主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分。可以說，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。以下是為您整理的《琴行音樂會(huì)主持人串詞》，歡迎您的閱讀。
【篇一】
一
大家好！
今天是一個(gè)與眾不同的日子，來自新世紀(jì)的我們?cè)谶@里集會(huì)，自古英雄出少年，在今天的音樂會(huì)上，我們將盡情的展現(xiàn)自己，去自由的支使樂章上的每一個(gè)細(xì)節(jié)的綻放：沐浴百合的憂傷、享受蒲公英的驚險(xiǎn)、讓我們與音樂伴舞。現(xiàn)在，拉開音樂會(huì)的帷幕....美妙的樂聲就要在我們的指尖流淌，讓童年奏響歡樂的華麗樂章!
樂府琴行音樂會(huì)現(xiàn)在開始！
二
歡快美妙的音符如舞動(dòng)的精靈在指間跳躍，我們的心也隨之起舞，仿佛獨(dú)自在林子和林子之間漫步，耳邊充滿了許多微弱的、神秘而又美麗的聲音，音樂的靈感如翠色的樟葉一樣，在輕輕呼吸。音樂是多么美好！
三
我們都是熱愛音樂的孩子，而音樂的未來也等著我們?nèi)シ隆Ｔ谝魳返暮Ｑ笾形覀儽M情遨游。我們是幼苗，音樂滋潤(rùn)我們根莖；我們是乳燕，音樂在海風(fēng)中給予我們信心?？窗?音樂的七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑！
四
在那悠揚(yáng)的音樂聲中，我們的心得到了解放，或多或少，會(huì)陶醉其中、去品嘗著那優(yōu)美的音符、去感受著那動(dòng)人的旋律。臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，當(dāng)享受著音樂的奧妙時(shí)，我們看到了雛鷹的奮飛，音樂指引我們向著夢(mèng)想啟航！
五
一年只有一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊；
一年只有一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
讓我們拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過，在學(xué)習(xí)鋼琴、追尋夢(mèng)想的道路上，像貝多芬，莫扎特一樣，我們也要寫進(jìn)“鋼琴”這本書！
六
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。我們要懂得感恩，要感謝親愛的爸爸媽媽，是你們，給了我們走進(jìn)音樂殿堂的機(jī)會(huì)，讓我們的童年流淌著詩一般的旋律！世界因感恩而美好!人生因感恩而精彩!
【篇二】
A:尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們!
B:親愛的小朋友們!
合：大家上午好!
A踏著歲月的節(jié)拍，時(shí)光老人的馬車帶著我們又走過了馬年的三百六十五天。
B：伴著悠揚(yáng)的琴聲，20**年這只吉羊帶著新的希望踏歌而來。
A:今天，我們歡聚一堂，奏響歡樂童年的美妙樂章;用優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲來展示自我、感謝老師和父母、迎接新年。
B:在這里，我代表今天所有29名參加表演的小朋友向你們說一聲：謝謝!謝謝你們對(duì)我們辛勤的付出和無私的奉獻(xiàn)!
A：雖然我們的表演不是完美無暇、雖然我們的彈奏不是十分嫻熟。
B：但是，我們會(huì)用稚嫩的小手用心地彈奏，讓大家都看到我們?cè)谶M(jìn)步。表達(dá)我們對(duì)多彩生活的熱愛。
合：今天的舞臺(tái)屬于我們，新年音樂會(huì)現(xiàn)在開始。
1、我來看看，呀，我們的小演員都來了哦。其實(shí)還有一個(gè)《風(fēng)笛手來了》。下面請(qǐng)欣賞別芷萱為您帶來的鋼琴曲《風(fēng)笛手來了》《鐘聲響了》
2、感謝別芷萱同學(xué)的流暢演奏。接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳紫麒為大家演奏《希望之星》《劃船》
3、感謝別芷萱同學(xué)的精彩演出!
約翰·湯普森是美國(guó)鋼琴教育家，他所著的《約翰·湯普森鋼琴簡(jiǎn)易教程》是世界公認(rèn)的初學(xué)鋼琴的權(quán)威性教材。今天付詩婷同學(xué)帶來的《穿過樹林》《長(zhǎng)號(hào)手》就是出自約翰·湯普森之手。下面讓我們來共同欣賞。
4、謝謝付詩婷同學(xué)的美妙演繹!
德國(guó)的作曲家門德爾松有不少傳世之作，《春之歌》就是其中之一。接下來，佘金貝將為我們演奏這首經(jīng)典名曲，掌聲有請(qǐng)!《春之歌》《獻(xiàn)給愛麗絲》
5、謝謝佘金貝同學(xué)帶來的優(yōu)美旋律!
貝多芬曾說過，音樂是比一切智慧，一切哲學(xué)更高深的啟示。音樂賦予我們的是享受生命的權(quán)利。下面就讓我們一起欣賞由小劉星宇帶來的作品《奔流的河》《磨刀匠》。
6、感謝小劉星宇同學(xué)的出色表演!
接下來要上臺(tái)表演的小朋友是我們班年齡最小的孩子，零基礎(chǔ)的他，短短幾個(gè)月已經(jīng)走入了這黑白鍵上的神奇音樂殿堂。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)他上臺(tái)!吳梓航《老麥克唐納》《滑稽面孔》
7、歡樂女神圣潔美麗燦爛光芒照大地我們心中充滿熱情來到你的圣殿里。接下來，讓熱情高亢的“歡樂頌”，帶我們繼續(xù)徜徉在歡樂的海洋，為今天的相聚歡呼，為燦爛的明天喝彩!有請(qǐng)胡畢琳為我們演奏《歡樂頌》《三只瞎老鼠》
一
大家好！
今天是一個(gè)與眾不同的日子，來自新世紀(jì)的我們?cè)谶@里集會(huì)，自古英雄出少年，在今天的音樂會(huì)上，我們將盡情的展現(xiàn)自己，去自由的支使樂章上的每一個(gè)細(xì)節(jié)的綻放：沐浴百合的憂傷、享受蒲公英的驚險(xiǎn)、讓我們與音樂伴舞。現(xiàn)在，拉開音樂會(huì)的帷幕....美妙的樂聲就要在我們的指尖流淌，讓童年奏響歡樂的華麗樂章!
樂府琴行音樂會(huì)現(xiàn)在開始！
二
歡快美妙的音符如舞動(dòng)的精靈在指間跳躍，我們的心也隨之起舞，仿佛獨(dú)自在林子和林子之間漫步，耳邊充滿了許多微弱的、神秘而又美麗的聲音，音樂的靈感如翠色的樟葉一樣，在輕輕呼吸。音樂是多么美好！
三
我們都是熱愛音樂的孩子，而音樂的未來也等著我們?nèi)シ隆Ｔ谝魳返暮Ｑ笾形覀儽M情遨游。我們是幼苗，音樂滋潤(rùn)我們根莖；我們是乳燕，音樂在海風(fēng)中給予我們信心?？窗?音樂的七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑！
四
在那悠揚(yáng)的音樂聲中，我們的心得到了解放，或多或少，會(huì)陶醉其中、去品嘗著那優(yōu)美的音符、去感受著那動(dòng)人的旋律。臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，當(dāng)享受著音樂的奧妙時(shí)，我們看到了雛鷹的奮飛，音樂指引我們向著夢(mèng)想啟航！
五
一年只有一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊；
一年只有一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
讓我們拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過，在學(xué)習(xí)鋼琴、追尋夢(mèng)想的道路上，像貝多芬，莫扎特一樣，我們也要寫進(jìn)“鋼琴”這本書！
六
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。我們要懂得感恩，要感謝親愛的爸爸媽媽，是你們，給了我們走進(jìn)音樂殿堂的機(jī)會(huì)，讓我們的童年流淌著詩一般的旋律！世界因感恩而美好!人生因感恩而精彩!
A:尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們!
B:親愛的小朋友們!
合：大家上午好!
A踏著歲月的節(jié)拍，時(shí)光老人的馬車帶著我們又走過了馬年的三百六十五天。
B：伴著悠揚(yáng)的琴聲，20**年這只吉羊帶著新的希望踏歌而來。
A:今天，我們歡聚一堂，奏響歡樂童年的美妙樂章;用優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲來展示自我、感謝老師和父母、迎接新年。
B:在這里，我代表今天所有29名參加表演的小朋友向你們說一聲：謝謝!謝謝你們對(duì)我們辛勤的付出和無私的奉獻(xiàn)!
A：雖然我們的表演不是完美無暇、雖然我們的彈奏不是十分嫻熟。
B：但是，我們會(huì)用稚嫩的小手用心地彈奏，讓大家都看到我們?cè)谶M(jìn)步。表達(dá)我們對(duì)多彩生活的熱愛。
合：今天的舞臺(tái)屬于我們，新年音樂會(huì)現(xiàn)在開始。
1、我來看看，呀，我們的小演員都來了哦。其實(shí)還有一個(gè)《風(fēng)笛手來了》。下面請(qǐng)欣賞別芷萱為您帶來的鋼琴曲《風(fēng)笛手來了》《鐘聲響了》
2、感謝別芷萱同學(xué)的流暢演奏。接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳紫麒為大家演奏《希望之星》《劃船》
3、感謝別芷萱同學(xué)的精彩演出!
約翰·湯普森是美國(guó)鋼琴教育家，他所著的《約翰·湯普森鋼琴簡(jiǎn)易教程》是世界公認(rèn)的初學(xué)鋼琴的權(quán)威性教材。今天付詩婷同學(xué)帶來的《穿過樹林》《長(zhǎng)號(hào)手》就是出自約翰·湯普森之手。下面讓我們來共同欣賞。
4、謝謝付詩婷同學(xué)的美妙演繹!
德國(guó)的作曲家門德爾松有不少傳世之作，《春之歌》就是其中之一。接下來，佘金貝將為我們演奏這首經(jīng)典名曲，掌聲有請(qǐng)!《春之歌》《獻(xiàn)給愛麗絲》
5、謝謝佘金貝同學(xué)帶來的優(yōu)美旋律!
貝多芬曾說過，音樂是比一切智慧，一切哲學(xué)更高深的啟示。音樂賦予我們的是享受生命的權(quán)利。下面就讓我們一起欣賞由小劉星宇帶來的作品《奔流的河》《磨刀匠》。
6、感謝小劉星宇同學(xué)的出色表演!
接下來要上臺(tái)表演的小朋友是我們班年齡最小的孩子，零基礎(chǔ)的他，短短幾個(gè)月已經(jīng)走入了這黑白鍵上的神奇音樂殿堂。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)他上臺(tái)!吳梓航《老麥克唐納》《滑稽面孔》
7、歡樂女神圣潔美麗燦爛光芒照大地我們心中充滿熱情來到你的圣殿里。接下來，讓熱情高亢的“歡樂頌”，帶我們繼續(xù)徜徉在歡樂的海洋，為今天的相聚歡呼，為燦爛的明天喝彩!有請(qǐng)胡畢琳為我們演奏《歡樂頌》《三只瞎老鼠》