周記有別于“流水賬”、“日記”等形式，流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認(rèn)識(shí)的升華，而且內(nèi)容不限，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。為大家提供《高中語文周記600字【三篇】》，歡迎閱讀。
    【篇一】
    我本來沒有記周記的習(xí)慣，也確實(shí)覺得無事可記。但進(jìn)入高中后，我才意識(shí)到，這是必要的。不論怎樣，三年后，成冊(cè)的周記或許可作為一種“史記”來看。
    高中的生活開始了一個(gè)星期，感覺上還算適應(yīng)。只有一點(diǎn)，就是功課明顯比初三難了，做起來不太得心應(yīng)手。才幾天工夫，就做到晚上九、十點(diǎn)鐘。然而，我對(duì)此十分贊成?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我現(xiàn)在時(shí)刻有一種憂患意識(shí)，怕被拉下，怕被打垮，怕被淘汰。
    如果說在xx的日子里，我一邊拼命讀書，一邊還在想如何去玩，去偷幾次懶。但現(xiàn)在真的疑心想去讀書，讀好書。假設(shè)真要說有貪玩的心的話，那也只不過乞求多些時(shí)間看一下自己喜歡的書，或者多一些時(shí)間休息放松。
    以前的同學(xué)有的進(jìn)了復(fù)興、師大一附中、北郊；有的進(jìn)了北虹、虹口、澄衷；有的進(jìn)了民辦。但是我想，無論我在哪所學(xué)校，就一定會(huì)為之奮斗。當(dāng)初在初中，整天無所事事，吃完了午飯就天南地北亂吹，不抓緊時(shí)間?，F(xiàn)在不同了，我的話少了，把中午時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。盡管做得不快，卻幾乎沒有浪費(fèi)時(shí)間。
    我也明白，做一個(gè)星期，幾個(gè)月容易，但是保持三年甚至一生很難，這需要毅力與信念。我相信自己會(huì)堅(jiān)持完整個(gè)高中生活的。
    還有另一個(gè)現(xiàn)象，可能是我這一群人獨(dú)有的。那就是，從幼兒園、小學(xué)至初中，不少人與我是同窗。典型例子是王某某，這位已經(jīng)與我同學(xué)十一年的朋友還將繼續(xù)并肩下去。其余同學(xué)之間可理出一張條理非常清晰的關(guān)系圖。如今大家各奔前程，高中同學(xué)來自“五湖四?！?，還有些陌生。不知道是不是我有狹隘的眼光，反正心中的同學(xué)情結(jié)還一時(shí)退不去。
    人總是前進(jìn)的。
    【篇二】
    高三的第月考，在上個(gè)星期順利結(jié)束。除了英語和語文，大家似乎都考得不太理想。看著自己的成績(jī)一門門的出來，想必大家一定都會(huì)有說不出的感受吧。今天緲緲對(duì)我說：“現(xiàn)在對(duì)分?jǐn)?shù)看得都不是很重要了，要不是那個(gè)班是所謂的全年級(jí)前50的封閉班，我真心想到你們班去，唉，有時(shí)候有些事情還真是不好說?！比A華也對(duì)我說——“雯姐姐。我好想到你們班去啊。”其實(shí)呢，親愛們，我想說的是，現(xiàn)實(shí)真的是很殘酷的，或許這世間所有事物的存在，都有著屬于它們各自的利弊雙刃劍吧。你們反感的是環(huán)境的壓抑，和那些由郭老師所教授的、令你們困惑至極的數(shù)學(xué)難題。你們總是抱怨，“郭**太把我們當(dāng)人才了，每次都講得那么深?yuàn)W”。其實(shí)啊，我也覺得他的講課方式，不太適合我。雖然大部分時(shí)間，是學(xué)生去適應(yīng)老師，而不是老師反過來適應(yīng)我們。自從去了6班，這近兩個(gè)月的時(shí)間，我感受到了很多。就“數(shù)學(xué)”而言，現(xiàn)在這個(gè)班教我們數(shù)學(xué)的劉老師，我就滿喜歡他的教學(xué)方式的，因?yàn)樯纤臄?shù)學(xué)課，我都聽得懂。而且，劉老師是個(gè)注重細(xì)節(jié)的人，越是簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題，他就講的越細(xì)。對(duì)于像我這樣數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的學(xué)生而言，這可真是遇見對(duì)的老師了。所以，我都很珍惜他上的每一節(jié)課。雖然到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)還并沒有很明顯的進(jìn)步，但是我絕對(duì)不會(huì)放棄，在未來的時(shí)間里，我會(huì)盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法。
    有些時(shí)候，距離就是在不知不覺中漸漸拉扯開來的。聽著老師說你們這個(gè)星期就要開始晚自習(xí)，下個(gè)星期三就要封閉住校了，心里還是有些說不出的感覺。我總想著，在那些被白熾燈光所拉長(zhǎng)的無盡漫漫長(zhǎng)夜，還有你們每為難題不得解時(shí)而皺眉頭的時(shí)刻，若少了有我在你們身邊的陪伴，你們又會(huì)是一種怎樣的情緒呢？我的感覺是遺憾的。我遺憾那段難熬而珍貴的時(shí)光不能近距離的陪伴在你們的身邊，陪你們一起瘋、一起鬧、一起笑、一起流眼淚。
    【篇三】
    今天真倒霉！我漂亮的外套被墨水在上面畫了個(gè)“鬼臉?！?BR>    下課的時(shí)候，我趴在桌子上看同桌玩游戲。突然一滴墨水濺到了同桌的手上。我很好奇，這滴墨水從哪兒來的呀？我朝四面看了看，原來是從西面濺的。我問李思琪：“這是怎么回事？”她說：“是周婧一不小心把墨水給打翻了?！迸叮∈沁@樣啊。突然，我聽到有人說：“謝琪瑤，你的衣服上有墨水?！蔽乙豢矗?！不是一小塊，而是一大塊。當(dāng)時(shí)我都傻了。這么漂亮的衣服弄臟了，媽媽肯定會(huì)罵的，怎么辦？不行，我一定要在放學(xué)之前想辦法把它弄干凈才行。
    突然，我想到了可擦磨筆，既然它能擦掉紙上的錯(cuò)字，那么衣服上的應(yīng)該也可以擦掉吧？于是，我問別人借了一支可擦筆擦了擦，不但沒有徹底擦干凈，反而使衣服變得黑乎乎的了。我失望極了，一*坐在凳子上，沒想到板凳上也有墨水。糟糕！褲子也被染色了。整套衣服都臟了，回家肯定要挨板子。唉！不如還是用老辦法試一試你吧！又把可擦筆擦了擦，周婧給了我一張紙，我又擦了擦褲子，效果好多了。這下，我才松了口氣，估計(jì)回家不用挨板子了。
    解決了衣服上的麻煩后，我輕松自在的坐了下來，想看一看書。沒想到一拿起書就發(fā)現(xiàn)書上面也有一大塊墨水。本想把它擦一擦，可是已經(jīng)干了。唉！怎么這樣?。空娴姑?！
    還有更倒霉的事在后面呢。中午，我覺得有一點(diǎn)點(diǎn)熱，就把外套脫掉了，可是我無意中發(fā)現(xiàn)里面的衣服袖子不知什么時(shí)候劃破了一個(gè)洞，真倒霉！為什么今天不好的事情都發(fā)生在我的身上呢？老天爺呀！