《找春天》出自于人民教育出版社二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教科書(shū)作者是經(jīng)紹珍，朗讀人是梓君。課文講述了春天到來(lái)時(shí)，孩子們尋找春天時(shí)的興奮情景。以下是整理的（人教版：小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《找春天》原文、知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題），希望幫助到您。
【原文】
春天來(lái)了！春天來(lái)了！
我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，沖出家門(mén)，奔向田野，去尋找春天。
春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找啊，找啊。
小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？
早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？
樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？
解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？
春天來(lái)了！我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……
【知識(shí)點(diǎn)】
一、易讀錯(cuò)的字
沖出（chōng）棉襖（ǎo）遮掩（zhē）
嫩芽（nèn）解凍（jiě）觸到（chù）
二、易寫(xiě)錯(cuò)的字
“尋”的上部是“彐”，第二筆右邊不露頭；
“柳”的右部是“卯”，不要漏寫(xiě)第三筆撇；
“蕩”是上下結(jié)構(gòu)，第七筆”ㄋ”一筆寫(xiě)成。
三、田字格里的生字及組詞
沖（沖出沖動(dòng)）尋（尋找尋問(wèn)）
姑（姑姑姑娘）娘（姑娘大娘）
吐（吞吐吐出）柳（柳樹(shù)柳枝）
蕩（蕩起蕩秋千）桃（桃樹(shù)桃花）
杏（杏花杏子）
四、近義詞
探—伸、觸—碰、尋找—尋覓
害羞—羞澀、仔細(xì)—認(rèn)真、解凍—融化
遮遮掩掩—躲躲藏藏
五、反義詞
害羞—大方、仔細(xì)—馬虎
六、多音字
藏cáng（躲藏）zàng（寶藏）
沖chōng（沖出）chòng（沖著）
奔bēn（奔跑）bèn（投奔）
七、好句積累
1、春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
2、早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？
3、她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……
【練習(xí)題】
一、讀一讀，連一連。
xiū、zhē、nèn、fú、què、yǎn、chù
遮、嫩、符、羞、觸、掩、鵲
二、比一比，看誰(shuí)讀得對(duì)。（注音即可）
害羞、怕羞、嫩綠、嫩葉、鵲橋
遮陽(yáng)、遮住、符合、符號(hào)、喜鵲
掩護(hù)、掩埋、觸電、觸動(dòng)、觸發(fā)
三、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
xīshuǐ、miánbù
tàntīng、yuányě
duǒshǎn、jiědòng
yáodòng、tuōluò
四、猜一猜，看誰(shuí)聰明。
用刀割牛角。（）
樹(shù)上掛著白毛巾。（）
五、比一比，組詞語(yǔ)。
說(shuō)（）搖（）深（）
脫（）遙（）探（）
六、讀課文，連一連。
小草探 出頭是春天的 琴聲
樹(shù)木吐 嫩芽是春天的 眼睛
早開(kāi)的 野花是春天的 眉毛
解凍的 小溪是春天的 音符
七、你知道哪些花開(kāi)在春天嗎？寫(xiě)一寫(xiě)。
___________________________
八、課內(nèi)閱讀。
我們幾個(gè)孩子，（）棉襖，（）家門(mén)，（）田野，去（）春天。
1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
2、這些詞語(yǔ)都是表示（）的詞語(yǔ)。
3、我也能寫(xiě)出這樣的詞語(yǔ)：___________________________
九、按課文內(nèi)容填空。
1、春天來(lái)了！我們幾個(gè)孩子，_______棉襖，________家門(mén)，________田野，去_______春天。
2。春天像個(gè)___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們________地找啊，找啊。
3、小草從地下_______________，那是春天的_________吧？________________一朵兩朵，那是春天的________吧？樹(shù)木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？
4、春天來(lái)了！我們______到了她，我們______到了她，我們______到了她，我們______到了她。她在柳枝上_________，在風(fēng)箏尾巴上_________；她在喜鵲、杜鵑__________，在桃花、杏花__________……
5、我還發(fā)現(xiàn)（）是春天的使者。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，那是春天的（）吧？
十、課外閱讀。
舞春
燕兒馱著春，在柳梢兒上舞；剪著風(fēng)，剪著雨，輕輕盈盈。
蝶兒馱著春，在花叢中舞；吮著香，吮著蜜，輕輕盈盈。
箏兒馱著春，在天空中舞；戲著霞，吻著云，輕輕盈盈。
燕舞，蝶舞，箏舞，舞出一個(gè)春光明媚的春！
1、文中寫(xiě)了春天的_________、_________、_________等。
2、伴著小燕子舞的有（）和（）。
3、請(qǐng)你用一個(gè)詞或一個(gè)句子來(lái)描寫(xiě)或贊美春天。
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【原文】
春天來(lái)了！春天來(lái)了！
我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，沖出家門(mén)，奔向田野，去尋找春天。
春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找啊，找啊。
小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？
早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？
樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？
解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？
春天來(lái)了！我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……
【知識(shí)點(diǎn)】
一、易讀錯(cuò)的字
沖出（chōng）棉襖（ǎo）遮掩（zhē）
嫩芽（nèn）解凍（jiě）觸到（chù）
二、易寫(xiě)錯(cuò)的字
“尋”的上部是“彐”，第二筆右邊不露頭；
“柳”的右部是“卯”，不要漏寫(xiě)第三筆撇；
“蕩”是上下結(jié)構(gòu)，第七筆”ㄋ”一筆寫(xiě)成。
三、田字格里的生字及組詞
沖（沖出沖動(dòng)）尋（尋找尋問(wèn)）
姑（姑姑姑娘）娘（姑娘大娘）
吐（吞吐吐出）柳（柳樹(shù)柳枝）
蕩（蕩起蕩秋千）桃（桃樹(shù)桃花）
杏（杏花杏子）
四、近義詞
探—伸、觸—碰、尋找—尋覓
害羞—羞澀、仔細(xì)—認(rèn)真、解凍—融化
遮遮掩掩—躲躲藏藏
五、反義詞
害羞—大方、仔細(xì)—馬虎
六、多音字
藏cáng（躲藏）zàng（寶藏）
沖chōng（沖出）chòng（沖著）
奔bēn（奔跑）bèn（投奔）
七、好句積累
1、春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
2、早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？
3、她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……
【練習(xí)題】
一、讀一讀，連一連。
xiū、zhē、nèn、fú、què、yǎn、chù
遮、嫩、符、羞、觸、掩、鵲
二、比一比，看誰(shuí)讀得對(duì)。（注音即可）
害羞、怕羞、嫩綠、嫩葉、鵲橋
遮陽(yáng)、遮住、符合、符號(hào)、喜鵲
掩護(hù)、掩埋、觸電、觸動(dòng)、觸發(fā)
三、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
xīshuǐ、miánbù
tàntīng、yuányě
duǒshǎn、jiědòng
yáodòng、tuōluò
四、猜一猜，看誰(shuí)聰明。
用刀割牛角。（）
樹(shù)上掛著白毛巾。（）
五、比一比，組詞語(yǔ)。
說(shuō)（）搖（）深（）
脫（）遙（）探（）
六、讀課文，連一連。
小草探 出頭是春天的 琴聲
樹(shù)木吐 嫩芽是春天的 眼睛
早開(kāi)的 野花是春天的 眉毛
解凍的 小溪是春天的 音符
七、你知道哪些花開(kāi)在春天嗎？寫(xiě)一寫(xiě)。
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八、課內(nèi)閱讀。
我們幾個(gè)孩子，（）棉襖，（）家門(mén)，（）田野，去（）春天。
1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
2、這些詞語(yǔ)都是表示（）的詞語(yǔ)。
3、我也能寫(xiě)出這樣的詞語(yǔ)：___________________________
九、按課文內(nèi)容填空。
1、春天來(lái)了！我們幾個(gè)孩子，_______棉襖，________家門(mén)，________田野，去_______春天。
2。春天像個(gè)___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們________地找啊，找啊。
3、小草從地下_______________，那是春天的_________吧？________________一朵兩朵，那是春天的________吧？樹(shù)木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？
4、春天來(lái)了！我們______到了她，我們______到了她，我們______到了她，我們______到了她。她在柳枝上_________，在風(fēng)箏尾巴上_________；她在喜鵲、杜鵑__________，在桃花、杏花__________……
5、我還發(fā)現(xiàn)（）是春天的使者。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，那是春天的（）吧？
十、課外閱讀。
舞春
燕兒馱著春，在柳梢兒上舞；剪著風(fēng)，剪著雨，輕輕盈盈。
蝶兒馱著春，在花叢中舞；吮著香，吮著蜜，輕輕盈盈。
箏兒馱著春，在天空中舞；戲著霞，吻著云，輕輕盈盈。
燕舞，蝶舞，箏舞，舞出一個(gè)春光明媚的春！
1、文中寫(xiě)了春天的_________、_________、_________等。
2、伴著小燕子舞的有（）和（）。
3、請(qǐng)你用一個(gè)詞或一個(gè)句子來(lái)描寫(xiě)或贊美春天。
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