通過(guò)體育鍛煉能促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)興奮過(guò)程增強(qiáng)，抑制過(guò)程加深，從而改善神經(jīng)過(guò)程的均衡性和靈活性，提高大腦皮層的分析能力，使學(xué)生反應(yīng)迅速，注意力集中，感知敏銳準(zhǔn)確，思維敏捷靈活，判斷能力加強(qiáng)，使學(xué)生能夠更好的從事智力活動(dòng)。以下是整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助！
    課題雙手從體前向前拋實(shí)心球游戲：超級(jí)運(yùn)送課時(shí)第6課時(shí)
    中心備課人二次備課人
    教學(xué)目標(biāo)掌握雙手從體前向前拋實(shí)心球的動(dòng)作方法;能夠運(yùn)用完整動(dòng)作，比較準(zhǔn)確的練習(xí);
    提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì);
    培養(yǎng)學(xué)生的不怕困難、勇敢頑強(qiáng)的品質(zhì).
    教學(xué)重點(diǎn)用力順序
    教學(xué)難點(diǎn)上下肢用力協(xié)
    教學(xué)準(zhǔn)備
    教學(xué)過(guò)程
    設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展
    一、課堂常規(guī)
    1.整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問(wèn)好，宣布內(nèi)容。
    2.準(zhǔn)備活動(dòng)：操場(chǎng)慢跑兩圈、齊步走---立定
    專項(xiàng)準(zhǔn)備：“指腕肘關(guān)節(jié)”揮擺練習(xí)
    二、雙手從體前向前拋實(shí)心球
    1.教師講解動(dòng)作方法
    強(qiáng)調(diào)：蹬地有力，伸展迅速充分
    動(dòng)作方法：兩腳左右開(kāi)立，上體稍前傾，兩腿彎曲，兩手直臂持球于體前；然后兩腿用力蹬地、頂髖、上體抬起向前、向上，兩臂用力向前上方揮臂，將球向前拋出。
    2.學(xué)生徒手模仿練習(xí)，徒手模仿體會(huì)。
    3.學(xué)生持球練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)
    4.糾正易犯錯(cuò)誤：
    拋球時(shí)蹬神不夠、身體協(xié)調(diào)用力順序差
    三、游戲：超級(jí)運(yùn)送
    游戲方法：全班分成兩組，以橫隊(duì)站立（見(jiàn)隊(duì)形）。聽(tīng)老師哨聲，各隊(duì)排頭迅速跑出，至球圈持球返回隊(duì)尾，并依次傳遞至新排頭，新排頭再返回隊(duì)尾繼續(xù)傳遞，先完成者獲勝。
    規(guī)則：1、誰(shuí)掉誰(shuí)撿2、依次傳遞
    1.簡(jiǎn)介示范，明確方法和規(guī)則
    2.強(qiáng)調(diào)安全
    3.教師指導(dǎo)游戲
    要求：遵守規(guī)則團(tuán)結(jié)合作
    四、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課.宣布下課。