對于同學們來說，想要寫一篇高質(zhì)量的作文，可不是那么簡單的事，更多的時候，大家的作文不是語句不通、不會表達、詞不達意、無話可說、就是句型篇章錯亂，那么如何克服這些困難，寫出一篇高分作文呢？今天給大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文，同學們快開啟背誦模式吧。
尋找通向天空的路
總喜歡趴在窗邊，仰望頭頂?shù)男强?，天空是我所能看到的極限，天空很大、很深邃，又帶著份高潔，像是蒙著一層面紗，帶著些許神秘。渴望著探索天空，不懈地尋找著通向天空的路。
慢慢地長大，天空不再只是大自然的鬼斧神工，更像是一個理想，成為了我努力奮斗的目標。不知從什么時候起，對老師這個職業(yè)心生向往，分外的感興趣，也許是因為老師這個職位有一種正能量，給人以向上的感覺，似是一盞明燈指引前進的道路，又帶著些遙遠、神圣、高潔，就像天空一樣。每次看到天空，我就會想起我的理想，想起追夢的堅持與勇敢。
“我要當上一名老師！”這個理想早已深深扎根在我的心中，無奈找不到“登天”的捷徑，只好咬咬牙，為自己定下學習計劃。每天都打起十二分的精神學習，課堂表現(xiàn)不必多說，回家的作業(yè)更是一筆一畫認真完成，寫完作業(yè)做上幾道練習題，后聽20分鐘的英語，直到晚上八點半，這才去洗漱、睡覺，第二天又是早早爬起，吃早飯前花上十來分鐘朗讀課文……過著循規(guī)蹈矩的生活，我才堅持了一周，就有些打退堂鼓了，這樣花費了大量的精力，可成績卻沒有絲毫的起色，甚至比原先退步了一些。
我感到有些灰心，抬頭望著天空，天空灰蒙蒙的，不見了太陽，也沒有鳥雀劃過的身影，天空顯得死氣沉沉的。正抱怨著自己“賠了夫人又折兵”的悲慘經(jīng)歷，太陽卻撥開云霧探出頭來，烏云慢慢退去，湛藍的顏色爬滿天空的每一個角落，似是用刷子肆意渲染，太陽照得我暖洋洋的，我的心也一下子亮堂了起來，不再灰心。靜靜思索著這一周的付出，也許在短時間內(nèi)并沒有什么大的成效，但在“登天”的漫漫長途中，這些努力使我與天空更近了一步，盡管這一步是那么的渺小，在這條路上顯得微不足道，但這一步卻是至關(guān)重要的一步，它使我踏上了通向天空的路。
匆忙間告別小學，踏入初中的大門，在不懈努力中，我邁出了一步又一步，屬于自己的那片天空，不再那么遙不可及。
走在通向天空的路上，不經(jīng)意間悄悄長大……
天空也離我愈來愈近……
為自已豎起大拇指
人生的道路上總有許多的岔路口，稍有不慎，就會走錯路，每當我走對的時候，總要為自己豎起大拇指，鼓勵自己。
延伸閱讀：其他優(yōu)秀作文兩篇
懂得分享
在人生的第一個岔路口，我懂得了分享。
一天，爸爸出差回來，帶來了許多熱帶水果和干果，當我正準備飽餐一頓時，媽媽走過來，小聲對我說：“孩子，你看看你的小朋友們！”我抬頭看了看他們，一個個都眼睛直勾勾地看著我，不，確切地說，應該是看著桌子上的水果和干果！我又看了看媽媽，媽媽的眼睛似乎在說：“有好東西就應該和好朋友分享”我深吸了一口氣，對小伙伴們說：“過來一起吃吧，嘗嘗哪個更好吃！”朋友們都高興地圍過來，一邊吃一邊評價著…….
在人生的這第一個岔路口，我懂得了分享，我要為自己豎起大拇指！
知錯能改
在人生的第二個岔路口，我懂得了犯了錯要學會改正。
，我放學回家，早早地寫完了作業(yè)，便開始打掃衛(wèi)生，可是出了一個小插曲，我把媽媽喜歡的花瓶打破了，媽媽回來一定會罵我的！我急忙把碎玻璃片收拾干凈，不安的坐在沙發(fā)上等媽媽回來審判我。不一會兒，媽媽回來了，她看出了我的不安，當我說明原因時，媽媽的臉色稍微一變，心疼地問我有沒有被扎到，又語重心長地說：“孩子，你雖然打碎了花瓶，但是你勇于承擔責任，你的這份品質(zhì)，就算一百個、一千個花瓶都換不來呀！”
在人生的第二個岔路口，我懂得了知錯能改，我要為自己豎起大拇指！
勇敢面對
在人生的第三個岔路口，我懂得了要勇敢面對困難。
那次，我去參加鋼琴比賽，看著臺下那么多人，心里頓時沒了底，像個泄了氣的皮球。媽媽看出了我的心思，拍拍我的肩說：“你能行的，加油！”媽媽的話好像一顆定心丸，我也不再緊張，而是昂起頭挺起胸勇敢地走上了臺……
在人生的第三個岔路口，我懂得了勇敢面對，我要為自己豎起大拇指。
以后，每當我在人生的岔路上選擇了正確的路口時，我都要為自己豎起拇指，鼓勵自己勇往直前！
我的姐姐(900字)
她是與眾不同、“非一般”的人，而這個人，就是我的“奇葩姐姐”。
她，做事不按常理，但往往結(jié)果比許多人都要好；她，到家已經(jīng)很晚了，但還是先寫一會作業(yè)，再“用膳”，而速度又比我們快許多；她，身為地理課代表；但似乎為地理投入的時間要比對其它科目的要少。她，就是我的姐姐。
她，與’學霸”是小伙伴，久而久之，也自然而然的成了“學霸”。每次，我遇到不懂的數(shù)學題，經(jīng)過她的指點，都會茅塞頓開；她是班里的地理課代表，成績也不是虛的，她本身就喜歡地理，我們?nèi)ヂ糜?，她都能準確的說出這的風土人情，少數(shù)民族分布情況，好像是一本“地理書”；她書上的筆記，真是讓我每預習時，都很無語，一頁書上，半頁的筆記。她不光學習好，還有一手好字呢！雖然記得多，但一看，層次明確，內(nèi)容條理，這樣更能襯托出她“字如其人”。她，就是我的姐姐。
她也不是沒有興趣班的哦，吉他，書法…………讓我記憶深刻的還是為期短的吉他，在暑假里，她學了十節(jié)課的吉他，別看時間少，收獲卻很大，但這不是讓我難忘的主要原因，她練吉他，用撥片彈吉他的手卻因為彈奏時間長磨起泡來，還出血了呢，因為疼她哭了，開始我認為這是懦弱，但后來，我明白了，誰敢說她在哭的同時沒有下決心：“我一定要把吉他練好”？她在堅持。她，就是我的姐姐。
我和她認識的時間也不短了，對她，我也有一定的了解，有：去她家吃飯，我看著她寫作業(yè)，過了會兒，那“罪大惡極”的手機卻不合時宜的響了，一看，是老師在學校里沒來得及布置的作業(yè)，而我的阿姨，也就是她的媽媽，卻認為她在玩手機，并“開導”了她，我能看出來，那兩眼之間不是以往的神情，而是委屈與生氣并存，我也下了一跳，我從沒見過她這樣，我見到的，都是開朗，活潑的，等我們出了門之后我才隱隱約約聽到她的辯解，這是她獨特的待客之道。她，就是我的姐姐。
要揭曉“她”的大名了，王佳琪，一個大眾化的名字，有著非大眾的成績：級部里平均為前二十名，這也是我的目標。2013級5班，在這樣一個普通的班級里，有著許多人才，這樣的成績也是受到好同學的影響吧？
對于她，我是這樣描述的：一個活潑開朗，知書達理，喜歡學習，有強烈求知欲的姐姐。
尋找通向天空的路
總喜歡趴在窗邊，仰望頭頂?shù)男强?，天空是我所能看到的極限，天空很大、很深邃，又帶著份高潔，像是蒙著一層面紗，帶著些許神秘。渴望著探索天空，不懈地尋找著通向天空的路。
慢慢地長大，天空不再只是大自然的鬼斧神工，更像是一個理想，成為了我努力奮斗的目標。不知從什么時候起，對老師這個職業(yè)心生向往，分外的感興趣，也許是因為老師這個職位有一種正能量，給人以向上的感覺，似是一盞明燈指引前進的道路，又帶著些遙遠、神圣、高潔，就像天空一樣。每次看到天空，我就會想起我的理想，想起追夢的堅持與勇敢。
“我要當上一名老師！”這個理想早已深深扎根在我的心中，無奈找不到“登天”的捷徑，只好咬咬牙，為自己定下學習計劃。每天都打起十二分的精神學習，課堂表現(xiàn)不必多說，回家的作業(yè)更是一筆一畫認真完成，寫完作業(yè)做上幾道練習題，后聽20分鐘的英語，直到晚上八點半，這才去洗漱、睡覺，第二天又是早早爬起，吃早飯前花上十來分鐘朗讀課文……過著循規(guī)蹈矩的生活，我才堅持了一周，就有些打退堂鼓了，這樣花費了大量的精力，可成績卻沒有絲毫的起色，甚至比原先退步了一些。
我感到有些灰心，抬頭望著天空，天空灰蒙蒙的，不見了太陽，也沒有鳥雀劃過的身影，天空顯得死氣沉沉的。正抱怨著自己“賠了夫人又折兵”的悲慘經(jīng)歷，太陽卻撥開云霧探出頭來，烏云慢慢退去，湛藍的顏色爬滿天空的每一個角落，似是用刷子肆意渲染，太陽照得我暖洋洋的，我的心也一下子亮堂了起來，不再灰心。靜靜思索著這一周的付出，也許在短時間內(nèi)并沒有什么大的成效，但在“登天”的漫漫長途中，這些努力使我與天空更近了一步，盡管這一步是那么的渺小，在這條路上顯得微不足道，但這一步卻是至關(guān)重要的一步，它使我踏上了通向天空的路。
匆忙間告別小學，踏入初中的大門，在不懈努力中，我邁出了一步又一步，屬于自己的那片天空，不再那么遙不可及。
走在通向天空的路上，不經(jīng)意間悄悄長大……
天空也離我愈來愈近……
為自已豎起大拇指
人生的道路上總有許多的岔路口，稍有不慎，就會走錯路，每當我走對的時候，總要為自己豎起大拇指，鼓勵自己。
延伸閱讀：其他優(yōu)秀作文兩篇
懂得分享
在人生的第一個岔路口，我懂得了分享。
一天，爸爸出差回來，帶來了許多熱帶水果和干果，當我正準備飽餐一頓時，媽媽走過來，小聲對我說：“孩子，你看看你的小朋友們！”我抬頭看了看他們，一個個都眼睛直勾勾地看著我，不，確切地說，應該是看著桌子上的水果和干果！我又看了看媽媽，媽媽的眼睛似乎在說：“有好東西就應該和好朋友分享”我深吸了一口氣，對小伙伴們說：“過來一起吃吧，嘗嘗哪個更好吃！”朋友們都高興地圍過來，一邊吃一邊評價著…….
在人生的這第一個岔路口，我懂得了分享，我要為自己豎起大拇指！
知錯能改
在人生的第二個岔路口，我懂得了犯了錯要學會改正。
，我放學回家，早早地寫完了作業(yè)，便開始打掃衛(wèi)生，可是出了一個小插曲，我把媽媽喜歡的花瓶打破了，媽媽回來一定會罵我的！我急忙把碎玻璃片收拾干凈，不安的坐在沙發(fā)上等媽媽回來審判我。不一會兒，媽媽回來了，她看出了我的不安，當我說明原因時，媽媽的臉色稍微一變，心疼地問我有沒有被扎到，又語重心長地說：“孩子，你雖然打碎了花瓶，但是你勇于承擔責任，你的這份品質(zhì)，就算一百個、一千個花瓶都換不來呀！”
在人生的第二個岔路口，我懂得了知錯能改，我要為自己豎起大拇指！
勇敢面對
在人生的第三個岔路口，我懂得了要勇敢面對困難。
那次，我去參加鋼琴比賽，看著臺下那么多人，心里頓時沒了底，像個泄了氣的皮球。媽媽看出了我的心思，拍拍我的肩說：“你能行的，加油！”媽媽的話好像一顆定心丸，我也不再緊張，而是昂起頭挺起胸勇敢地走上了臺……
在人生的第三個岔路口，我懂得了勇敢面對，我要為自己豎起大拇指。
以后，每當我在人生的岔路上選擇了正確的路口時，我都要為自己豎起拇指，鼓勵自己勇往直前！
我的姐姐(900字)
她是與眾不同、“非一般”的人，而這個人，就是我的“奇葩姐姐”。
她，做事不按常理，但往往結(jié)果比許多人都要好；她，到家已經(jīng)很晚了，但還是先寫一會作業(yè)，再“用膳”，而速度又比我們快許多；她，身為地理課代表；但似乎為地理投入的時間要比對其它科目的要少。她，就是我的姐姐。
她，與’學霸”是小伙伴，久而久之，也自然而然的成了“學霸”。每次，我遇到不懂的數(shù)學題，經(jīng)過她的指點，都會茅塞頓開；她是班里的地理課代表，成績也不是虛的，她本身就喜歡地理，我們?nèi)ヂ糜?，她都能準確的說出這的風土人情，少數(shù)民族分布情況，好像是一本“地理書”；她書上的筆記，真是讓我每預習時，都很無語，一頁書上，半頁的筆記。她不光學習好，還有一手好字呢！雖然記得多，但一看，層次明確，內(nèi)容條理，這樣更能襯托出她“字如其人”。她，就是我的姐姐。
她也不是沒有興趣班的哦，吉他，書法…………讓我記憶深刻的還是為期短的吉他，在暑假里，她學了十節(jié)課的吉他，別看時間少，收獲卻很大，但這不是讓我難忘的主要原因，她練吉他，用撥片彈吉他的手卻因為彈奏時間長磨起泡來，還出血了呢，因為疼她哭了，開始我認為這是懦弱，但后來，我明白了，誰敢說她在哭的同時沒有下決心：“我一定要把吉他練好”？她在堅持。她，就是我的姐姐。
我和她認識的時間也不短了，對她，我也有一定的了解，有：去她家吃飯，我看著她寫作業(yè)，過了會兒，那“罪大惡極”的手機卻不合時宜的響了，一看，是老師在學校里沒來得及布置的作業(yè)，而我的阿姨，也就是她的媽媽，卻認為她在玩手機，并“開導”了她，我能看出來，那兩眼之間不是以往的神情，而是委屈與生氣并存，我也下了一跳，我從沒見過她這樣，我見到的，都是開朗，活潑的，等我們出了門之后我才隱隱約約聽到她的辯解，這是她獨特的待客之道。她，就是我的姐姐。
要揭曉“她”的大名了，王佳琪，一個大眾化的名字，有著非大眾的成績：級部里平均為前二十名，這也是我的目標。2013級5班，在這樣一個普通的班級里，有著許多人才，這樣的成績也是受到好同學的影響吧？
對于她，我是這樣描述的：一個活潑開朗，知書達理，喜歡學習，有強烈求知欲的姐姐。