古體詩是詩歌體裁。從詩句的字數(shù)看,有所謂四言詩、五言詩和七言詩等。四言是四個字一句,五言是五個字一句,七言是七個字一句。唐代以后,稱為近體詩,所以通常只分五言、七言兩類。以下是整理的(小學一年級第3課《古詩兩首》知識點),希望幫助到您。
【《春曉》】
原文:
春曉唐代:孟浩然
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
夜來風雨聲,花落知多少。
注釋:
①曉:天剛亮的時候,春曉:春天的早晨。
②不覺曉:不知不覺天就亮了。
③啼鳥:鳥的啼叫聲。
④知多少:不知有多少。
譯文:
春日里貪睡不知不覺天已破曉,攪亂我酣眠的是那啁啾的小鳥。
昨天夜里風聲雨聲一直不斷,那嬌美的春花不知被吹落了多少?
賞析:
《春曉》這首小詩,初讀似覺平淡無奇,反復讀之,便覺詩中別有天地。它的藝術(shù)魅力不在于華麗的辭藻,不在于奇絕的藝術(shù)手法,而在于它的韻味。整首詩的風格就像行云流水一樣平易自然,然而悠遠深厚,獨臻妙境。千百年來,人們傳誦它,探討它,仿佛在這短短的四行詩里,蘊涵著開掘不完的藝術(shù)寶藏。
自然而無韻致,則流于淺?。蝗魺o起伏,便失之平直?!洞簳浴芳扔杏泼赖捻嵵拢形挠制鸱?,所以詩味醇永。詩人要表現(xiàn)他喜愛春天的感情,卻又不說盡,不說透,“迎風戶半開”,讓讀者去捉摸、去猜想,處處表現(xiàn)得隱秀曲折。
練習題:
一、看拼音寫漢字
zhīliǎo、ɡǔshī、niǎoshēng、chánɡchù
二、默寫古詩。
_____________________________________。
參考答案:
一、看拼音寫漢字
(知了)(古詩)(鳥聲)(長處)
二、默寫古詩。
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
夜來風雨聲,花落知多少。
【《村居》】
原文:
村居清代:高鼎
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
注釋:
1、村居:在鄉(xiāng)村里居住時見到的景象。
2、楊柳拂堤:像楊柳一樣撫摸堤岸。
3、醉:迷醉,陶醉。
4、春煙:春天水澤、草木間蒸發(fā)形成的煙霧般的水汽。
5、散學:放學。
6、紙鳶:泛指風箏,它是一種紙做的形狀像老鷹的風箏。鳶:老鷹。
譯文:
農(nóng)歷二月,村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽,如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。
村里的孩子們放了學急忙跑回家,趁著東風把風箏放上藍天。
賞析:
《村居》這首詩寫的是詩人居住農(nóng)村親眼看到的景象,詩人勾畫出一幅生機勃勃,色彩繽紛的“樂春圖”。全詩充滿了生活情趣,詩情畫意。詩人采用了動靜結(jié)合的手法,將早春二月的勃勃生機展露無遺。本詩落筆明朗,用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒,字里行間透出了詩人對春天來臨的喜悅和贊美。
練習題:
一、看拼音寫漢字
wúshēnɡ、hǎochù、wúzhī
二、默寫古詩。
_______________________________。
參考答案:
一、看拼音寫漢字
(無聲)(好處)(無知)
二、默寫古詩。
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
【《春曉》】
原文:
春曉唐代:孟浩然
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
夜來風雨聲,花落知多少。
注釋:
①曉:天剛亮的時候,春曉:春天的早晨。
②不覺曉:不知不覺天就亮了。
③啼鳥:鳥的啼叫聲。
④知多少:不知有多少。
譯文:
春日里貪睡不知不覺天已破曉,攪亂我酣眠的是那啁啾的小鳥。
昨天夜里風聲雨聲一直不斷,那嬌美的春花不知被吹落了多少?
賞析:
《春曉》這首小詩,初讀似覺平淡無奇,反復讀之,便覺詩中別有天地。它的藝術(shù)魅力不在于華麗的辭藻,不在于奇絕的藝術(shù)手法,而在于它的韻味。整首詩的風格就像行云流水一樣平易自然,然而悠遠深厚,獨臻妙境。千百年來,人們傳誦它,探討它,仿佛在這短短的四行詩里,蘊涵著開掘不完的藝術(shù)寶藏。
自然而無韻致,則流于淺?。蝗魺o起伏,便失之平直?!洞簳浴芳扔杏泼赖捻嵵拢形挠制鸱?,所以詩味醇永。詩人要表現(xiàn)他喜愛春天的感情,卻又不說盡,不說透,“迎風戶半開”,讓讀者去捉摸、去猜想,處處表現(xiàn)得隱秀曲折。
練習題:
一、看拼音寫漢字
zhīliǎo、ɡǔshī、niǎoshēng、chánɡchù
二、默寫古詩。
_____________________________________。
參考答案:
一、看拼音寫漢字
(知了)(古詩)(鳥聲)(長處)
二、默寫古詩。
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
夜來風雨聲,花落知多少。
【《村居》】
原文:
村居清代:高鼎
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
注釋:
1、村居:在鄉(xiāng)村里居住時見到的景象。
2、楊柳拂堤:像楊柳一樣撫摸堤岸。
3、醉:迷醉,陶醉。
4、春煙:春天水澤、草木間蒸發(fā)形成的煙霧般的水汽。
5、散學:放學。
6、紙鳶:泛指風箏,它是一種紙做的形狀像老鷹的風箏。鳶:老鷹。
譯文:
農(nóng)歷二月,村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽,如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。
村里的孩子們放了學急忙跑回家,趁著東風把風箏放上藍天。
賞析:
《村居》這首詩寫的是詩人居住農(nóng)村親眼看到的景象,詩人勾畫出一幅生機勃勃,色彩繽紛的“樂春圖”。全詩充滿了生活情趣,詩情畫意。詩人采用了動靜結(jié)合的手法,將早春二月的勃勃生機展露無遺。本詩落筆明朗,用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒,字里行間透出了詩人對春天來臨的喜悅和贊美。
練習題:
一、看拼音寫漢字
wúshēnɡ、hǎochù、wúzhī
二、默寫古詩。
_______________________________。
參考答案:
一、看拼音寫漢字
(無聲)(好處)(無知)
二、默寫古詩。
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。