，我親愛的祖國》最后得分是分。我們愛自己的家，愛爸爸，愛媽媽。聽一年級小朋友的心聲《我們都有溫暖的家》，四年級做好準備。
    4.去掉一個分，去掉一個最低分，三年級的《感恩父母》最后得分是分。長江，長城。黃山，黃河。在我心中重千斤，無論何時，無論何地，《我們永遠愛你啊，中國》。七年級做好準備。
    5.去掉一個分，去掉一個最低分，一年級的《我們都有溫暖的家》最后得分是分。是誰將無知的我們領(lǐng)進知識的殿堂，是您，敬愛的好老師。請欣賞七年級為我們帶來的《老師，您辛苦了》，八年級做好準備。
    6.去掉一個分，去掉一個最低分，七年級的《我們永遠愛你啊，中國》最后得分是分。春天來了，請讓你的愛心在這個春天長出翅膀。請欣賞八年級同學(xué)帶來的《春天的寄語》。六年級準備。
    7.20**年5月12日，一場地震摧毀了我們溫馨的家園，美麗的學(xué)校。但我們堅信《中國必將在災(zāi)難中崛起》。二年級準備。
    8.夜深了，星星也困的眨眼，老師您休息吧，請收下二年級小朋友帶來的《一株紫丁香》，就讓那花香飄入你的夢中。五年級準備
    9.古人云：“滴水之恩，當涌泉相報”。讓我們對每個幫助過我們的人真誠地說一聲《感謝您》。一年級準備。
    10.長路奉獻給遠方，白云奉獻給藍天。一年級小朋友說我們要《感謝一切》。三年級準備。
    11.一年一年我們長大了，一天一天我們懂事了，一點一點老師卻不再年輕美麗了。讓我們道一聲《老師辛苦了》。九年級準備。
    12.請欣賞九年級同學(xué)詩朗誦《祖國》。二年級準備。
    13.這是心的呼喚，這是愛的奉獻，只要人們獻出一點愛，這個世界將會變得更加美好，請欣賞二年級詩朗誦《雷鋒叔叔，您在哪里》。四年級準備。
    14.是什么讓你如此執(zhí)著，是什么讓你寸步不離，你可知《父親的依戀》?八年級做好準備。
    15.最甜美的字眼就是母親，最深情的呼喚就是媽媽，母愛像甘霖，灑落在我們的心田，《母親，請接受我這份心意》吧。五年級準備。
    16.有一個詞語最親切，又一聲呼喚最動聽有一個人最要感謝，有一個人最應(yīng)感謝，她就是媽媽。歡迎五年級詩朗誦《感恩父母》。七年級準備。
    17.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還。面對滔滔黃河，七年級同學(xué)大聲喊出《黃河頌》。請三年級準備。
    18.擁有感恩的心，荒漠變得神奇;擁有感恩的心，落葉也變得美麗。請欣賞三年級同學(xué)帶來的《感恩的心》。四年級準備。
    19.上下五千年的華夏文明，孕育了龍的傳人，演繹了無數(shù)的動人傳說。請欣賞七年級詩朗誦《我的祖國》。四年級做好準備。
    20.學(xué)會感恩，不要忘恩負義;學(xué)會感恩，生命中愛多于恨;學(xué)會感恩，懂得人生需要悔;學(xué)會感恩，永遠也不忘了說一聲“謝謝”。四年級同學(xué)說要《學(xué)會感恩》。九年級準備。
    21.我在剛果河畔蓋小茅屋，河水撫慰我進入夢鄉(xiāng)。這是美國黑人詩人休士發(fā)表的第一首詩，當時他還是一個中學(xué)生。請欣賞九年級帶來的《黑人談河流》。六年級做準備。
    22.父母的愛是天下最圣潔，最博大，最無私的愛。請欣賞六年級同學(xué)詩朗誦《感恩父母》。八年級做準備。
    23.祖國，我愿意用我生命的全部，和您一起風(fēng)雨同舟，同甘共苦。請欣賞八年級詩朗誦《驕傲的祖國》。
    【篇三】
    開場白：
    男：千秋歷史，文化底蘊，立就國學(xué)大作
    女：歲月承載，華夏文明，延續(xù)不朽經(jīng)典
    男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
    女：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
    男：當詩文植于校園，校園便是指點江山，激揚文字的人文之都
    女：當詩文植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
    男：太行蒼蒼，黃河泱泱，品讀國學(xué)，源遠流長
    女：前人之智，后人之師，傳今不朽，天地同流
    男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
    女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家
    合：晚上好!
    男：為豐富校園文化、沉積新醫(yī)底蘊，引領(lǐng)大學(xué)生走進國學(xué)，倡導(dǎo)儒學(xué)為醫(yī)、醫(yī)者仁心，提升大學(xué)生文化素養(yǎng)。
    \(評委點評)
    (評委老師下場，選手們跟著下場)
    女：好的，非常感謝()老師的精彩點評，相信我們的選手在老師的指導(dǎo)下會有更大的進步結(jié)束語：
    男：為詩為文，獨美于翰香
    女：如魚如水，暢游于國學(xué)男：愛詩詞歌賦，承千秋之絕學(xué)
    女：惜琴棋書畫，繼萬古之往圣
    男：傳承文明，凝一國之力，錘煉民族之氣魄
    女：弘揚國學(xué)，捍一國之患，育成今人之血脈
    男：國學(xué)文化博大精深，它的獨特魅力不知道迷醉了多少文人墨客。
    女：但我們相信數(shù)風(fēng)流人物還看今朝，希望今晚的深情演繹會為大家開啟了一扇國學(xué)之門
    女：我們本著“鼓勵原創(chuàng)，精益求精”的原則，給~~廣大國學(xué)愛好者搭建一個展示自我的平臺，讓更多的大學(xué)生能夠有機會參與到國學(xué)文化的傳播和推廣中，我們特此舉辦“翰香杯”第xx屆校園原創(chuàng)詩文朗誦大賽。
    男：接下來呢就是我們最最期待的環(huán)節(jié)了，
    男：首先請允許我向您介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，
    女：是的，那么最終的大獎將會花落誰家呢他們是：
    女：非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓能在百忙之中蒞臨現(xiàn)場，
    男：首先我們一同來揭曉是，獲得“翰香杯”第xx屆
    接下來向大家介紹的是擔任本晚比賽的評委，他們是：校園原創(chuàng)詩歌朗誦大賽優(yōu)秀獎的是：
    男：同時蒞臨本次大賽的還有相關(guān)部門和相關(guān)院系的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
    女：(讀榮獲優(yōu)秀獎的6名選手名單)
    男：請以上選手上臺領(lǐng)獎(等待選手上臺領(lǐng)獎)，有請頒獎嘉賓()，上臺為選手頒獎
    女：歡迎!同樣要非常感謝的，是由國學(xué)研究會代表
    男：非常感謝頒獎嘉賓。獲得“翰香杯”第xx屆校園原成員們在開場為我們精心準備的國學(xué)大餐《國學(xué)賦》，創(chuàng)詩文朗誦大賽三等獎的是謝謝你們。
    女：(讀榮獲三等獎5名選手名單)
    男：請以上選手上臺領(lǐng)獎(等待選手上臺領(lǐng)獎)，有請頒獎嘉賓(頒獎嘉賓姓名)上臺為選手頒獎。
    女：有請
    (選手上臺領(lǐng)獎。領(lǐng)導(dǎo)頒獎。)
    男：感謝頒獎嘉賓。獲得“翰香杯”第xx屆校園原創(chuàng)詩文朗誦大賽二等獎的是
    女：(讀榮獲二等獎3名選手名單)
    男：有請頒獎嘉賓()上臺為獲獎選手頒獎
    女：掌聲有請
    (等待二等獎得主上臺領(lǐng)獎。領(lǐng)導(dǎo)頒獎。領(lǐng)導(dǎo)下場)
    男：感謝頒獎嘉賓。獲得“翰香杯”第xx屆校園原創(chuàng)詩文朗誦大賽一等獎的是
    女：(讀一等獎得主2名選手名單)掌聲有請
    男：有請頒獎嘉賓()上臺為選手頒獎
    女：掌聲有請
    男：感謝頒獎嘉賓。接下來頒發(fā)的是優(yōu)秀組織獎，獲得“翰香杯”第xx屆校園原創(chuàng)詩文朗誦大賽優(yōu)秀組織獎的是()
    女：掌聲祝賀他們。
    男：請獲獎單位代表上臺領(lǐng)獎，有請頒獎嘉賓()上臺為獲獎單位頒獎。
    女：非常感謝頒獎嘉賓。讓我們在此為獲獎選手及單位表示祝賀
    男：汲取國學(xué)智慧，品味經(jīng)典文化;
    女：圓融文化底蘊，傳承華夏文明。
    男：讓我們再次以熱烈的掌聲向今晚的選手，和大賽所有的工作者們表示衷心的感謝!
    男：我宣布：“翰香杯”第xx屆校園原創(chuàng)詩文朗誦大賽到此結(jié)束!
    合：我們明年再會!晚安!
    有請領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺與參賽選手合影留念!