小學(xué)生學(xué)寫作文，是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的《小學(xué)三年級關(guān)于英語學(xué)習(xí)作文》，希望幫助到您。
    【篇一】
    有人喜歡畫畫，有人喜歡跳舞，還有人喜歡吹笛子，但我喜歡學(xué)英語。
    我第去英語班的時(shí)候有點(diǎn)兒怕，擔(dān)心沒有伙伴玩，剛走到教室門前，發(fā)現(xiàn)門上貼著三十六個(gè)同學(xué)的名字。我數(shù)了一下就有七個(gè)同學(xué)是我的同班同學(xué)，我高興地跑進(jìn)教室，首先迎入眼簾的是墻上掛著一個(gè)教我們知識的大黑板，教室的正前面有一張講臺，講臺前整齊地?cái)[放著三排桌子和凳子，共有36張。
    引人注目的是黑板正中間的墻上掛著一條用紅紙寫的六個(gè)醒目的大字“今日事，今日畢”。
    老師每天都會教我們六個(gè)單詞或字母，在學(xué)校過關(guān)后才能回家。到家后，還要抄寫幾行并默寫，有時(shí)上課我想放松一下自己，但一看到墻上的六個(gè)大字，就不敢玩了。她會激勵(lì)著我認(rèn)認(rèn)真真地完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，永不懈怠。
    【篇二】
    我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，英語是一門新科，我很想知道它究竟是怎樣的呢？我盼星星，盼月亮地終于等到了第一節(jié)英語。
    一上課，一位很年輕，也很漂亮的英語老師走到教室，高興地說：“同學(xué)們，你們好！I'm miss wang！Nice to meet you！只要你用心學(xué)英語，學(xué)英語就會是一件很容易的事情！”老師轉(zhuǎn)身在黑板上熟練地寫出字母ABCDE這幾個(gè)字母，老師帶領(lǐng)我們讀了三四遍后，又讓我們自己讀。我們大多數(shù)同學(xué)經(jīng)常把英語字母讀成漢語字母，老師耐心地幫大家慢慢校正過來。老師又強(qiáng)調(diào)：“三年級的英語只要大家認(rèn)真聽，用心學(xué)，多讀多練就能打下很好的英語基礎(chǔ)，以后學(xué)單詞、學(xué)句子就簡單多了！我告訴大家，以后學(xué)單詞學(xué)句子可能表面上看一點(diǎn)意思也沒有，但是英語里有動(dòng)聽的歌曲、有美麗的圖畫在等著你去欣賞，還有好玩的手工制作，其中有幾個(gè)手影在等著你們把它們變活！……如果大家配合得好，就能早點(diǎn)學(xué)到手影、歌曲、圖畫！來吧，大家跟我快點(diǎn)學(xué)英語吧！”大家聽了以后，興高彩烈地異口同聲喊到“好”。
    我覺得第一節(jié)英語課特別好，我們又學(xué)到了一些字母，而且我對英語產(chǎn)生了的濃厚的興趣，對學(xué)好英語有了很大的信心，相信我一定能把英語學(xué)好！
    【篇三】
    我的英語學(xué)的很不好，英語考試成績一直不理想，放暑假的時(shí)候媽媽給我找了一個(gè)英語班。雖然我很不情愿，但我還是去了。
    在第一節(jié)課上，老師給我們制定了一整套學(xué)習(xí)方案。每天回家默寫單詞，聽復(fù)讀機(jī)讀英語，讓家長監(jiān)督。剛開始的時(shí)候我很勤快，每天回到家里背單詞，練口語。可有一天，我玩得很累，吃過晚飯就想睡覺，這時(shí)媽媽走過來問我：“小月，今天怎么沒聽到你讀英語呢？”我哀求媽媽說：“今天我很累了，能不能不讀了。”媽媽說：“做任何事情都要持之以恒，這樣才能有一個(gè)好結(jié)果呀！”聽了這話，我雖然很累，還是堅(jiān)持把這一天的課程復(fù)習(xí)了一遍。
    我們的英語老師課講得很生動(dòng)，我慢慢地對學(xué)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。我每天都能夠按時(shí)默寫單詞，聽英語磁帶，再也不用媽媽費(fèi)心了。幾個(gè)月過去了，我的英語成績提高得很快，每次考試都在90分以上。這都是我一直以來勤奮練習(xí)的結(jié)果。
    “業(yè)精于勤而荒于疏?！币肴〉贸煽儯鸵慌鲁钥?，要持之以恒。