書是人類獲取知識的源泉，提高人們素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書的妙處可謂無窮，書香更是浸人心脾，引人入境不能自拔。下面是整理發(fā)布的“小學(xué)生讀后感范文300字三篇”，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇一】
母愛猶如一盞燈，照耀著我們前進(jìn)的方向；母愛猶如一絲清泉，滋潤著我們的心田；母愛是多么的偉大，是多么的神圣！我們用一輩子的世時間都報答不了父母對我們的養(yǎng)育之恩。
這本書介紹了幾位位媽媽：溫柔，善良，體貼，但又粗心沒有主見的媽媽。
最讓我難忘的是馬小跳的媽媽要讓他學(xué)習(xí)彈鋼琴，但是他不喜歡，媽媽絞盡腦汁也沒有辦法讓馬小跳學(xué)習(xí)鋼琴。有一天，馬小跳在一面墻上貼上了一張紙，就回去了。不久，就有人打來電話，一通電話后，媽媽便感覺到有些奇怪，就問了他，他含含糊糊地說：是同學(xué)打來問數(shù)學(xué)作業(yè)的。媽媽半信半疑。一會兒，又有人打來電話，馬小跳接完電話，高興的點了點頭，一會門鈴響了，馬小跳開了門，只見幾個彪悍的男子，媽媽走過來，問了個清楚，就把他們給趕走了。媽媽氣得臉通紅。馬小跳走回來房間。
里面有位媽媽對孩子非常好，從不給孩子施加壓力，讓孩子自己輕松學(xué)習(xí)。還是自己孩子的好朋友，和孩子交流談心。
其實父母對我們嚴(yán)格，有時打我們，罵我們，也是父母對我們的期望，希望我們好好學(xué)習(xí)，將來出人頭地。大家應(yīng)該聽說過一句話：打在兒身，痛在娘心！
【篇二】
《打翻的魚缸》一文中主要講了：同學(xué)們正在認(rèn)真地考試。而坐在最后的小男孩的特別想上廁所，又想熬過考試。但距離考試結(jié)束哎呦好長時間，不料，他尿褲子了。小男孩不知所措，不想告訴老師因此被同學(xué)們嘲笑。監(jiān)考老師看到此情景，拿起魚缸，故意不小心把水潑在小男孩身上，幫他化開難境。
看到這里，我心里感慨萬般：文中的老師是用最巧妙的辦法維護(hù)了老師的尊嚴(yán)，而不是當(dāng)著全班同學(xué)的面指點他。可見這位老師是一個多么教育有方的人??！在生活中，也有許多像文中老師這樣的人。他們不去踐踏別人的尊嚴(yán)，為了維護(hù)別人的尊嚴(yán)，他們常常用最巧妙的辦法幫別人把尷尬的局面化解。我曾記得，在我吃完飯的時候，我看見一個著裝打扮跟我朋友一樣的人，便拍拍她的后背跟她打招呼：“嗨！”她回過頭來，我們倆互相對視。我怔住了，我這才發(fā)險我認(rèn)錯人了。我一臉茫然，呆呆地看著她。旁邊好多同學(xué)看著我，似乎在等我滑稽的出糗表演。此時我就想文中的小男孩一樣，不知所措，真想找個地縫鉆進(jìn)去。那位同學(xué)見此般情景，為了幫我，故作認(rèn)識我，并跟我打了招呼。
這位同學(xué)真好！像文中的老師一樣好！在日常生活中，我們也要學(xué)習(xí)她們，學(xué)會用巧妙的辦法維護(hù)他人的尊嚴(yán)！
【篇三】
失敗，疊起了成功······
他，一個苦命的孩子，在倫敦找到了工作，另外，他還想發(fā)表文章，可沒有一次成功，但他不放棄，終于，他成功了，他成為了的作家，他，就是——蕭伯納。
是的，只有堅持不懈的努力，才會換來成功。
知道愛迪生嘗試了多少種材料才發(fā)明了燈泡嗎？告訴你，3621種，面對一次又一次的失敗，他沒有退縮，沒有氣餒，一次又一次的嘗試，他終于發(fā)明了燈泡。
人就是這樣，沒有千千萬萬次的失敗，就沒有現(xiàn)在輝煌的榮譽(yù)。
從古到今，哪位名人沒有經(jīng)歷過一次次的失?。?BR> 人的一生不可能一帆風(fēng)順。如果沒有失敗，就沒有成功。
比起愛迪生，我真算是自愧不如。小時候，爸爸讓我學(xué)輪滑，我老是摔跤，于是放棄了輪滑。
所以，要不懼失敗，因為失敗乃成功之母。
在這個世界上，上帝為每一個人都設(shè)計了一條獲取成功的路，只要沿著自己選擇的路堅持不懈的走下去，終究會發(fā)現(xiàn)，上帝對成功的安排都是水到渠成的。
【篇一】
母愛猶如一盞燈，照耀著我們前進(jìn)的方向；母愛猶如一絲清泉，滋潤著我們的心田；母愛是多么的偉大，是多么的神圣！我們用一輩子的世時間都報答不了父母對我們的養(yǎng)育之恩。
這本書介紹了幾位位媽媽：溫柔，善良，體貼，但又粗心沒有主見的媽媽。
最讓我難忘的是馬小跳的媽媽要讓他學(xué)習(xí)彈鋼琴，但是他不喜歡，媽媽絞盡腦汁也沒有辦法讓馬小跳學(xué)習(xí)鋼琴。有一天，馬小跳在一面墻上貼上了一張紙，就回去了。不久，就有人打來電話，一通電話后，媽媽便感覺到有些奇怪，就問了他，他含含糊糊地說：是同學(xué)打來問數(shù)學(xué)作業(yè)的。媽媽半信半疑。一會兒，又有人打來電話，馬小跳接完電話，高興的點了點頭，一會門鈴響了，馬小跳開了門，只見幾個彪悍的男子，媽媽走過來，問了個清楚，就把他們給趕走了。媽媽氣得臉通紅。馬小跳走回來房間。
里面有位媽媽對孩子非常好，從不給孩子施加壓力，讓孩子自己輕松學(xué)習(xí)。還是自己孩子的好朋友，和孩子交流談心。
其實父母對我們嚴(yán)格，有時打我們，罵我們，也是父母對我們的期望，希望我們好好學(xué)習(xí)，將來出人頭地。大家應(yīng)該聽說過一句話：打在兒身，痛在娘心！
【篇二】
《打翻的魚缸》一文中主要講了：同學(xué)們正在認(rèn)真地考試。而坐在最后的小男孩的特別想上廁所，又想熬過考試。但距離考試結(jié)束哎呦好長時間，不料，他尿褲子了。小男孩不知所措，不想告訴老師因此被同學(xué)們嘲笑。監(jiān)考老師看到此情景，拿起魚缸，故意不小心把水潑在小男孩身上，幫他化開難境。
看到這里，我心里感慨萬般：文中的老師是用最巧妙的辦法維護(hù)了老師的尊嚴(yán)，而不是當(dāng)著全班同學(xué)的面指點他。可見這位老師是一個多么教育有方的人??！在生活中，也有許多像文中老師這樣的人。他們不去踐踏別人的尊嚴(yán)，為了維護(hù)別人的尊嚴(yán)，他們常常用最巧妙的辦法幫別人把尷尬的局面化解。我曾記得，在我吃完飯的時候，我看見一個著裝打扮跟我朋友一樣的人，便拍拍她的后背跟她打招呼：“嗨！”她回過頭來，我們倆互相對視。我怔住了，我這才發(fā)險我認(rèn)錯人了。我一臉茫然，呆呆地看著她。旁邊好多同學(xué)看著我，似乎在等我滑稽的出糗表演。此時我就想文中的小男孩一樣，不知所措，真想找個地縫鉆進(jìn)去。那位同學(xué)見此般情景，為了幫我，故作認(rèn)識我，并跟我打了招呼。
這位同學(xué)真好！像文中的老師一樣好！在日常生活中，我們也要學(xué)習(xí)她們，學(xué)會用巧妙的辦法維護(hù)他人的尊嚴(yán)！
【篇三】
失敗，疊起了成功······
他，一個苦命的孩子，在倫敦找到了工作，另外，他還想發(fā)表文章，可沒有一次成功，但他不放棄，終于，他成功了，他成為了的作家，他，就是——蕭伯納。
是的，只有堅持不懈的努力，才會換來成功。
知道愛迪生嘗試了多少種材料才發(fā)明了燈泡嗎？告訴你，3621種，面對一次又一次的失敗，他沒有退縮，沒有氣餒，一次又一次的嘗試，他終于發(fā)明了燈泡。
人就是這樣，沒有千千萬萬次的失敗，就沒有現(xiàn)在輝煌的榮譽(yù)。
從古到今，哪位名人沒有經(jīng)歷過一次次的失?。?BR> 人的一生不可能一帆風(fēng)順。如果沒有失敗，就沒有成功。
比起愛迪生，我真算是自愧不如。小時候，爸爸讓我學(xué)輪滑，我老是摔跤，于是放棄了輪滑。
所以，要不懼失敗，因為失敗乃成功之母。
在這個世界上，上帝為每一個人都設(shè)計了一條獲取成功的路，只要沿著自己選擇的路堅持不懈的走下去，終究會發(fā)現(xiàn)，上帝對成功的安排都是水到渠成的。