小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育中最重要的一門學(xué)科，它不僅具有工具性，且有很強(qiáng)的思想性，是學(xué)習(xí)其他所有學(xué)科的基礎(chǔ)。是故，小學(xué)語(yǔ)文應(yīng)在一般學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上，更加擴(kuò)大視野，展開(kāi)更廣泛的研究，我們須正視且須加以重視其重要地位。以下是整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
第一單元 知識(shí)要點(diǎn)歸納
一、會(huì)寫字及組詞
1 春夏秋冬
春（春風(fēng)）（春雨）（春天）（春日）
風(fēng)（風(fēng)雨）（風(fēng)云）（大風(fēng)）（東風(fēng)）
冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）
雪（大雪）（風(fēng)雪）（雪人）（雨雪）
花（開(kāi)花）（花白）（雪花）（白花花）
飛（飛鳥(niǎo)）（飛天）（飛蟲(chóng)）（飛機(jī)）
入（入學(xué)）（入口）（出入）（入門）
2 姓氏歌
姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吳）
什（什么）（干什么）（為什么）
么（多么）（什么）（好么）（對(duì)么）
雙（雙手）（雙目）（雙耳）（雙人）
國(guó)（中國(guó)）（國(guó)畫(huà)）（立國(guó)）（國(guó)學(xué)）
王（國(guó)王）（王后）（王子）（大王）
方（對(duì)方）（大方）（比方）（東方）
3 小青蛙
青（青蛙）（青天）（青魚(yú)）（青年）
清（清水）（清明）（清早）（清白）
氣（天氣）（力氣）（和氣）（正氣）
晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）
情（友情）（同情）（心情）（人情）
請(qǐng)（請(qǐng)問(wèn)）（請(qǐng)人）（回請(qǐng)）（申請(qǐng)）
生（學(xué)生）（花生）（生氣）（出生）
4 猜字謎
字（生字）（字畫(huà)）（名字）（字體）
左（左右）（左手）（左耳）（姓左）
右（右手）（右耳）（左右）（山右）
紅（紅花）（火紅）（口紅）（紅木）
時(shí)（小時(shí)）（時(shí)間）（有時(shí)）（四時(shí)）
動(dòng)（生動(dòng)）（動(dòng)心）（開(kāi)動(dòng)）（動(dòng)手）
萬(wàn)（萬(wàn)里）（萬(wàn)國(guó)）（萬(wàn)年）（十萬(wàn)）
二、易寫錯(cuò)的字
春：下面是“日”，不要寫成“目”。
雪：上面是雨字頭，不要寫成“雨”字。
入：撇短捺長(zhǎng)。姓：左邊不要寫成“忄”。
雙：左邊最后一筆是點(diǎn)，不要寫成捺。
國(guó)：里面是“玉”，不要寫成“王”。
方：上面有“丶”，不要寫成“萬(wàn)”。
氣：共四筆，不要寫成“乞”。
晴：左邊是“日”，不要寫成“目”。
字：下面是“子”，不要寫成“于”。
左：被包部分是“工”，不要寫成“土”。
萬(wàn)：上面沒(méi)有點(diǎn)，不要寫成“方”。
三、會(huì)認(rèn)字
霜 吹 落 降 飄 游 池 入 姓 氏 李 張 古 吳 趙 錢 孫 周 王 官 清 晴 眼 睛 保 護(hù) 害 事 情 請(qǐng) 讓 病 相 遇 喜 歡 怕 言 互 令 動(dòng) 萬(wàn) 純 凈 陰 雷 電 陣 冰 凍 夾
四、多音字
落 的 降 什 少 好 重 相
五、反義詞
出——入 降——升 好——壞
清——濁 晴——陰 左——右
涼——熱 愛(ài)護(hù)——傷害
喜歡——厭煩 廣大——窄小
六、近義詞
保護(hù)——愛(ài)護(hù) 喜歡——喜愛(ài)
七、詞語(yǔ)搭配
保護(hù)禾苗 保護(hù)眼睛 保護(hù)益鳥(niǎo)
愛(ài)護(hù)小青蛙 愛(ài)護(hù)公物 愛(ài)護(hù)小動(dòng)物
八、好句積累
1.描寫四季景物的詩(shī)句
春：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。(唐·賀知章《詠柳》)
夏：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。(宋·楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》)
秋：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。(唐·杜牧《山行》)
冬：千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。(唐·高適《別董大》)
2.關(guān)于青蛙的古詩(shī)句
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。(宋·趙師秀《約客》)
稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。(宋·辛棄疾《西江月》)
薄暮蛙聲連曉鬧，今年田稻十分秋。(宋·范成大《晚春田園雜興》)
蛙聲籬落下，草色戶庭間。(唐·張籍《過(guò)賈島野居》)
3.含有謎語(yǔ)的古詩(shī)
解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。(唐·李嶠《風(fēng)》)
不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？(唐·羅隱《蜂》)
第一單元 知識(shí)要點(diǎn)歸納
一、會(huì)寫字及組詞
1 春夏秋冬
春（春風(fēng)）（春雨）（春天）（春日）
風(fēng)（風(fēng)雨）（風(fēng)云）（大風(fēng)）（東風(fēng)）
冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）
雪（大雪）（風(fēng)雪）（雪人）（雨雪）
花（開(kāi)花）（花白）（雪花）（白花花）
飛（飛鳥(niǎo)）（飛天）（飛蟲(chóng)）（飛機(jī)）
入（入學(xué)）（入口）（出入）（入門）
2 姓氏歌
姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吳）
什（什么）（干什么）（為什么）
么（多么）（什么）（好么）（對(duì)么）
雙（雙手）（雙目）（雙耳）（雙人）
國(guó)（中國(guó)）（國(guó)畫(huà)）（立國(guó)）（國(guó)學(xué)）
王（國(guó)王）（王后）（王子）（大王）
方（對(duì)方）（大方）（比方）（東方）
3 小青蛙
青（青蛙）（青天）（青魚(yú)）（青年）
清（清水）（清明）（清早）（清白）
氣（天氣）（力氣）（和氣）（正氣）
晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）
情（友情）（同情）（心情）（人情）
請(qǐng)（請(qǐng)問(wèn)）（請(qǐng)人）（回請(qǐng)）（申請(qǐng)）
生（學(xué)生）（花生）（生氣）（出生）
4 猜字謎
字（生字）（字畫(huà)）（名字）（字體）
左（左右）（左手）（左耳）（姓左）
右（右手）（右耳）（左右）（山右）
紅（紅花）（火紅）（口紅）（紅木）
時(shí)（小時(shí)）（時(shí)間）（有時(shí)）（四時(shí)）
動(dòng)（生動(dòng)）（動(dòng)心）（開(kāi)動(dòng)）（動(dòng)手）
萬(wàn)（萬(wàn)里）（萬(wàn)國(guó)）（萬(wàn)年）（十萬(wàn)）
二、易寫錯(cuò)的字
春：下面是“日”，不要寫成“目”。
雪：上面是雨字頭，不要寫成“雨”字。
入：撇短捺長(zhǎng)。姓：左邊不要寫成“忄”。
雙：左邊最后一筆是點(diǎn)，不要寫成捺。
國(guó)：里面是“玉”，不要寫成“王”。
方：上面有“丶”，不要寫成“萬(wàn)”。
氣：共四筆，不要寫成“乞”。
晴：左邊是“日”，不要寫成“目”。
字：下面是“子”，不要寫成“于”。
左：被包部分是“工”，不要寫成“土”。
萬(wàn)：上面沒(méi)有點(diǎn)，不要寫成“方”。
三、會(huì)認(rèn)字
霜 吹 落 降 飄 游 池 入 姓 氏 李 張 古 吳 趙 錢 孫 周 王 官 清 晴 眼 睛 保 護(hù) 害 事 情 請(qǐng) 讓 病 相 遇 喜 歡 怕 言 互 令 動(dòng) 萬(wàn) 純 凈 陰 雷 電 陣 冰 凍 夾
四、多音字
落 的 降 什 少 好 重 相
五、反義詞
出——入 降——升 好——壞
清——濁 晴——陰 左——右
涼——熱 愛(ài)護(hù)——傷害
喜歡——厭煩 廣大——窄小
六、近義詞
保護(hù)——愛(ài)護(hù) 喜歡——喜愛(ài)
七、詞語(yǔ)搭配
保護(hù)禾苗 保護(hù)眼睛 保護(hù)益鳥(niǎo)
愛(ài)護(hù)小青蛙 愛(ài)護(hù)公物 愛(ài)護(hù)小動(dòng)物
八、好句積累
1.描寫四季景物的詩(shī)句
春：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。(唐·賀知章《詠柳》)
夏：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。(宋·楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》)
秋：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。(唐·杜牧《山行》)
冬：千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。(唐·高適《別董大》)
2.關(guān)于青蛙的古詩(shī)句
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。(宋·趙師秀《約客》)
稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。(宋·辛棄疾《西江月》)
薄暮蛙聲連曉鬧，今年田稻十分秋。(宋·范成大《晚春田園雜興》)
蛙聲籬落下，草色戶庭間。(唐·張籍《過(guò)賈島野居》)
3.含有謎語(yǔ)的古詩(shī)
解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。(唐·李嶠《風(fēng)》)
不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？(唐·羅隱《蜂》)