咀嚼書中的寧靜，體會其人生滋味。讀書，可以讓讀者在迷茫中找到出路；在書海中，找見自身的啟迪。為您精心整理了相關(guān)內(nèi)容，希望對您有所幫助！更多精彩，盡在！
【第1篇】
《愛的教育》這本書是意大利的兒童文學(xué)作家埃得蒙多·德·亞米契斯的代表作，一八八六年問世，成為各國一代又一代讀者尤其是青少年讀者愛不釋手的讀物。它尤近百個故事組成，包括每月故事、父母寫給孩子的信和日記，其中，大部分為日記，寫了十個月，是圍繞主人公“我”━━恩里科在小學(xué)三年級的一個學(xué)年里的記事。其中，我喜歡的就是一篇篇美好、感人的每月故事。
我喜歡《撒丁島的小鼓手》這篇每月故事。它講了在戰(zhàn)爭時期，意軍被奧軍打得落花流水，小鼓手去請援兵，然后打敗了奧軍，但是他失去了一條腿。上尉很欣賞他，因?yàn)樗麪奚送龋珦Q來了戰(zhàn)爭的勝利。我覺得，小鼓手是好人，如果在今天的社會中，人人都和他一樣，那么，世界上將沒有壞人，大家都會安居樂業(yè)。
在《愛的教育》中，還有很多感人、令人反思的故事。我覺得，雖然那時的科技不先進(jìn)，但是，發(fā)生的事并沒有因?yàn)榭萍疾幌冗M(jìn)而幼稚（作家注意到，意大利在一八七〇年實(shí)現(xiàn)民族統(tǒng)一以后，人民大眾的處境并沒有得到改善，建立現(xiàn)代文明的民主社會的理想還有待實(shí)現(xiàn)。不過，他認(rèn)為，借助學(xué)校教育，借助博愛、諒解的精神，可以變革現(xiàn)狀。他特別重視學(xué)校教育，因?yàn)閷W(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)社會新一代成員的使命。這也正是埃得蒙多·德·亞米契斯傾注心血與寫作《愛的教育》的社會背景和思想淵源），反而很感人。
《愛的教育》這本書令我感觸很深，建議大家讀一讀。
【第2篇】
今天我看了一本書，名字叫《愛的教育》。這本書很好看，不知道大家有沒有看過。如果沒看過的話，那就讓我給你們講講吧。
《愛的教育》這本書主要講的是：《愛的教育》原名《一本意大利小學(xué)生的日記》，是一本日記體的小說，以一個四年級男孩安利柯的眼光，講述了他從四年級10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的生活和學(xué)習(xí)。全書共一百篇文章，分為三部分。第一部分是安利柯的日記，講述了100個與孩子有關(guān)的故事，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，第二部分包括父母在日記本上為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，第三部分是老師在課堂上宣讀的精彩的十則“每月故事”。無論哪一張，那一節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)的淋漓盡致，大致國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。
這就是我講的內(nèi)容，大家喜不喜歡呀？
【第3篇】
在每個人心中都有愛，愛是無私的，愛是博大的。只有生活在愛的海洋，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，才真領(lǐng)悟了愛的境界。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯創(chuàng)作的一本長篇日記體小說，首次出版于1886年，寫的是一個小學(xué)三年級學(xué)生一個學(xué)年的生活，其間穿插著老師每月給學(xué)生講述的故事，還有為他寫的許多具有啟發(fā)意義的文章。
這本書融入了種種人世間偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、朋友之愛，每一種愛都不是驚天動地的，卻引人深思，整部小說以一個小學(xué)生不染世俗的眼光，審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利科深以為傲的好友卡隆的俠義之舉；有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂；也有華梯尼的虛榮狹隘；諾琵斯的傲慢無禮；還有樸實(shí)可愛的“小石匠”，堅強(qiáng)不息的克洛西等，完全用愛在感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
讀了這本書，讓我學(xué)會了要懂得關(guān)心別人、照顧別人、體諒別人、好好學(xué)習(xí)天天向上，不去在乎那些虛榮，靠自己，加油！
【第1篇】
《愛的教育》這本書是意大利的兒童文學(xué)作家埃得蒙多·德·亞米契斯的代表作，一八八六年問世，成為各國一代又一代讀者尤其是青少年讀者愛不釋手的讀物。它尤近百個故事組成，包括每月故事、父母寫給孩子的信和日記，其中，大部分為日記，寫了十個月，是圍繞主人公“我”━━恩里科在小學(xué)三年級的一個學(xué)年里的記事。其中，我喜歡的就是一篇篇美好、感人的每月故事。
我喜歡《撒丁島的小鼓手》這篇每月故事。它講了在戰(zhàn)爭時期，意軍被奧軍打得落花流水，小鼓手去請援兵，然后打敗了奧軍，但是他失去了一條腿。上尉很欣賞他，因?yàn)樗麪奚送龋珦Q來了戰(zhàn)爭的勝利。我覺得，小鼓手是好人，如果在今天的社會中，人人都和他一樣，那么，世界上將沒有壞人，大家都會安居樂業(yè)。
在《愛的教育》中，還有很多感人、令人反思的故事。我覺得，雖然那時的科技不先進(jìn)，但是，發(fā)生的事并沒有因?yàn)榭萍疾幌冗M(jìn)而幼稚（作家注意到，意大利在一八七〇年實(shí)現(xiàn)民族統(tǒng)一以后，人民大眾的處境并沒有得到改善，建立現(xiàn)代文明的民主社會的理想還有待實(shí)現(xiàn)。不過，他認(rèn)為，借助學(xué)校教育，借助博愛、諒解的精神，可以變革現(xiàn)狀。他特別重視學(xué)校教育，因?yàn)閷W(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)社會新一代成員的使命。這也正是埃得蒙多·德·亞米契斯傾注心血與寫作《愛的教育》的社會背景和思想淵源），反而很感人。
《愛的教育》這本書令我感觸很深，建議大家讀一讀。
【第2篇】
今天我看了一本書，名字叫《愛的教育》。這本書很好看，不知道大家有沒有看過。如果沒看過的話，那就讓我給你們講講吧。
《愛的教育》這本書主要講的是：《愛的教育》原名《一本意大利小學(xué)生的日記》，是一本日記體的小說，以一個四年級男孩安利柯的眼光，講述了他從四年級10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的生活和學(xué)習(xí)。全書共一百篇文章，分為三部分。第一部分是安利柯的日記，講述了100個與孩子有關(guān)的故事，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，第二部分包括父母在日記本上為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，第三部分是老師在課堂上宣讀的精彩的十則“每月故事”。無論哪一張，那一節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)的淋漓盡致，大致國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。
這就是我講的內(nèi)容，大家喜不喜歡呀？
【第3篇】
在每個人心中都有愛，愛是無私的，愛是博大的。只有生活在愛的海洋，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，才真領(lǐng)悟了愛的境界。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯創(chuàng)作的一本長篇日記體小說，首次出版于1886年，寫的是一個小學(xué)三年級學(xué)生一個學(xué)年的生活，其間穿插著老師每月給學(xué)生講述的故事，還有為他寫的許多具有啟發(fā)意義的文章。
這本書融入了種種人世間偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、朋友之愛，每一種愛都不是驚天動地的，卻引人深思，整部小說以一個小學(xué)生不染世俗的眼光，審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利科深以為傲的好友卡隆的俠義之舉；有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂；也有華梯尼的虛榮狹隘；諾琵斯的傲慢無禮；還有樸實(shí)可愛的“小石匠”，堅強(qiáng)不息的克洛西等，完全用愛在感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
讀了這本書，讓我學(xué)會了要懂得關(guān)心別人、照顧別人、體諒別人、好好學(xué)習(xí)天天向上，不去在乎那些虛榮，靠自己，加油！