樹葉因風(fēng)而動，雛苗因土而長，瀑布因流而成，天空因鳥兒而生動，海洋因珊瑚而神秘，沙漠因綠洲而有生氣，生活因年輕而美麗!祝兒童節(jié)快樂!天天開心!以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
篇一
今天，我度過了我后的一個六一兒童節(jié)。
六年前，那個幼稚的我來到這個陌生的學(xué)校，一切都是新的，記憶中只有和同學(xué)們玩過家家的情景，知識的包裹中是空空的。六年后，我的每一個足跡都沾滿了老師的汗水，記憶中大多數(shù)都是老師那沾滿粉筆的雙手，慈祥的身影，作業(yè)本上的紅對號，錯號。
我已經(jīng)浪費(fèi)了六年的時間了。時間確實(shí)是像朱自清爺爺寫的《匆匆》過的那樣的快，沒有聲音，也沒有影子。吃飯，洗手……，時間都在悄悄遛走。我以后要珍惜時光，及早努力，不等老了再徒然嘆息。
六次歡聚，六次快樂，令我多么難忘。我非常懷念六年中同學(xué)們的歡聲笑語，同學(xué)們那瑯瑯的讀書聲，簌簌的寫字聲。
六一的歌聲，嘹亮動聽；六一的舞蹈，美麗動人；六一的笑容，天真爛漫。明年的“五四”，我等你。
篇二
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活快要結(jié)束了，今天，我度過了我一生后一個六一，我真舍不得，再有一個月，我將要跨上青年之路，我的童年時光就要花上一個句號了。
在回憶一下童年的時光，當(dāng)我在學(xué)習(xí)或在玩耍的時候，都能過了關(guān)，就非?？鞓贰Ｎ页３堰@些告訴我的親人，讓他們和我一起分享。但是，我上了初中以后，一些快樂只有我一個人來“獨(dú)吞”了，還有當(dāng)生活遇到一些坎坷和挫折之后，也只是默默承受罷了。我而感到傷心，在以后只能靠我一個人了。
這個六一，給我留下了我在小學(xué)的美好時光，留下了一份獨(dú)一無二的美麗，我不會忘記的，永遠(yuǎn)不會忘。
馬上小考了，以后就不再過六一了，我一定會記住這后一個六一，我會永生不忘。
篇三
今天，我過了后一個兒童節(jié)。
真回憶??！好回憶過去的每一個兒童節(jié)。
起過去的每一個兒童節(jié)，我感慨萬千，每一個兒童節(jié)都不一樣，有著新意。
可是，我卻永遠(yuǎn)參加不了了，但是，我卻會永遠(yuǎn)回憶這六年來所度過的幾個難忘的“六一”兒童節(jié)。
回憶童年，有許多趣事，有老師的批評與表揚(yáng)，有與朋友聊天時的欣慰和滿足，但是，這終究成為一種回憶，但是，這是美好的回憶，它會給我的生活增添一份美麗，一份獨(dú)一無二的美麗。
謝謝老師，謝謝你們多年對我的培養(yǎng)，謝謝同學(xué)，謝謝你們多年來對我的陪伴。
終究有一天，我想起這些會感慨萬千！
篇四
今天是我生命里后的一個“六一”節(jié)，在這個非比尋常的日子里我感到從未有過的快樂，從未有過的輕松。
在我的母校中，我留下了許多的記憶，無論是酸，是甜，是苦，是辣。都充滿了奇異的色彩。雖然有許多不愉快的事，但是，友誼足以抵消這些事。母校給了我許多段美好的友情。它們讓我成長了很多。給了我歡樂，給了我欣慰，給了我經(jīng)歷，給了我許許多多的回憶。在課堂上吸取知識成了我大的樂趣，老師的話語使我陶醉；豐富多彩的知識使我眼花繚亂。
今天我們學(xué)校舉辦了“慶六一表彰大會”，在大會上，同學(xué)們不分高低年級，都表演了精彩的節(jié)目，可謂是——八仙過海——各顯神通。有武術(shù)、大合唱、教師朗誦、口風(fēng)琴表演等。每結(jié)束一個表演，觀眾席上都會吹來一陣震耳欲聾的掌聲。見到同學(xué)們燦爛的笑臉，我不知不覺變得手舞足蹈 ……
今天，我度過了一個快樂的節(jié)日。給我后的一個兒童節(jié)留下了一段美好的回憶，我會永遠(yuǎn)記住這個節(jié)日的。在此，我衷心祝愿大家節(jié)日快樂！
篇五
今天，我度過了這一生中美好，也是后一個“六一”節(jié)。以前，每個“六一”節(jié)，我都是高高興興、只顧玩?，F(xiàn)在回想起來，什么意義都沒有了。
今天，我們開了“六一”聯(lián)歡會 ，這回，我們六年級沒有排練什么節(jié)目，所以只能看低年級同學(xué)的表演。早上一到校，老師就讓我們在樓梯上觀看節(jié)目。從上面，可以清楚地看到小朋友們一張張歡快的笑臉。他們高興的準(zhǔn)備著自己的節(jié)目，準(zhǔn)備上臺表演。
開始，鑼鼓娃們帶著笑容給大家表演了震天動地的鑼鼓，他們敲出了滿心的歡喜，還有教師演唱、拉二胡、武術(shù)等精彩的表演。表演結(jié)束后，開始了頒獎儀式。 在頒獎儀式中，我們班連獲了兩類獎狀。這兩個獎狀，給我們班師生臉上增添了光彩，我們更是喜上眉梢了。
雖然我們沒有節(jié)目，但看著小朋友的表演，我們還是滿意的。這次“六一”聯(lián)歡會給我們留下的印象更深了，我會把它當(dāng)做童年美好的回憶。
篇一
今天，我度過了我后的一個六一兒童節(jié)。
六年前，那個幼稚的我來到這個陌生的學(xué)校，一切都是新的，記憶中只有和同學(xué)們玩過家家的情景，知識的包裹中是空空的。六年后，我的每一個足跡都沾滿了老師的汗水，記憶中大多數(shù)都是老師那沾滿粉筆的雙手，慈祥的身影，作業(yè)本上的紅對號，錯號。
我已經(jīng)浪費(fèi)了六年的時間了。時間確實(shí)是像朱自清爺爺寫的《匆匆》過的那樣的快，沒有聲音，也沒有影子。吃飯，洗手……，時間都在悄悄遛走。我以后要珍惜時光，及早努力，不等老了再徒然嘆息。
六次歡聚，六次快樂，令我多么難忘。我非常懷念六年中同學(xué)們的歡聲笑語，同學(xué)們那瑯瑯的讀書聲，簌簌的寫字聲。
六一的歌聲，嘹亮動聽；六一的舞蹈，美麗動人；六一的笑容，天真爛漫。明年的“五四”，我等你。
篇二
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活快要結(jié)束了，今天，我度過了我一生后一個六一，我真舍不得，再有一個月，我將要跨上青年之路，我的童年時光就要花上一個句號了。
在回憶一下童年的時光，當(dāng)我在學(xué)習(xí)或在玩耍的時候，都能過了關(guān)，就非?？鞓贰Ｎ页３堰@些告訴我的親人，讓他們和我一起分享。但是，我上了初中以后，一些快樂只有我一個人來“獨(dú)吞”了，還有當(dāng)生活遇到一些坎坷和挫折之后，也只是默默承受罷了。我而感到傷心，在以后只能靠我一個人了。
這個六一，給我留下了我在小學(xué)的美好時光，留下了一份獨(dú)一無二的美麗，我不會忘記的，永遠(yuǎn)不會忘。
馬上小考了，以后就不再過六一了，我一定會記住這后一個六一，我會永生不忘。
篇三
今天，我過了后一個兒童節(jié)。
真回憶??！好回憶過去的每一個兒童節(jié)。
起過去的每一個兒童節(jié)，我感慨萬千，每一個兒童節(jié)都不一樣，有著新意。
可是，我卻永遠(yuǎn)參加不了了，但是，我卻會永遠(yuǎn)回憶這六年來所度過的幾個難忘的“六一”兒童節(jié)。
回憶童年，有許多趣事，有老師的批評與表揚(yáng)，有與朋友聊天時的欣慰和滿足，但是，這終究成為一種回憶，但是，這是美好的回憶，它會給我的生活增添一份美麗，一份獨(dú)一無二的美麗。
謝謝老師，謝謝你們多年對我的培養(yǎng)，謝謝同學(xué)，謝謝你們多年來對我的陪伴。
終究有一天，我想起這些會感慨萬千！
篇四
今天是我生命里后的一個“六一”節(jié)，在這個非比尋常的日子里我感到從未有過的快樂，從未有過的輕松。
在我的母校中，我留下了許多的記憶，無論是酸，是甜，是苦，是辣。都充滿了奇異的色彩。雖然有許多不愉快的事，但是，友誼足以抵消這些事。母校給了我許多段美好的友情。它們讓我成長了很多。給了我歡樂，給了我欣慰，給了我經(jīng)歷，給了我許許多多的回憶。在課堂上吸取知識成了我大的樂趣，老師的話語使我陶醉；豐富多彩的知識使我眼花繚亂。
今天我們學(xué)校舉辦了“慶六一表彰大會”，在大會上，同學(xué)們不分高低年級，都表演了精彩的節(jié)目，可謂是——八仙過海——各顯神通。有武術(shù)、大合唱、教師朗誦、口風(fēng)琴表演等。每結(jié)束一個表演，觀眾席上都會吹來一陣震耳欲聾的掌聲。見到同學(xué)們燦爛的笑臉，我不知不覺變得手舞足蹈 ……
今天，我度過了一個快樂的節(jié)日。給我后的一個兒童節(jié)留下了一段美好的回憶，我會永遠(yuǎn)記住這個節(jié)日的。在此，我衷心祝愿大家節(jié)日快樂！
篇五
今天，我度過了這一生中美好，也是后一個“六一”節(jié)。以前，每個“六一”節(jié)，我都是高高興興、只顧玩?，F(xiàn)在回想起來，什么意義都沒有了。
今天，我們開了“六一”聯(lián)歡會 ，這回，我們六年級沒有排練什么節(jié)目，所以只能看低年級同學(xué)的表演。早上一到校，老師就讓我們在樓梯上觀看節(jié)目。從上面，可以清楚地看到小朋友們一張張歡快的笑臉。他們高興的準(zhǔn)備著自己的節(jié)目，準(zhǔn)備上臺表演。
開始，鑼鼓娃們帶著笑容給大家表演了震天動地的鑼鼓，他們敲出了滿心的歡喜，還有教師演唱、拉二胡、武術(shù)等精彩的表演。表演結(jié)束后，開始了頒獎儀式。 在頒獎儀式中，我們班連獲了兩類獎狀。這兩個獎狀，給我們班師生臉上增添了光彩，我們更是喜上眉梢了。
雖然我們沒有節(jié)目，但看著小朋友的表演，我們還是滿意的。這次“六一”聯(lián)歡會給我們留下的印象更深了，我會把它當(dāng)做童年美好的回憶。