寫作文可以活絡(luò)思維，提高語言組織能力，在發(fā)揮想象力的同時，有助于學(xué)有所專（寫作內(nèi)容的促進(jìn)作用），充實生活，還可以提高思想深度，反省自身。以下是整理的《小學(xué)二年級關(guān)于過年的作文三篇》，希望幫助到您。
    【篇一】
    過年了，大街上熱熱鬧鬧的，到處都掛著喜慶的紅燈籠。幾個小朋友涌出屋子，他們把手里拿著的鞭炮掛到了樹上，然后“噼里啪啦”地放起來，小朋友們玩兒得高興極了。聽著這鞭炮聲，我想到了放鞭炮要注意的安全事項：
    一、不要離鞭炮太近。
    二、不要在易爆品周圍放鞭炮。
    三、不要在人群附近放鞭炮。
    我相信大家一定會按照我的方法做的，祝大家能夠歡歡喜喜、平平安安地過個大年！
    【篇二】
    新年到，新年到，家家戶戶都貼上了大大的"福"字和紅紅的對聯(lián)。大家都穿上了漂亮的新衣服。小明一家也穿上了新衣服。媽媽和姐姐穿上了漂亮的親子裝，爸爸穿上了神氣的西裝。小貓戴上了一個蝴蝶結(jié)，它就神氣地"喵喵"叫。
    小明調(diào)皮地拿出了鞭炮，趁全家還沒有注意的時候點燃了鞭炮。鞭炮"噼里啪啦"的響了起來。姐姐有意識的捂上了耳朵，爸爸在一旁大膽的聽著，只有膽小的媽媽以為有什么東西爆炸了，嚇得抱頭鼠竄。全家人一起哈哈大笑了，媽媽明白了是小明在放鞭炮后也跟著其他人一起笑了。晚上媽媽燒了許多的美味佳瑤，全家人吃得津津有味。
    這一天，小明一家都非常地高興！
    【篇三】
    轉(zhuǎn)眼間，一年即將過去。又是過年的時候，每個人的臉上掛著笑容，喜氣洋洋。
    爸爸在忙碌地掛著又大又紅地?zé)艋\，一對燈籠好像一邊咧嘴笑一邊在說話呢！我只想再掛上一對燈籠，讓它們聊地更歡。趁現(xiàn)在還早，我和妹妹一起去買了對聯(lián)和福字，順便買了些煙花準(zhǔn)備一起放。跟爸爸一起認(rèn)真地把對聯(lián)貼好，再把福字貼在大門上，調(diào)皮地我們還把福字貼在燈籠上，笑地大家合不攏嘴，頓時門口有了新年的氛圍。媽媽買了一大箱禮物，準(zhǔn)備過年走親訪友，不知道有沒有我和妹妹的份呢？好，不管這么多了。我連忙把鞭炮拿出來，點上火，“啪啪啪……”妹妹嚇地捂住耳朵。本還想再放一個鞭炮，妹妹拉住不讓放了。接著，又把煙花拿出來，妹妹急忙跑到房里躲起來了?？粗巴猓昂妹姥?！”妹妹叫起來。忽然不遠(yuǎn)處傳來一陣喊聲：“過年了，過年了！”我們一家都笑了。
    新年到了，我很開心，因為又長大了一歲，在新的一年中，我要更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。