教學(xué)設(shè)計(jì)是提高學(xué)習(xí)者獲得知識(shí)、技能的效率和興趣的技術(shù)過(guò)程。教學(xué)設(shè)計(jì)是教育技術(shù)的組成部分，它的功能在于運(yùn)用系統(tǒng)方法設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，使之成為一種具有操作性的程序。以下是整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
    教學(xué)目標(biāo)：
    知識(shí)目標(biāo)：掌握描述四季的四個(gè)句型。
    能力目標(biāo)：能夠熟練運(yùn)用新句型描述四季并能夠在實(shí)際情景中運(yùn)用。
    情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的美好情感，讓學(xué)生進(jìn)一步感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣，培養(yǎng)他們樂于與他人合作交流的習(xí)慣。
    重點(diǎn)難點(diǎn)：
    描述四季的四個(gè)句型。
    教學(xué)準(zhǔn)備：
    課件
    教學(xué)過(guò)程：
    StepⅠ Show the learning aims
    1、掌握描述四季的四個(gè)句型Spring is green.
    2、能夠熟練運(yùn)用句型描述四季并能夠在實(shí)際情景中運(yùn)用。
    Step Ⅱ Master 6 new words（第“先學(xué)后教”）
    1、讀一讀：自讀單詞（試讀單詞，生糾錯(cuò)，師范讀）
    2、記一記：識(shí)記單詞
    3、測(cè)一測(cè)：檢測(cè)單詞
    快樂連一連
    Spring 　　　　　　　　　夏天
    Green 　　　　　　　　　金黃色的
    golden 　　　　　　　　 春天
    Summer 　　　　　　　　綠色
    StepⅢ Master new sentence patterns
    1、讀一讀：試讀句型（試讀句型，生糾錯(cuò)，師范讀）
    2、記一記：識(shí)記句型
    3、測(cè)一測(cè)：檢測(cè)句型
    英譯漢
    1）Spring is green.________
    2）Fall is golden.________
    StepⅣ Finish exercises（練一練）
    （一）漢譯英。
    1.夏天_________
    2.金黃色的________
    3.春天________
    4.綠色________
    （二） 情景交際。
    同學(xué)們讓我們運(yùn)用句型所學(xué)句型描述自己喜歡的季節(jié)吧！
    StepⅤ Summarize