讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！想要作文寫的好，作文素材是必不可少的 。以下是為大家整理的《中考優(yōu)秀作文范文》供您查閱。
生活中需要勇氣(900字)
在以前的生活中，我只是一個平平凡凡的孩子，我認為，只要緊跟大部隊走就不會拉隊?？墒窃诂F(xiàn)在看來，我當時的想法是錯誤的，因為在前幾年，我是不會比普通同學多做一些事的，因此我對外也很少有交流對外人說話也缺乏自信和勇氣，因此產(chǎn)生了孤僻。
但是在幾次鍛煉的過程中，使我漸漸的學會了與外人交流。
第，是在超市的詢問。有我和同學一起為學校買本子，但本子的數(shù)量存在問題，所以我就習慣的讓同我一起去的同學去打聽打聽，誰知她也不想去，并且還讓我去問。現(xiàn)在的情況，只有我去了,我試探著去打聽這本子的消息，可是這似乎對服務(wù)員絲毫沒起作用。他不客氣的喊了聲：“本子就這些，沒有多的了！”她的回答令我非常失望。一氣之下，我又鼓起勇氣，跑到兩個服務(wù)員的旁邊，問她借一電話用用，于是就聯(lián)系上了楊老師，電話中得知：老師早已定下了本子的數(shù)量，于是借給我手機的服務(wù)員熱心的去幫我找管理本子的服務(wù)員，她正在幫我們搬本子哪！
這件事使我大大提高了自己的信心和勇氣，從此以后我在同學面前都表現(xiàn)的比較大方、活潑。
第二次，是在圖書館發(fā)生的事。我與同學共同完成暑假里需要做的研究性學習中的實踐調(diào)查問卷項目。因此我和我們小組的同學來到了銀座廣場的京廣書城進行調(diào)查，調(diào)查萬卷總共20份，發(fā)起來真不容易，在我們小組里，有個比較好說話的，于是我們決定讓他發(fā)10張，但是他的能力必定有限，經(jīng)過好多人的拒絕，他似乎沒大有信心了，于是發(fā)了5張就堅決不發(fā)了，還有剩下的15張呢！只有留給我和另一個靦腆的同學發(fā)了。緊接著，目標出現(xiàn)，就坐在我的身旁，我們誰也不想去，但也是實在不想丟掉這么好的目標，因此我的心情平靜了一下，鼓起了勇氣，裝作很大方的樣子上前說：“你好同學，請問你上幾年級了？”我抱著一線希望（希望他是初中的）他自信的跟我說：“初一啦！”他的回答很讓我欣慰?！罢埬銕臀覀兲钜幌抡{(diào)查問卷吧。這是我們初中的作業(yè)?！蔽以俅喂钠鹩職獾卣f?！昂玫??！薄爸x謝！”
這，我向同學們打了個“ok”的手勢，代表我的成功與勇敢，雖說這是很平常的對話，但對于當時的我是多么不平常！
延伸閱讀：其他優(yōu)秀作文兩篇
有這樣的活動真好(900字)
有時和同學伙伴們一起努力共同完成一件事時，就會從中感受到無限的樂趣。
小學快畢業(yè)時，我和同學們參加了在小學生涯的后有意義的活動——去坊子體驗兩天的初中生活，說是去體驗其實還不如說是去玩，一天的課程并不是什么語數(shù)外等主課，而是以近似游戲的方式，讓我們在課堂上做一些有趣的活動，從而讓我們真正的了解其中的道理。
其中，有一門課程專門就考驗了我們班級的團結(jié)協(xié)作能力——排“多米諾骨牌”。規(guī)則就是全班67人在一間空曠的教室中一起分工完成一整面骨牌：我們圍成了一個大圈，身邊已經(jīng)有了一堆堆的骨牌，我們便小心翼翼的擺了起來，這是身邊的指導老師叮囑我們：“這次活動考驗的就是你們的團結(jié)能力，多米諾骨牌的特性就是一個倒了，就有可能影響到整副牌，所以如果在活動的過程中某位同學不小心發(fā)生了失誤，大家不要責備他，因為整個作品的完成是需要你們每個人的力量的”
我們每個人都細心的擺好每一塊牌，正自滿于自己的作品時，有人發(fā)現(xiàn)問題了，原來我們沒把骨牌并列在一條線上來排，都在自顧自的，如果這樣就算自己擺的再齊再好也是沒用的，沒辦法，只能重新排了，心中還是有點小懊惱，但想起了老師的告誡便重做了個深呼吸又燃起了對繼續(xù)活動下去的熱情。
“嗯，這次終于好點了，再擺上兩塊就能再跟你的那頭接起來了。”我高興的對旁邊的一位女生說，可還沒能到我拿起第一塊骨牌，我就聽見了那位女生的尖叫聲：“?。∧愕摹蔽倚闹写蠛安幻铖R上回頭看去，“嘩啦嘩啦，被我辛苦排出的一個個骨牌”正整齊的向我倒來，“no！”我盡可能的護住還沒倒的骨牌，可是它就好像是靈敏的老鼠，從我手下好像鉆了小空似的倒了過去。“唉，全毀了……”我憤怒的朝倒來的方向看去，一個雙手正捂著嘴，滿臉驚訝和歉意的男孩正看著我，我指著他，表情近乎扭曲的說：“你……你……。”可是又想起老師的那些話，便強壓住怒氣，“淡定淡定”我對自己說。
確實，這次活動的確需要每個人的努力，犯錯誤出事故也是正常的，如果整個過程都是那么順利，那這個活動我們又能學到什么呢？
后，毫無懸念我們成功了。
有這樣的活動，真好。
一直保護你(900字)
想要呵護一件東西不受傷害真不是一件容易的事情。
“啪！”一聲不愿讓人聽到的聲音還是被人“制造”了出來。“哦，真可惜，你保護雞蛋的任務(wù)就要到此結(jié)束了。”我遺憾的對他說。那人嘆了口氣，便沒再說什么。從那時我就下定決心，一定要保護好這枚可愛的雞蛋。
騎車子回家時，我很小心，盡量不走那坑坑洼洼的地方，因為在自行車的前筐正放著一個被紙包了一層又一層的脆弱的、可愛的、小小的物體。雖然留下的只是它的軀殼，但畢竟在這之前它是有生命的，所以我還是很小心的保護著。
回家后，我開始準備給它做一個屬于自己的小窩。我有一個盒子，是專門放置我喜歡的一些小玩意兒，可是就在那天，我讓它們搬了家，而新住進去的就是這枚小小的雞蛋，我為了不讓它在堅硬的盒子里受到傷害，我在底下跟它鋪了一些柔軟的“床墊”，把它放進去后又給它蓋上了一層“被子”，“??！終于完成了?！蔽覞M足的看了看我為這枚雞蛋裝修成的房子，把它再小心翼翼的蓋上盒子蓋放在床頭邊，很快的就睡著了。
有一天，陽光很好，我便又開始奇思妙想，小雞能孵化出來不就是因為有溫暖的溫度么，那如果我把它放在陽光下會怎么樣呢？這當然是一個可笑的想法，但我還是帶著一絲小小的倔強，滿懷期望的把盒子放在了陽光充足的陽臺上?！班?，應該需要等一段時間”我想。
過了幾天，還是在那個陽光明媚的早晨，我想起了那個雞蛋，盒子里會發(fā)生什么變化嗎？我緊張的拿起了盒子，“哇，好熱哦！”我捏了捏盒子，“喀嚓！”一聲清脆驚人的響聲，我緊張了起來，難道是雞蛋碎裂的響聲？我心中頓時連連后悔，當初就不應該有那種愚蠢的想法！我懷著悲哀又郁悶的心情慢吞吞的打開了盒子……“呼——”我長長的吐了口氣，它完好無損！摸起來還熱乎乎的，而那響聲只不過是金屬和被太陽曬后表皮碎裂的聲音
，雖說沒有實現(xiàn)我的幻想，但它至少還是完整的就好。
今天，我很自豪的把那枚雞蛋完整的帶到了學校，其中有很多同學的雞蛋在一些事故中碎掉。通過這次護蛋行動，我體會到了一個人在盡全力保護一種生物體的辛苦，就像爸爸媽媽保護自己的孩子一樣，總是為我們著想，總是想把全部的愛和力量都傳遞給我們。
爸爸媽媽我愛你們。
生活中需要勇氣(900字)
在以前的生活中，我只是一個平平凡凡的孩子，我認為，只要緊跟大部隊走就不會拉隊?？墒窃诂F(xiàn)在看來，我當時的想法是錯誤的，因為在前幾年，我是不會比普通同學多做一些事的，因此我對外也很少有交流對外人說話也缺乏自信和勇氣，因此產(chǎn)生了孤僻。
但是在幾次鍛煉的過程中，使我漸漸的學會了與外人交流。
第，是在超市的詢問。有我和同學一起為學校買本子，但本子的數(shù)量存在問題，所以我就習慣的讓同我一起去的同學去打聽打聽，誰知她也不想去，并且還讓我去問。現(xiàn)在的情況，只有我去了,我試探著去打聽這本子的消息，可是這似乎對服務(wù)員絲毫沒起作用。他不客氣的喊了聲：“本子就這些，沒有多的了！”她的回答令我非常失望。一氣之下，我又鼓起勇氣，跑到兩個服務(wù)員的旁邊，問她借一電話用用，于是就聯(lián)系上了楊老師，電話中得知：老師早已定下了本子的數(shù)量，于是借給我手機的服務(wù)員熱心的去幫我找管理本子的服務(wù)員，她正在幫我們搬本子哪！
這件事使我大大提高了自己的信心和勇氣，從此以后我在同學面前都表現(xiàn)的比較大方、活潑。
第二次，是在圖書館發(fā)生的事。我與同學共同完成暑假里需要做的研究性學習中的實踐調(diào)查問卷項目。因此我和我們小組的同學來到了銀座廣場的京廣書城進行調(diào)查，調(diào)查萬卷總共20份，發(fā)起來真不容易，在我們小組里，有個比較好說話的，于是我們決定讓他發(fā)10張，但是他的能力必定有限，經(jīng)過好多人的拒絕，他似乎沒大有信心了，于是發(fā)了5張就堅決不發(fā)了，還有剩下的15張呢！只有留給我和另一個靦腆的同學發(fā)了。緊接著，目標出現(xiàn)，就坐在我的身旁，我們誰也不想去，但也是實在不想丟掉這么好的目標，因此我的心情平靜了一下，鼓起了勇氣，裝作很大方的樣子上前說：“你好同學，請問你上幾年級了？”我抱著一線希望（希望他是初中的）他自信的跟我說：“初一啦！”他的回答很讓我欣慰?！罢埬銕臀覀兲钜幌抡{(diào)查問卷吧。這是我們初中的作業(yè)?！蔽以俅喂钠鹩職獾卣f?！昂玫??！薄爸x謝！”
這，我向同學們打了個“ok”的手勢，代表我的成功與勇敢，雖說這是很平常的對話，但對于當時的我是多么不平常！
延伸閱讀：其他優(yōu)秀作文兩篇
有這樣的活動真好(900字)
有時和同學伙伴們一起努力共同完成一件事時，就會從中感受到無限的樂趣。
小學快畢業(yè)時，我和同學們參加了在小學生涯的后有意義的活動——去坊子體驗兩天的初中生活，說是去體驗其實還不如說是去玩，一天的課程并不是什么語數(shù)外等主課，而是以近似游戲的方式，讓我們在課堂上做一些有趣的活動，從而讓我們真正的了解其中的道理。
其中，有一門課程專門就考驗了我們班級的團結(jié)協(xié)作能力——排“多米諾骨牌”。規(guī)則就是全班67人在一間空曠的教室中一起分工完成一整面骨牌：我們圍成了一個大圈，身邊已經(jīng)有了一堆堆的骨牌，我們便小心翼翼的擺了起來，這是身邊的指導老師叮囑我們：“這次活動考驗的就是你們的團結(jié)能力，多米諾骨牌的特性就是一個倒了，就有可能影響到整副牌，所以如果在活動的過程中某位同學不小心發(fā)生了失誤，大家不要責備他，因為整個作品的完成是需要你們每個人的力量的”
我們每個人都細心的擺好每一塊牌，正自滿于自己的作品時，有人發(fā)現(xiàn)問題了，原來我們沒把骨牌并列在一條線上來排，都在自顧自的，如果這樣就算自己擺的再齊再好也是沒用的，沒辦法，只能重新排了，心中還是有點小懊惱，但想起了老師的告誡便重做了個深呼吸又燃起了對繼續(xù)活動下去的熱情。
“嗯，這次終于好點了，再擺上兩塊就能再跟你的那頭接起來了。”我高興的對旁邊的一位女生說，可還沒能到我拿起第一塊骨牌，我就聽見了那位女生的尖叫聲：“?。∧愕摹蔽倚闹写蠛安幻铖R上回頭看去，“嘩啦嘩啦，被我辛苦排出的一個個骨牌”正整齊的向我倒來，“no！”我盡可能的護住還沒倒的骨牌，可是它就好像是靈敏的老鼠，從我手下好像鉆了小空似的倒了過去。“唉，全毀了……”我憤怒的朝倒來的方向看去，一個雙手正捂著嘴，滿臉驚訝和歉意的男孩正看著我，我指著他，表情近乎扭曲的說：“你……你……。”可是又想起老師的那些話，便強壓住怒氣，“淡定淡定”我對自己說。
確實，這次活動的確需要每個人的努力，犯錯誤出事故也是正常的，如果整個過程都是那么順利，那這個活動我們又能學到什么呢？
后，毫無懸念我們成功了。
有這樣的活動，真好。
一直保護你(900字)
想要呵護一件東西不受傷害真不是一件容易的事情。
“啪！”一聲不愿讓人聽到的聲音還是被人“制造”了出來。“哦，真可惜，你保護雞蛋的任務(wù)就要到此結(jié)束了。”我遺憾的對他說。那人嘆了口氣，便沒再說什么。從那時我就下定決心，一定要保護好這枚可愛的雞蛋。
騎車子回家時，我很小心，盡量不走那坑坑洼洼的地方，因為在自行車的前筐正放著一個被紙包了一層又一層的脆弱的、可愛的、小小的物體。雖然留下的只是它的軀殼，但畢竟在這之前它是有生命的，所以我還是很小心的保護著。
回家后，我開始準備給它做一個屬于自己的小窩。我有一個盒子，是專門放置我喜歡的一些小玩意兒，可是就在那天，我讓它們搬了家，而新住進去的就是這枚小小的雞蛋，我為了不讓它在堅硬的盒子里受到傷害，我在底下跟它鋪了一些柔軟的“床墊”，把它放進去后又給它蓋上了一層“被子”，“??！終于完成了?！蔽覞M足的看了看我為這枚雞蛋裝修成的房子，把它再小心翼翼的蓋上盒子蓋放在床頭邊，很快的就睡著了。
有一天，陽光很好，我便又開始奇思妙想，小雞能孵化出來不就是因為有溫暖的溫度么，那如果我把它放在陽光下會怎么樣呢？這當然是一個可笑的想法，但我還是帶著一絲小小的倔強，滿懷期望的把盒子放在了陽光充足的陽臺上?！班?，應該需要等一段時間”我想。
過了幾天，還是在那個陽光明媚的早晨，我想起了那個雞蛋，盒子里會發(fā)生什么變化嗎？我緊張的拿起了盒子，“哇，好熱哦！”我捏了捏盒子，“喀嚓！”一聲清脆驚人的響聲，我緊張了起來，難道是雞蛋碎裂的響聲？我心中頓時連連后悔，當初就不應該有那種愚蠢的想法！我懷著悲哀又郁悶的心情慢吞吞的打開了盒子……“呼——”我長長的吐了口氣，它完好無損！摸起來還熱乎乎的，而那響聲只不過是金屬和被太陽曬后表皮碎裂的聲音
，雖說沒有實現(xiàn)我的幻想，但它至少還是完整的就好。
今天，我很自豪的把那枚雞蛋完整的帶到了學校，其中有很多同學的雞蛋在一些事故中碎掉。通過這次護蛋行動，我體會到了一個人在盡全力保護一種生物體的辛苦，就像爸爸媽媽保護自己的孩子一樣，總是為我們著想，總是想把全部的愛和力量都傳遞給我們。
爸爸媽媽我愛你們。