《司馬光》這一課是很傳統(tǒng)的課文，文中講述司馬光和小朋友在花園里玩的時(shí)候，有個(gè)小朋友一不小心掉進(jìn)了大水缸里，在這危急時(shí)刻，司馬光沉著冷靜，用水缸旁邊的大石頭砸破了缸，救出了落水的孩子。以下是整理的相關(guān)資料，希望幫助到您。
    【課文】
    古時(shí)候有個(gè)孩子，叫司馬光。
    有一回，他跟幾個(gè)小朋友在花園里玩?；▓@里有假山，假山下面有一口大水缸，缸里裝滿了水。
    有個(gè)小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉進(jìn)了大水缸。
    別的小朋友都慌了，有的嚇哭了，有的叫著喊著，跑去找大人。
    司馬光沒有慌，他舉起一塊石頭，使勁砸那口缸，幾下子就把缸砸破了。
    缸里的水流出來了，掉進(jìn)缸里的小朋友得救了。
    【教案】
    一、總結(jié)全文。
    1.指名朗讀。
    2.看圖復(fù)述故事。
    3.讓學(xué)生說說司馬光是個(gè)怎樣的孩子。
    二、完成課后作業(yè)第2題。
    1.卡片出示兩組句子：
    （1）他跟幾個(gè)小朋友玩。他跟幾個(gè)小朋友在（花園里）玩。
    （2）司馬光。司馬光用（石頭）砸缸。
    2.要求學(xué)生找出每組的兩個(gè)句子有什么不同。
    （1）第1組的第2句寫明在什么地方玩，并體會(huì)表示地點(diǎn)的詞語在句中的作用。
    （2）第2組的第2句寫清楚了司馬光用什么東西砸水缸。
    三、指導(dǎo)學(xué)生識(shí)記字形并書寫。
    1.讓學(xué)生自己說說如何識(shí)記本課的10個(gè)生字。
    2.指導(dǎo)書寫。
    “候”注意右上不要寫成“工”字。
    “孩”右半邊的筆順是“亠亥”。
    “回”是大口套小口，注意大口的后封口。
    “朋”由兩個(gè)“月”組成。
    “跑”“足字旁”，右邊是書包的“包”。