中考頻道從廣東省教育考試院了解到，廣東中考改革：減輕課業(yè)負擔 促進學生全面而有個性發(fā)展，具體如下：
    此次《初中學考實施辦法》頒布，旨在通過建立健全初中學考制度，充分發(fā)揮對基礎教育的引領和指導作用,促進初中學校全面發(fā)展素質教育，全面推進教育教學改革，促進學生全面健康發(fā)展，可謂亮點多多。
    一是實行全科開考，有利于打好共同基礎。當前，不少初中學校和學生為了得到好的中考成績，拿到高分，對計入中考成績的科目比較重視，而對不計入中考成績的科目相對不太重視，存在“中考考什么，學校教什么，學生學什么”的功利化傾向，學生學習偏科或學習興趣衰退，造成學生知識結構不完整，影響了學生的健康成長，也不利于高素質人才培養(yǎng)。《初中學考實施辦法》按照教育部的要求，將國家規(guī)定的全部科目全部列入考試科目，可以促進初中學校重視每一門課程，將每個學科的課時開足，教師配齊;落實國家課程要求，克服片面追求升學率和學生嚴重偏科現(xiàn)象，促進初中教學回歸“奠基功能”，引導學生認真學習每門課程，全面提升學生的人文和科學素養(yǎng)，使學生全面健康成長，為高素質人才培養(yǎng)奠定堅實基礎，同時也為高中階段學校和高?？茖W選拔人才創(chuàng)造條件，適應未來社會發(fā)展的需要。
    俗話說，考試是“指揮棒”，如果一些科目不列入考試，教師和學生可能會忽視這些科目的教學和學習，全科開考就是要讓學生認真學好每一門課程。家長們不*于擔心，增加的科目都是教育部規(guī)定的，全科開考不等于增加學生的學習壓力。事實上與現(xiàn)行大部分市的初中畢業(yè)生學業(yè)考試相比，只是多了音樂、美術和信息技術3門科目及理化生實驗操作而已。這有利于糾正應付、擠占、停上音樂、美術等課程的現(xiàn)象，對學生全面發(fā)展有利。只要學校開足開好有關課程，學生認真上好每一節(jié)課，積極參加學校組織的有關活動，就能考出理想成績。
    二是改革考試內容和命題，符合學生的天性和終身發(fā)展的需要。《初中學考實施辦法》要求嚴格按照國家《課程標準》確定命題內容，增強與學生生活社會實際的聯(lián)系，從考試源頭避免用高難度知識選拔學生。同時重視活動課程。將體育與健康、音樂、美術、信息技術科目和理化生實驗操作納入考試范圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。這些改革對初中教育改革具有重要導向作用，各種實踐活動能夠得到更好實施和科學合理的安排，有利于學生打好學習基礎，保證義務教育的基本質量，也在很大程度上減輕了學生的學業(yè)負擔，將為學生的個性、特長、興趣的發(fā)展及參加社會實踐活動提供時間和空間，綜合素質評價才能真正發(fā)揮作用。
    三是改革考試方法，有利于提高學生的核心能力?！冻踔袑W考實施辦法》允許選擇實行開卷、閉卷或開卷與閉卷相結合的考試方式，減少單純記憶。提出以筆試為主，探索面試、口試、實踐考察、實驗操作和技能測試等多種方式，重視理化生實驗操作，從以前的“一考定乾坤，只拼紙和筆”轉向“關注平時，關注實踐”，讓學生在書本知識和實踐活動中平衡發(fā)展，對引導學生重視動手能力和實踐能力培養(yǎng)有積極作用。這樣一來就可以使學生在考試中有展示特長和潛能的機會，可以促進學校面向全體，促進教師改進教學方式，提高教育質量，促進學生全面發(fā)展。
    四是改革分數(shù)呈現(xiàn)和招生錄取辦法，有利于減輕學生過重的學業(yè)負擔。初中學考面對的對象是義務教育階段的學生，初中學考涉及的科目眾多，如果所有科目都以學生考試分數(shù)衡量，都納入招生總成績，過度強調甄別選拔，勢必給學生帶來更多壓力?！冻踔袑W考實施辦法》鼓勵采用分數(shù)+等級或僅用等級呈現(xiàn)分數(shù)和的招生錄取辦法，更加強調全面性、基礎性，且允許各市結合實際選擇納入錄取計分總成績的考試科目，既可以避免出現(xiàn)分分計較，增強了考試的選擇性，又一定程度上減輕學生備考心理壓力和精神負擔，同時為學生個性化發(fā)展提供了空間，有利于引導學生學會選擇、規(guī)劃人生，促使學生發(fā)展個性特長。
    我認為，《初中學考實施辦法》堅持育人為本、導向教改。推行初中學考不會增加學生負擔，同時為學生個性化發(fā)展提供了空間，促使學生發(fā)展個性特長。各學校在貫徹時必須審時度勢，認準方向，主動適應。努力引導學生文理兼修，培養(yǎng)興趣，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展特長，豐富人文底蘊，提升科學素養(yǎng)，為高中階段發(fā)展打牢學業(yè)基礎，也為未來人生成長做好更扎實的準備。當然，全面推行初中學考并不簡單。提高命題質量，合理的設計計分方式等，都需要在教育實踐過程中的不斷反思，總結經(jīng)驗，探索創(chuàng)新。只有這樣，才能使初中學考真正起到既減輕學生負擔，又促進學生全面發(fā)展的作用。