書是美景，讀書是飽覽美景。足不出戶，你可以遍游于千山萬水，徜詳于長江黃河之間，看一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅的春江勝景，感忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的雪景，更有那魚水之樂游魚細(xì)石，直視無礙。下面是整理發(fā)布的“六年級學(xué)生讀后感500字范文三篇”，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇一】
你相信在你家的地板下面有一群可愛的小人嗎？那是一群怎樣的小人呢？他們又是怎樣生活的呢？《借東西的小人》一書會解開你心中多有的疑問，那就趕緊跟著我一起去遨游小人的世界吧。
故事的主人公是艾莉緹，她是一個天真，快樂，美麗的小女孩，她有一個充滿溫馨和諧的家庭。他們生活在地板底下，靠“借”地面上的“巨人”的東西為生，他們最害怕被人發(fā)現(xiàn)。翔是一個心臟有問題的小男孩兒，過幾天就要動手術(shù)，他很愛小人族，還熱情款待小人一家，他送給艾莉緹一家送方糖，還把美麗精致的廚房送給了艾莉緹一家用。在阿春姨想抓住艾莉緹一家時，是翔幫助他們成功脫險。
在我的眼中，我覺得書中最感人的就是艾莉緹和翔純真的友誼，艾莉緹不但為她的家庭著想，而且很關(guān)愛翔，為了不讓翔為難，他們寧可拋棄自己的家園，選擇到處漂泊流浪。而翔也很愛小人族，他甚至不顧自己的疾病去救助小人族，去見艾莉緹。雖然他們處在不同的世界里，但是他們能為彼此著想，不顧一切地幫助和保護對方。這是一種特殊的友情，一種特殊的關(guān)愛，一種神奇的友情，一種神奇的的關(guān)愛……
其實，在我們身邊的一棵棵小草，一只只忙碌的螞蟻……甚至我們的父母，老師，同學(xué)，兄弟姐妹……都有著艾莉緹一家的影子，不管他們是強大還是弱小，他們彼此關(guān)愛，風(fēng)雨同舟。是愛讓他們戰(zhàn)勝一個又一個困難，最終獲得了幸福的生活。
真想打開那地下之門，看看艾莉緹和她溫馨的家庭；真想撬開那地下之門，看看那神秘的世界。
【篇二】
讓我們大家期盼已久，又多姿多彩的寒假終于來到了我們的身邊。在這個寒假里，我讀了一本很有意義的書，名字叫《貓頭鷹逃亡》。
《貓頭鷹逃亡》這本書講述了大鐘亭小學(xué)四（1）班的同學(xué)們，他們在里領(lǐng)養(yǎng)了小動物。有的同學(xué)領(lǐng)養(yǎng)了大熊貓，有的同學(xué)領(lǐng)養(yǎng)了老虎，有的同學(xué)領(lǐng)養(yǎng)了孔雀……而這本書的主人公張?zhí)?，領(lǐng)養(yǎng)到的卻是一只波斯貓。張?zhí)觳幌矚g貓，他整天都悶悶不樂。后來他和一（3）班的王楚楚同學(xué)交換了領(lǐng)養(yǎng)的動物，貓頭鷹由張?zhí)煺筋I(lǐng)養(yǎng)。而貓頭鷹卻總是不讓張?zhí)炜辞逅恼婷婺?，張?zhí)烊ミ^動物園幾次，貓頭鷹蹲在樹上，一動也不動，這讓張?zhí)旌苁？粗约汉貌蝗菀缀蛣e人交換過來的貓頭鷹如此呆若木雞，張?zhí)煺娴氖菨M懷心事。在一次露營中，張?zhí)煲馔獾匕l(fā)現(xiàn)了平時呆呆的貓頭鷹，這會兒卻是活力四射，他萌生了一個大膽的想法——放飛貓頭鷹。最后張?zhí)旌屯瑢W(xué)們制定好了一個密謀拯救計劃，讓貓頭鷹安全地返回了大自然。
我看完《貓頭鷹逃亡》這本書以后，我的心情真的是久久不能平靜，我認(rèn)為這些可愛的動物們的家就在大自然，所以我們應(yīng)該讓這些動物們都回歸大自然。保護動物也是我們每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。因為動物是大自然留給人類的無價之寶，它們是我們?nèi)祟惖呐笥?，它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。如果大量毀滅動物對我們?nèi)祟悓a(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果，會造成生態(tài)嚴(yán)重的不平衡。就讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護動物，讓世界變得更加美好吧！
【篇三】
寒假期間，我讀了一本書，叫做《我能管好我自己》，書的主要內(nèi)容是：天佑因為媽媽去美國探望生病住院的姥姥，自己在家里過上了無人管事的生活。他肆意地吃零食、玩游戲，還轉(zhuǎn)化為不能控制情緒和伙伴發(fā)生了矛盾，結(jié)果身心俱疲，從而暈倒后住進(jìn)了醫(yī)院……小魔女露西艾送給也一個自控力指南針，他漸漸地懂得自控力的重要性，開始嘗試改變自己。終于，功夫不負(fù)有心人，他成功的約束了自己的行為，最后變成了一個好孩子。
讀完這本書后，我簡直是感觸良深啊，書中的小主人公天佑與我真是有幾分相似呢。可是想到自己就缺乏自控能力。在自我管理方面也很差，也很愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲。上網(wǎng)就不愿下來。就想多玩一會兒。家長告誡我多次：“這樣會影響健康和視力下降?！本褪遣宦牐部刂撇涣俗约旱挠?，有時甚至還發(fā)點小脾氣。有時，媽媽在做家務(wù)，我就會偷偷地點開了游戲，靜了音，玩了起來?？蓩寢屢贿M(jìn)屋，我就立刻把游戲頁面最小化，藏在了作文庫的下方，本以為存在僥幸的心理可以逃過一劫，誰知道，媽媽見我在看作文，很是高興，還夸獎我主動學(xué)習(xí)了呢，但她一看屏幕的下方便有些生氣了……看了《我能管好我自己》，我對自己說：“要學(xué)會克制自己，當(dāng)你猶豫不決的時候，在心里數(shù)三下，也許會做出正確的選擇的?！蓖ㄟ^讀《我能管好我自己》，我漸漸地明白了：加強自控力的重要性，沒有自控力就沒有了活力，沒有情緒調(diào)節(jié)能力和規(guī)則意識，自己不能管好自己，反之一意孤行。所以只要永遠(yuǎn)把握住的自己，才能讓自己在生活，學(xué)習(xí)中找到真正的快樂，才能綻放自己，成就更好的明天！
同學(xué)們，做人不但要誠實，還要管理好自己的生活，學(xué)會控制自己。當(dāng)你失去了自控力，生活就沒有了規(guī)律；沒有自控力的人，一定不會是一個成功的人！自控力差就不會實現(xiàn)自己的夢想。所以，從現(xiàn)在開始，我就要管理好自己的一切，使自己變得越來越優(yōu)秀，加油！
【篇一】
你相信在你家的地板下面有一群可愛的小人嗎？那是一群怎樣的小人呢？他們又是怎樣生活的呢？《借東西的小人》一書會解開你心中多有的疑問，那就趕緊跟著我一起去遨游小人的世界吧。
故事的主人公是艾莉緹，她是一個天真，快樂，美麗的小女孩，她有一個充滿溫馨和諧的家庭。他們生活在地板底下，靠“借”地面上的“巨人”的東西為生，他們最害怕被人發(fā)現(xiàn)。翔是一個心臟有問題的小男孩兒，過幾天就要動手術(shù)，他很愛小人族，還熱情款待小人一家，他送給艾莉緹一家送方糖，還把美麗精致的廚房送給了艾莉緹一家用。在阿春姨想抓住艾莉緹一家時，是翔幫助他們成功脫險。
在我的眼中，我覺得書中最感人的就是艾莉緹和翔純真的友誼，艾莉緹不但為她的家庭著想，而且很關(guān)愛翔，為了不讓翔為難，他們寧可拋棄自己的家園，選擇到處漂泊流浪。而翔也很愛小人族，他甚至不顧自己的疾病去救助小人族，去見艾莉緹。雖然他們處在不同的世界里，但是他們能為彼此著想，不顧一切地幫助和保護對方。這是一種特殊的友情，一種特殊的關(guān)愛，一種神奇的友情，一種神奇的的關(guān)愛……
其實，在我們身邊的一棵棵小草，一只只忙碌的螞蟻……甚至我們的父母，老師，同學(xué)，兄弟姐妹……都有著艾莉緹一家的影子，不管他們是強大還是弱小，他們彼此關(guān)愛，風(fēng)雨同舟。是愛讓他們戰(zhàn)勝一個又一個困難，最終獲得了幸福的生活。
真想打開那地下之門，看看艾莉緹和她溫馨的家庭；真想撬開那地下之門，看看那神秘的世界。
【篇二】
讓我們大家期盼已久，又多姿多彩的寒假終于來到了我們的身邊。在這個寒假里，我讀了一本很有意義的書，名字叫《貓頭鷹逃亡》。
《貓頭鷹逃亡》這本書講述了大鐘亭小學(xué)四（1）班的同學(xué)們，他們在里領(lǐng)養(yǎng)了小動物。有的同學(xué)領(lǐng)養(yǎng)了大熊貓，有的同學(xué)領(lǐng)養(yǎng)了老虎，有的同學(xué)領(lǐng)養(yǎng)了孔雀……而這本書的主人公張?zhí)?，領(lǐng)養(yǎng)到的卻是一只波斯貓。張?zhí)觳幌矚g貓，他整天都悶悶不樂。后來他和一（3）班的王楚楚同學(xué)交換了領(lǐng)養(yǎng)的動物，貓頭鷹由張?zhí)煺筋I(lǐng)養(yǎng)。而貓頭鷹卻總是不讓張?zhí)炜辞逅恼婷婺?，張?zhí)烊ミ^動物園幾次，貓頭鷹蹲在樹上，一動也不動，這讓張?zhí)旌苁？粗约汉貌蝗菀缀蛣e人交換過來的貓頭鷹如此呆若木雞，張?zhí)煺娴氖菨M懷心事。在一次露營中，張?zhí)煲馔獾匕l(fā)現(xiàn)了平時呆呆的貓頭鷹，這會兒卻是活力四射，他萌生了一個大膽的想法——放飛貓頭鷹。最后張?zhí)旌屯瑢W(xué)們制定好了一個密謀拯救計劃，讓貓頭鷹安全地返回了大自然。
我看完《貓頭鷹逃亡》這本書以后，我的心情真的是久久不能平靜，我認(rèn)為這些可愛的動物們的家就在大自然，所以我們應(yīng)該讓這些動物們都回歸大自然。保護動物也是我們每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。因為動物是大自然留給人類的無價之寶，它們是我們?nèi)祟惖呐笥?，它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。如果大量毀滅動物對我們?nèi)祟悓a(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果，會造成生態(tài)嚴(yán)重的不平衡。就讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護動物，讓世界變得更加美好吧！
【篇三】
寒假期間，我讀了一本書，叫做《我能管好我自己》，書的主要內(nèi)容是：天佑因為媽媽去美國探望生病住院的姥姥，自己在家里過上了無人管事的生活。他肆意地吃零食、玩游戲，還轉(zhuǎn)化為不能控制情緒和伙伴發(fā)生了矛盾，結(jié)果身心俱疲，從而暈倒后住進(jìn)了醫(yī)院……小魔女露西艾送給也一個自控力指南針，他漸漸地懂得自控力的重要性，開始嘗試改變自己。終于，功夫不負(fù)有心人，他成功的約束了自己的行為，最后變成了一個好孩子。
讀完這本書后，我簡直是感觸良深啊，書中的小主人公天佑與我真是有幾分相似呢。可是想到自己就缺乏自控能力。在自我管理方面也很差，也很愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲。上網(wǎng)就不愿下來。就想多玩一會兒。家長告誡我多次：“這樣會影響健康和視力下降?！本褪遣宦牐部刂撇涣俗约旱挠?，有時甚至還發(fā)點小脾氣。有時，媽媽在做家務(wù)，我就會偷偷地點開了游戲，靜了音，玩了起來?？蓩寢屢贿M(jìn)屋，我就立刻把游戲頁面最小化，藏在了作文庫的下方，本以為存在僥幸的心理可以逃過一劫，誰知道，媽媽見我在看作文，很是高興，還夸獎我主動學(xué)習(xí)了呢，但她一看屏幕的下方便有些生氣了……看了《我能管好我自己》，我對自己說：“要學(xué)會克制自己，當(dāng)你猶豫不決的時候，在心里數(shù)三下，也許會做出正確的選擇的?！蓖ㄟ^讀《我能管好我自己》，我漸漸地明白了：加強自控力的重要性，沒有自控力就沒有了活力，沒有情緒調(diào)節(jié)能力和規(guī)則意識，自己不能管好自己，反之一意孤行。所以只要永遠(yuǎn)把握住的自己，才能讓自己在生活，學(xué)習(xí)中找到真正的快樂，才能綻放自己，成就更好的明天！
同學(xué)們，做人不但要誠實，還要管理好自己的生活，學(xué)會控制自己。當(dāng)你失去了自控力，生活就沒有了規(guī)律；沒有自控力的人，一定不會是一個成功的人！自控力差就不會實現(xiàn)自己的夢想。所以，從現(xiàn)在開始，我就要管理好自己的一切，使自己變得越來越優(yōu)秀，加油！