故事作為一種兒童喜歡的文字形式，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)有特殊的吸引力。一些好的故事，他們可以百聽(tīng)不厭，其優(yōu)美的語(yǔ)言，典型的人物形象，生動(dòng)的故事情節(jié)，讓孩子深深的吸引，使他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，并從中受到感染和教育。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
    【篇一】小荷花找朋友
    一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到很孤單，因?yàn)闆](méi)有朋友和她玩。
    一條小魚(yú)游過(guò)來(lái)，小荷花說(shuō)：“小魚(yú)，咱們一起玩吧?！?BR>    小魚(yú)說(shuō)：“不行，我還要去游泳呢?！?BR>    說(shuō)完，小魚(yú)就游走了。
    一只青蛙跳到荷葉上，小荷花說(shuō)：“小青蛙，咱們做朋友吧?！?BR>    小青蛙說(shuō)：“不行，不行，我還要練唱歌呢！”
    天漸漸黑了，小荷花很傷心。
    月亮看見(jiàn)了，問(wèn)小荷花：“小荷花，你為什么不高興呢？”
    小荷花說(shuō)：“因?yàn)闆](méi)有朋友和我玩。”
    月亮說(shuō)：“那我和你做朋友吧。”
    小荷花看了看月亮說(shuō)：“可你在天上，怎么和我玩呢？”
    月亮說(shuō)：“不要緊，我可以陪你說(shuō)話呀！”
    于是，月亮天天晚上陪小荷花說(shuō)話，她們成了好朋友。
    【篇二】小猴蓋房子
    小猴想造房子，備好了建房用的材料，它擦擦頭上的汗說(shuō)：“明天開(kāi)始建房子吧！”
    第二天，它看看太陽(yáng)，天氣真晴朗，便說(shuō)：“這么好的天氣，該去玩一玩，等明天吧，今天可以不用住房子?！本瓦@樣，一天一天過(guò)去了，小猴還是把建房子的任務(wù)推到明天。
    許多天過(guò)去了，天氣漸漸的冷了，房子還沒(méi)有造好，小猴沒(méi)房子住，心里后悔極了。
    【篇三】小烏龜找朋友
    小烏龜沒(méi)有朋友，想找一個(gè)好朋友，它看到小鳥(niǎo)在天上飛，就問(wèn)：“小鳥(niǎo)，你愿意和我做朋友嗎？”
    小鳥(niǎo)說(shuō)：“不行，我在天上飛，你在水里游，我們沒(méi)有時(shí)間在一起玩。”
    小烏龜很失望，它走到了森林里，看到一直猴子在樹(shù)上爬，就問(wèn)：“猴子，請(qǐng)問(wèn)我可以和你做朋友嗎？”
    猴子說(shuō)：“不行不行，我在樹(shù)上爬，你在地上走，我要摘果，沒(méi)有時(shí)間和你一起玩。”
    小烏龜走累了，就靠著大樹(shù)休息。這時(shí)，一只蝸牛走過(guò)來(lái)，烏龜就問(wèn)它：“小蝸牛，我們的殼就是我們家，我可以和你做朋友嗎？”
    小蝸牛高興地說(shuō)：“可以啊?！?BR>    小烏龜終于找到朋友了。