小學(xué)低年級(jí)看圖寫話是作文最初步的訓(xùn)練，是培養(yǎng)初入學(xué)兒童向觀察客觀事物過(guò)渡的一個(gè)橋梁和憑借，是培養(yǎng)兒童提高認(rèn)識(shí)能力、形象思維能力和表達(dá)能力的良好途徑。以下是整理的《小學(xué)一年級(jí)看圖寫話作文范文》，希望幫助到您。
【篇一】
星期天的下午，我做完作業(yè)就和媽媽去東湖山公園玩。
一走進(jìn)公園大門，我就看見(jiàn)道路兩旁郁郁蔥蔥的柏樹(shù)。和煦的陽(yáng)光，透過(guò)稠密的枝葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑，腳下的道路顯得格外美麗。
我和媽媽順著崎嶇的山路往前走著?！巴郏寢?，你看那是什么花呀？”我飛快地跑了過(guò)去?！芭?，原來(lái)是美麗的菊花?！庇邪咨摹ⅫS色的、紫色的……一朵朵、一簇簇，是那么的婀娜多姿。菊花散發(fā)出的淡淡清香是那么地沁人心脾。我忍不住伸手準(zhǔn)備去摘一朵，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“花草樹(shù)木也是有生命的，而且還能美化環(huán)境，所以我們要保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境?！蔽衣?tīng)了以后說(shuō)；“媽媽，我知道了，我要爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)大自然的小衛(wèi)士?！?BR> 然后，我和媽媽手拉著手，又說(shuō)又笑地玩去了。
【篇二】
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小紅剛剛寫完作業(yè)，媽媽說(shuō)：“小紅，作業(yè)寫完了吧？來(lái)媽媽帶你去公園?！薄疤美蔡昧?，”小紅高興地說(shuō)，“媽媽我寫完了，我們走吧?！本瓦@樣?jì)寢寧〖t去了公園玩。
小紅來(lái)到公園一看，啊，這里真漂亮啊，簡(jiǎn)直就是“世外桃源”！小紅走進(jìn)這美麗的公園，來(lái)到一個(gè)花壇旁，看見(jiàn)有一朵美麗的菊花。小紅跑過(guò)去，她想把嬌艷地菊花摘下來(lái)送給媽媽。她剛伸出手去，就被媽媽看見(jiàn)了，媽媽立刻喊道：“小紅，不要摘花?！比缓髬寢屪叩叫〖t身邊，告訴小紅說(shuō)：“你不要把花摘掉，小花也是有生命的，你要是讓它離開(kāi)大地媽媽，它們多傷心啊！”小紅聽(tīng)后馬上把手縮了回來(lái)，不好意思地笑了笑對(duì)媽媽說(shuō)：“原來(lái)小花也有生命啊，媽媽我錯(cuò)了，我不會(huì)再這樣了?！眿寢屄?tīng)了小紅的話，慈愛(ài)地摸了摸小紅的頭，夸道：“小紅真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，媽媽愛(ài)你！”小紅對(duì)菊花說(shuō)：“再見(jiàn)，小菊花。”然后和媽媽繼續(xù)快樂(lè)地玩去了。
這個(gè)小故事告訴我們，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)。
【篇三】
有一個(gè)星期天的上午，是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好天氣。
文文和她媽媽去公園里玩。文文一進(jìn)公園就看到了有涼停、石雕、假山，還有各重各樣的鮮花。文文看見(jiàn)有一束菊花特別引人注目，她看了又看，文文想伸手去摘，可被媽媽看見(jiàn)了，媽媽說(shuō)：“這公園里的花只能看，不能摘的，如果你摘一朵，她摘一朵，其不是這束花都被摘完了。”文文聽(tīng)了媽媽的話，不由自主的臉紅了。后來(lái)，文文對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道了，我以后再也不摘了?！?BR> 后來(lái)，她們高高興興的回家了。
【篇一】
星期天的下午，我做完作業(yè)就和媽媽去東湖山公園玩。
一走進(jìn)公園大門，我就看見(jiàn)道路兩旁郁郁蔥蔥的柏樹(shù)。和煦的陽(yáng)光，透過(guò)稠密的枝葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑，腳下的道路顯得格外美麗。
我和媽媽順著崎嶇的山路往前走著?！巴郏寢?，你看那是什么花呀？”我飛快地跑了過(guò)去?！芭?，原來(lái)是美麗的菊花?！庇邪咨摹ⅫS色的、紫色的……一朵朵、一簇簇，是那么的婀娜多姿。菊花散發(fā)出的淡淡清香是那么地沁人心脾。我忍不住伸手準(zhǔn)備去摘一朵，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“花草樹(shù)木也是有生命的，而且還能美化環(huán)境，所以我們要保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境?！蔽衣?tīng)了以后說(shuō)；“媽媽，我知道了，我要爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)大自然的小衛(wèi)士?！?BR> 然后，我和媽媽手拉著手，又說(shuō)又笑地玩去了。
【篇二】
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小紅剛剛寫完作業(yè)，媽媽說(shuō)：“小紅，作業(yè)寫完了吧？來(lái)媽媽帶你去公園?！薄疤美蔡昧?，”小紅高興地說(shuō)，“媽媽我寫完了，我們走吧?！本瓦@樣?jì)寢寧〖t去了公園玩。
小紅來(lái)到公園一看，啊，這里真漂亮啊，簡(jiǎn)直就是“世外桃源”！小紅走進(jìn)這美麗的公園，來(lái)到一個(gè)花壇旁，看見(jiàn)有一朵美麗的菊花。小紅跑過(guò)去，她想把嬌艷地菊花摘下來(lái)送給媽媽。她剛伸出手去，就被媽媽看見(jiàn)了，媽媽立刻喊道：“小紅，不要摘花?！比缓髬寢屪叩叫〖t身邊，告訴小紅說(shuō)：“你不要把花摘掉，小花也是有生命的，你要是讓它離開(kāi)大地媽媽，它們多傷心啊！”小紅聽(tīng)后馬上把手縮了回來(lái)，不好意思地笑了笑對(duì)媽媽說(shuō)：“原來(lái)小花也有生命啊，媽媽我錯(cuò)了，我不會(huì)再這樣了?！眿寢屄?tīng)了小紅的話，慈愛(ài)地摸了摸小紅的頭，夸道：“小紅真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，媽媽愛(ài)你！”小紅對(duì)菊花說(shuō)：“再見(jiàn)，小菊花。”然后和媽媽繼續(xù)快樂(lè)地玩去了。
這個(gè)小故事告訴我們，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)。
【篇三】
有一個(gè)星期天的上午，是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好天氣。
文文和她媽媽去公園里玩。文文一進(jìn)公園就看到了有涼停、石雕、假山，還有各重各樣的鮮花。文文看見(jiàn)有一束菊花特別引人注目，她看了又看，文文想伸手去摘，可被媽媽看見(jiàn)了，媽媽說(shuō)：“這公園里的花只能看，不能摘的，如果你摘一朵，她摘一朵，其不是這束花都被摘完了。”文文聽(tīng)了媽媽的話，不由自主的臉紅了。后來(lái)，文文對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道了，我以后再也不摘了?！?BR> 后來(lái)，她們高高興興的回家了。