為了能夠更好的活躍活動(dòng)氛圍，你需要書寫一份別出心裁的主持詞，下面是為您收集的《校園讀書節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)》，歡迎大家前來了解。如想了解更多主持詞范文，請(qǐng)關(guān)注的更新。
    【篇一】
    主持人:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好！
    主持人A：莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
    主持人B：普希金所說過：“書籍是我們的精神食糧?！?BR>    主持人A：閱讀滋養(yǎng)底氣，思考帶來靈氣，實(shí)踐造就朝氣。讀一本好書，是與人類崇高精神的神圣對(duì)話。
    主持人B:好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋,探索古今中外的趣事奇談；主持人A：好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理。
    為培育和踐行我校少先隊(duì)員的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓隊(duì)員們能更近距離的感受經(jīng)典，傳承文化,我校特舉行“我為經(jīng)典代言”讀書節(jié)表演賽，以活動(dòng)促傳承，以傳承促成長(zhǎng)。為了更好地展示同學(xué)們的風(fēng)采，我們語(yǔ)文組根據(jù)同學(xué)們的年齡特點(diǎn)，量身定做了適合大家的主題活動(dòng)。低年級(jí)的是經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，中年級(jí)的是課本劇表演，高年級(jí)的是脫口秀比賽。我們的系列活動(dòng)分為3個(gè)階段進(jìn)行。第一階段是班級(jí)海選階段，人人都可參加，后每個(gè)班擇優(yōu)選送1個(gè)節(jié)目。第二階段是年段選拔階段，各班級(jí)選手進(jìn)行激烈PK，終進(jìn)入今天的校選比賽?？梢哉f能進(jìn)入今天這個(gè)終極比賽的選手都是身經(jīng)百戰(zhàn)，閱讀與表演方面的佼佼者。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
    接下來,請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹一下到場(chǎng)的嘉賓和評(píng)委，他們是張秀菁校長(zhǎng)、楊敏燕校長(zhǎng)、潘紅主任、林英主任、陳嵐老師、程宏老師、林繼榕老師、肖云老師。
    下面我宣布:溫泉小學(xué)《我為經(jīng)典代言》讀書節(jié)表演賽正式開始！
    1.《弟子規(guī)》：
    1）、中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。（《弟子規(guī)》是我國(guó)古代歷一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了古代圣賢的智慧，集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)，家規(guī)家教之大成。）接下來讓我們一起走進(jìn)《弟子規(guī)》。讓經(jīng)典滋潤(rùn)童年，讓書香伴我們成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞一年級(jí)孩子們的表演。
    2）、儒家經(jīng)典朗朗上口，《弟子規(guī)》中把傳統(tǒng)中國(guó)的家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成，被譽(yù)為“人生第一步”、“天下第一規(guī)”。
    讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的聲音，穿越時(shí)空的隧道，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。請(qǐng)欣賞。帶來的《弟子規(guī)》表演。
    2、在中國(guó)革命的崢嶸歲月中，有一個(gè)響亮的名字——毛澤東；在我們中華古詩(shī)詞的瑰寶中，有一個(gè)響亮的名字——毛澤東！毛主席的詩(shī)詞氣勢(shì)磅礴而音調(diào)和諧，豪邁壯闊而平易可親。歡迎二年2班的孩子們?yōu)槲覀兝收b的毛主席詩(shī)詞。3.如果說古詩(shī)詞是一座文化百花園的話，那么古詩(shī)詞中那一句句的詩(shī)句就是一朵朵艷麗無比的奇葩。把一首首古詩(shī)詞名句串燒起來，就是一道別具風(fēng)味的文化美餐，讀著一句句古詩(shī)詞集錦，就是在感受經(jīng)典的精髓！春夏秋冬，美景四溢。有請(qǐng)二年四班同學(xué)為我們表演古詩(shī)串燒《四季》。（讓我們和二4班的同學(xué)們一起感受四季）
    4、《木蘭辭》：
    同學(xué)們，你們聽過花木蘭的故事嗎？古時(shí)候有位女英雄，女扮男裝，替父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，凱旋回朝，充滿傳奇色彩，下面有請(qǐng)二年5班的。同學(xué)為大家朗誦《木蘭辭》。大家掌聲歡迎！
    5、課本劇《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)》
    標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在我們學(xué)習(xí)中的作用可大啦，朗讀、寫作都離不開它，你們會(huì)正確使用嗎？請(qǐng)聽標(biāo)點(diǎn)符號(hào)王國(guó)的小標(biāo)點(diǎn)們是怎么說的。
    6、課本劇《小木偶的故事》
    在生活中，笑是很重要的，不過，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，小木偶就因?yàn)樾ξ茉┩?，遭誤解，被懷疑。直到女巫出現(xiàn)，賦予了他所有的表情，才讓他真正獲得了快樂。下面請(qǐng)欣賞四年一班、四年二班表演的課本劇《小木偶的故事》
    經(jīng)典誦讀------
    甲:中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，
    乙：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。
    甲：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
    乙：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
    甲：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
    乙：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR>    甲：今天，我們相聚在這里，
    乙：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
    甲：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
    合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.
    我們是祖國(guó)的希望，我們是民族的未來。我們驕傲自豪地宣告：我們是中華少年。傳承文化是我們的責(zé)任，弘揚(yáng)經(jīng)典是我們的義務(wù)。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富。讓我們一齊誦讀《少年中國(guó)說》片段。
    頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：
    同學(xué)們，今天的讀書節(jié)表演賽精彩嗎？接下來要進(jìn)行更精彩的頒獎(jiǎng)儀式。
    結(jié)束
    A:手捧書籍，就是手捧希望；
    B:開卷讀書，就是打開世界之窗。
    A:讓我們親近書本，與中華經(jīng)典為友，與博覽同行。
    B:讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。
    A:同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來！多讀書，讀好書，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，B:讓博學(xué)和睿智豐富我們！
    A：讓我們的校園溢滿濃濃書香！
    溫泉小學(xué)讀書節(jié)到此結(jié)束，請(qǐng)各班按次序回教室。
    【篇二】
    甲：尊敬的老師們乙：親愛的同學(xué)們
    合：今天我們?cè)谶@里隆重舉辦“中心校第xx屆讀書節(jié)活動(dòng)”。
    甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，乙：推薦喜歡的書籍，甲：交流讀書的方法，乙：結(jié)實(shí)更多的新“朋友”。
    合：下面請(qǐng)欣賞我們二人為大家朗誦詩(shī)歌《書是我們的朋友》。
    甲：今天，校園里為什么灑滿陽(yáng)光？
    乙：今天，校園里為什么格外熱鬧？
    合：因?yàn)榻裉焓俏覀兾魍庵行男Ｅe辦的第xx屆讀書節(jié)，這是我們讀書的節(jié)日！
    甲：讓我們共同感受讀書的歡樂，讓我們共同暢談讀書的感想。
    乙：書能讓我們變得更聰明。
    甲：書能讓我們變得更高尚。
    乙：書能告訴我們?cè)鯓幼鋈恕?BR>    甲：書能給我們美好的希望，
    乙：書能幫我們明辨是非。
    甲：書能給我們指引方向。
    乙：書是知識(shí)的寶庫(kù)，
    甲：書是智慧的海洋，
    乙：書是我們的朋友，
    甲：書能給我們力量。
    乙：同學(xué)們，愛書吧！書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播文化的課堂。
    甲：同學(xué)們，愛書吧！書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。
    乙：同學(xué)們，愛書吧！書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！
    甲：同學(xué)們，愛書吧！
    合：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！
    乙：什么是好書？甲：哪些書可以作為我們的朋友呢？
    乙：“能傳授科學(xué)知識(shí)的書是好書?！?BR>    甲：“能使我們受教育的書是好書?！?BR>    乙：“能豐富我們想象力的書是好書?！?BR>    甲：“能開闊我們眼界的書是好書?！?BR>    乙：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《和好書交朋友》。
    甲：好書是知識(shí)的源泉，
    乙：涓涓地灌溉著我們的心田。
    甲：好書是我們的老師，
    乙：把智慧輸入我們的血管。
    【篇三】
    尊重的老師、敬愛的同學(xué)們：大家好!
    鶯歌燕舞喜盈大地，書香墨香飄滿校園。在這春意盎然，陽(yáng)光殘暴的日子里，我校迎來了2012年度“快活瀏覽，沐浴書香”讀書節(jié)，今天在這里盛大舉辦起動(dòng)典禮。莎士比亞說過，書籍是全世界的養(yǎng)分品。生涯里沒有書籍，就好像天空沒有陽(yáng)光;智慧里不書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。此屆讀書節(jié)舉行的準(zhǔn)備，讓我們深深感想到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感觸到的是全校引導(dǎo)、老師給予同學(xué)們的無窮關(guān)愛，當(dāng)初我們請(qǐng)黃校長(zhǎng)講話。大家掌聲歡迎。
    校長(zhǎng)講話，暖和了我們的心;撥開了我們心頭的疑云;也為我們的“讀書運(yùn)動(dòng)”供給了有力保障!
    看中國(guó)高低五千年歷史，品唐詩(shī)宋詞文明珍寶。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小友人詩(shī)歌聯(lián)誦。
    “玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀儠缘迷撊绾萎?dāng)真學(xué)習(xí)?！跋憔琵g，能溫席，融四歲，能讓梨?！保覀兝斫夂芏嘧鋈说那槔?。請(qǐng)欣賞二年級(jí)聯(lián)誦的《三字經(jīng)》;三年級(jí)聯(lián)誦的《弟子規(guī)》;四年級(jí)聯(lián)誦的《百家姓》。
    親熱文學(xué)經(jīng)典，誦讀千古絕文。營(yíng)造書香校園，傳承華夏文化。接著請(qǐng)觀賞經(jīng)典朗讀，五年級(jí)《滿江紅》;六年級(jí)《念奴嬌》。是老師，把忘我的愛跟全體精神傾瀉在我們身上;是老師，居心靈的清泉潤(rùn)澤咱們幻想的花朵;是老師，用常識(shí)的甘露孕育出鮮美的果實(shí)。由請(qǐng)老師代表蘇老師發(fā)言，掌聲歡送!
    金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)間我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。下面，請(qǐng)學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言，掌聲歡迎!
    讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。讓校園充斥人文氣味，在書香中感觸讀書的樂趣。請(qǐng)欣賞由師生朗誦《祖國(guó)，母語(yǔ)!》。
    請(qǐng)我們學(xué)校教務(wù)處X老師向同窗們發(fā)出校園讀書節(jié)活動(dòng)倡導(dǎo)。
    書中有光亮，可以燭照我們的心坎;書中有天籟之音，能夠讓我們回到天然的懷抱，返樸歸真;書中有?；鄣男牡奶?，線頭情懷的流淌，起伏跌蕩的故事的延展，詩(shī)意盎然的表白……XX鎮(zhèn)小“讀書節(jié)”已經(jīng)拉開帷幕，大家舉動(dòng)起來吧!讓書香溢滿我們協(xié)調(diào)的校園，讓好書伴著我們健康地成長(zhǎng)。后，祝同學(xué)們?cè)谧x書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有播種，讓我們過一個(gè)“豐產(chǎn)”的讀書節(jié)!
    請(qǐng)各班按秩序退場(chǎng)。