語文以前又稱國語國文,即是中國的語言文章,學(xué)習(xí)語文,是學(xué)習(xí)中華民族自身的語言文字,學(xué)習(xí)中華民族自身的語言表達(dá)形式和習(xí)慣,要講學(xué)習(xí)語文有什么用?主要是學(xué)習(xí)、認(rèn)識、理解、運用和欣賞中國語言文字的能力和方法,以下是整理的(小學(xué)二年級語文上冊《農(nóng)業(yè)的變化真大》原文、知識點及練習(xí)題),希望幫助到您。
【原文】
星期六,我興致勃勃地來到展覽館,觀看農(nóng)業(yè)科技成就展。
袁隆平爺爺?shù)呢暙I(xiàn)引人注目。講解員阿姨介紹說,他培育出的雜交水稻良種,大大提高了水稻產(chǎn)量。我們用世界上百分之七的耕地,養(yǎng)活了全世界百分之二十二以上的人口,袁爺爺立了大功。
我看到了一個大棚模型。這種大棚能準(zhǔn)確控制溫度、濕度和光照,在寒冷的冬季也能讓百花盛開,瓜果飄香。
彩色棉花的介紹引起了我的好奇。這種棉花在吐絮時就有紅、黃、綠等不同顏色,棉紡廠可以直接用它紡出五彩線,織出五彩布。
無土栽培的技術(shù)也很了不起??萍既藛T把各種養(yǎng)分溶解在水里,不用泥土,植物靠著這樣的水,也能長得十分茁壯。
回家的路上,我不禁想:有了先進的科學(xué)技術(shù),農(nóng)業(yè)的變化真大!
【知識點】
近義詞:
提高──降低、下壓
控制──操縱、掌握
培育──培養(yǎng)、哺育
提高──升高、抬高
反義詞:
提高──降低、下壓
控制──放松、放任
先進──落后、保守
興致勃勃──興味索然
同音字組詞:
紡(紡線、紡紗)
訪(訪問、采訪)
形近字組詞:
技(技術(shù)、技巧)
科(科研、科目)
織(織補、針織)
枝(枝葉、樹枝)
抖(抖動、顫抖)
識(識別、認(rèn)識)
【練習(xí)題】
一、看拼音,寫詞語。
gōngchǎng、shēngchǎn、fǎngzhī、kēxué、jìshù、nóngyè
二、我會組詞
廠()產(chǎn)()介()農(nóng)()科()
紡()織()袁()?。ǎ┙B()
育()人()產(chǎn)()棚()
泥()控()制()技()茁()
三、我會把詞語補充完整。
()致()勃
引()注()
科()技()
()()盛開
()()飄香
()()茁壯
四、我會寫漂亮的字。
廠筆順:
產(chǎn)筆順:
介筆順:
農(nóng)筆順:
科筆順:
技筆順:
紡筆順:
織筆順:
五、按要求填空。
“農(nóng)”字共()畫,第四畫是()?!胺隆弊止玻ǎ┊?,第五畫是()。
六、照樣子寫句子。星期六,我興致勃勃地來到展覽館參觀。興致勃勃:_________________________________。
七、讀課文,再填空。
1、()勃勃()注目
2、()爺爺培育出的(),大大提高了水稻產(chǎn)量。
3、大棚能準(zhǔn)確控制()、()和(),在寒冷的冬季也能讓(),()。
4、彩色棉花在吐絮時就有()、()、()等不同顏色,棉紡廠直接用它紡出()線,織出()布。
5、無土栽培就是把各種()溶解在水里,不用(這樣的水,也能長得十分()。
【原文】
星期六,我興致勃勃地來到展覽館,觀看農(nóng)業(yè)科技成就展。
袁隆平爺爺?shù)呢暙I(xiàn)引人注目。講解員阿姨介紹說,他培育出的雜交水稻良種,大大提高了水稻產(chǎn)量。我們用世界上百分之七的耕地,養(yǎng)活了全世界百分之二十二以上的人口,袁爺爺立了大功。
我看到了一個大棚模型。這種大棚能準(zhǔn)確控制溫度、濕度和光照,在寒冷的冬季也能讓百花盛開,瓜果飄香。
彩色棉花的介紹引起了我的好奇。這種棉花在吐絮時就有紅、黃、綠等不同顏色,棉紡廠可以直接用它紡出五彩線,織出五彩布。
無土栽培的技術(shù)也很了不起??萍既藛T把各種養(yǎng)分溶解在水里,不用泥土,植物靠著這樣的水,也能長得十分茁壯。
回家的路上,我不禁想:有了先進的科學(xué)技術(shù),農(nóng)業(yè)的變化真大!
【知識點】
近義詞:
提高──降低、下壓
控制──操縱、掌握
培育──培養(yǎng)、哺育
提高──升高、抬高
反義詞:
提高──降低、下壓
控制──放松、放任
先進──落后、保守
興致勃勃──興味索然
同音字組詞:
紡(紡線、紡紗)
訪(訪問、采訪)
形近字組詞:
技(技術(shù)、技巧)
科(科研、科目)
織(織補、針織)
枝(枝葉、樹枝)
抖(抖動、顫抖)
識(識別、認(rèn)識)
【練習(xí)題】
一、看拼音,寫詞語。
gōngchǎng、shēngchǎn、fǎngzhī、kēxué、jìshù、nóngyè
二、我會組詞
廠()產(chǎn)()介()農(nóng)()科()
紡()織()袁()?。ǎ┙B()
育()人()產(chǎn)()棚()
泥()控()制()技()茁()
三、我會把詞語補充完整。
()致()勃
引()注()
科()技()
()()盛開
()()飄香
()()茁壯
四、我會寫漂亮的字。
廠筆順:
產(chǎn)筆順:
介筆順:
農(nóng)筆順:
科筆順:
技筆順:
紡筆順:
織筆順:
五、按要求填空。
“農(nóng)”字共()畫,第四畫是()?!胺隆弊止玻ǎ┊?,第五畫是()。
六、照樣子寫句子。星期六,我興致勃勃地來到展覽館參觀。興致勃勃:_________________________________。
七、讀課文,再填空。
1、()勃勃()注目
2、()爺爺培育出的(),大大提高了水稻產(chǎn)量。
3、大棚能準(zhǔn)確控制()、()和(),在寒冷的冬季也能讓(),()。
4、彩色棉花在吐絮時就有()、()、()等不同顏色,棉紡廠直接用它紡出()線,織出()布。
5、無土栽培就是把各種()溶解在水里,不用(這樣的水,也能長得十分()。