主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術(shù)主體。好的主持詞具有很高的藝術(shù)價值，值得人們回味、欣賞。你知道怎樣的主持詞才稱得上好嗎?不知道的話可以到來看看，下面是主持詞頻道整理的《知識競賽活動主持詞范本》，歡迎大家前來了解。
【篇一】
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：各位來賓
和：大家下午好！
男：2011年是親賢實現(xiàn)二次騰飛的關(guān)鍵一年
女：2011年是親賢社區(qū)“魅力親賢，卓越清風(fēng)”活動開展的第一年
男：在這一年里，親賢社區(qū)黨委獲得了“全國先進(jìn)基層黨組織”這一榮譽稱號
女：在這一年里，每個親賢人努力工作，以忘我的工作熱情在自己的崗位上做出了不平凡的成績。
男：在這一刻，我們仿佛看到每一個辛勤工作著的親賢人頭上的汗水
女：在這一刻，我們仿佛聽到每一個親賢人心中努力拼博、奮發(fā)向上的心聲
男：今天，在親賢這片古老的土地上，勤勞的親賢父老在社區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，開展親賢社區(qū)第xx屆物業(yè)技能比拼周，清風(fēng)物業(yè)知識競賽
女：本次活動得到了社區(qū)黨委和居委會的大力支持和幫助，在此，我們向他們表示衷心的感謝。
男：下面，我向大家介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
女：參加本次競賽的代表隊分別是：
一號，居委會代表隊，參賽選手是：趙淑娟、高宇聞、陳強、樊永萍
男：二號，A區(qū)代表隊，參賽選手是：趙海云、張凱、趙睿、張紹華
女：三號，B區(qū)代表隊，參賽選手是：李朝軍、高增兔、馬愛萍、韓慧民
男：四號，C區(qū)代表隊，參賽選手是：韓夏、趙三虎、石秋梅、蘆建平
女：五號，D區(qū)代表隊，參賽選手是：陳翔、任鵬、韓愛花、馮艷紅
男：六號，E區(qū)代表隊，參賽選手是：楊宏秀、韓小雷、李彩云、段翠紅
女：在此祝六支參賽隊在比賽中，賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出風(fēng)采。讓我們用熱烈的掌聲對所有的選手和領(lǐng)導(dǎo)們表示歡迎！
男：為了使競賽連圓滿成功，成立了仲裁委員會，由組成。
女：下面請至歡迎詞。（畢）
男：請參賽選手代表發(fā)言。（畢）
女：下面我宣布一下本次競賽的規(guī)則：
1、本次競賽設(shè)個人必答題、集體必答題、搶答題、風(fēng)險題四種題型，分四輪進(jìn)行。如果風(fēng)險題答完，有比分相同的情況，則以搶答的方式進(jìn)行加試題的比賽，決出勝負(fù)。
2、各隊基礎(chǔ)分值均為100分，必答題每題為10分，答對加分，答錯不扣分；搶答題每題為20分，答對加分，答錯倒扣分；風(fēng)險題有10分、20分30分三種，由各代表隊自由選擇，答對加分，答錯相應(yīng)減分。
3、搶答時若出現(xiàn)犯規(guī)則減分
男：下面我宣布本次知識競賽的注意事項：
1、各隊基礎(chǔ)分值均為100分，按照各環(huán)節(jié)規(guī)則進(jìn)行加減分；
2、各參賽選手均不得夾帶競賽相關(guān)資料進(jìn)場，可以帶筆和紙；
3、主持人出題后，如果選手未聽清，可要求主持人重復(fù)一遍（搶答題例外）；
4、選手在答題時必須用普通話回答；參賽隊員回答完后，應(yīng)報告“回答完畢”；
5、各隊要賽出水平、賽出風(fēng)格，要服從和尊重主持人及仲裁委員會的裁定；在競賽過程中，如出現(xiàn)爭議，則由仲裁委員會進(jìn)行仲裁，以仲裁委員會的意見為評審依據(jù)。
和：現(xiàn)在，“清風(fēng)物業(yè)知識競賽”正式開始
【篇二】
一、開場白：
生1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
生2：親愛的同學(xué)們
合:大家下午好！
生1：在這個夏日如花的日子里
生2：在這個寬敞明亮的報告廳里
生1：我們二年級全體師生聚在一起
生2：迎來了期盼已久的語文知識競賽。
（合）：我們?nèi)w師生聚在一起，要在這里舉行語文知識大比拼！
生1：我們喜歡識字，因為漢字代表著我們中華民族五千年的悠久歷史。
生2：我們喜歡朗讀，因為朗讀讓我們的情感更加豐富。
生1：我們喜歡講故事，因為在故事中我們看到了無數(shù)的優(yōu)秀人物。
（合）：我們喜歡語文，優(yōu)美的文字、鮮活的人物、深刻的道理，鮮活的知識-----
在語文里，我們看到了一個五彩繽紛的世界！
生1:所以今天，我們走到了一起，我相信，今天的競賽因為有你的加入而更加精彩！
生2：所以今天，我們走到了一起，我相信，今天的競賽因為因為有你的參與而無比快樂！
合：現(xiàn)在我宣布，二年級語文知識競賽現(xiàn)在開始！
二、介紹嘉賓：
下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們也是我們本次競賽的評委老師。他們是敬愛的唐校長，------，教務(wù)處齊主任，趙喜悅老師，還有我們的趙主任。
擔(dān)任記分工作的是：劉彩虹老師和張紅葉老師。掌聲感謝我們的評委老師和記分老師。
現(xiàn)在我要介紹一下我們的參賽選手，站在舞臺南側(cè)的是1—6班的選手們，他們一個個精神抖擻，你們準(zhǔn)備好了嗎？
站在舞臺北側(cè)的是7---12班的選手們，他們一個個躍躍欲試，你們準(zhǔn)備好了嗎？
坐在第一排的是各班的親友團(tuán)同學(xué)，他們摩拳擦掌，也想大展身手，你們準(zhǔn)備好了嗎？
三、比賽流程：
1.現(xiàn)在我們開始比賽，第一關(guān)：“識字大王”。
我來宣讀一下比賽規(guī)則：各班三名選手輪流讀所選組內(nèi)詞語，全部讀對得10分，讀錯一詞扣1分，組內(nèi)成員合作完成。
有請二（1）班選手選題。開始讀題：二（1）班后得分—分，恭喜二（1）班。
有請二（2）班選手選題，開始！二（2）班后得分（）分，祝賀二（2）班。
2.現(xiàn)在進(jìn)行第二關(guān)比賽：“朗讀大王”。
我來宣讀一下比賽規(guī)則：本次朗讀篇目均為三年級以上課文，各班各選一名選手朗讀自選篇目，要求在不準(zhǔn)備的情況下能夠聲音洪亮，吐字清晰，有感情朗讀。滿分10分，評委根據(jù)所讀情況相應(yīng)扣分。有請二（1）班選手選題，評委開始打分。
3.第二關(guān)比賽結(jié)束，我們要進(jìn)入第三關(guān)：“故事大王”。
我向大家介紹一下比賽規(guī)則：各班選一名選手講故事，要求聲情并茂，滿分10分，評委所講情況扣分。有請二（1）班選手上臺講故事，二（2）班選手做準(zhǔn)備。
現(xiàn)在我宣布第二關(guān)朗讀大王各班得分情況：
4.激動人心的第四關(guān)終于到來了。第四關(guān)是課外知識大全。比賽規(guī)則是這樣的：各班選手搶答，先舉手者回答。答對一題得1分，答錯不扣分，選手讀不出的，親友團(tuán)也可以參與回答。
各組選手請準(zhǔn)備，第1題：回答正確，給二（）加一分
四、現(xiàn)場點評、頒獎：
我們所有的比賽項目已經(jīng)結(jié)束，下面有請?zhí)菩ｉL為各位選手的表現(xiàn)做點評。感謝唐校長的諄諄教誨。
下面有請趙主任宣布比賽成績。有請?zhí)菩ｉL，---，趙老師，為獲獎班級頒獎。
五、結(jié)束語：
生1：在耕耘的日子里，我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾?BR> 生2：在收獲的季節(jié)里，我們采擷豐碩的果實。
生1：精彩紛呈的比賽，再現(xiàn)了我們的成功和喜悅。
生2：不斷迭起的高潮，展現(xiàn)了我們銳意進(jìn)取的豪情。
生1：今天，我們相聚在這里享受知識帶給我們的歡樂。
生2：今天，我們相聚在這里感受語文帶給我們的魅力。
二年級知識競賽到此結(jié)束，謝謝大家！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：各位來賓
和：大家下午好！
男：2011年是親賢實現(xiàn)二次騰飛的關(guān)鍵一年
女：2011年是親賢社區(qū)“魅力親賢，卓越清風(fēng)”活動開展的第一年
男：在這一年里，親賢社區(qū)黨委獲得了“全國先進(jìn)基層黨組織”這一榮譽稱號
女：在這一年里，每個親賢人努力工作，以忘我的工作熱情在自己的崗位上做出了不平凡的成績。
男：在這一刻，我們仿佛看到每一個辛勤工作著的親賢人頭上的汗水
女：在這一刻，我們仿佛聽到每一個親賢人心中努力拼博、奮發(fā)向上的心聲
男：今天，在親賢這片古老的土地上，勤勞的親賢父老在社區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，開展親賢社區(qū)第xx屆物業(yè)技能比拼周，清風(fēng)物業(yè)知識競賽
女：本次活動得到了社區(qū)黨委和居委會的大力支持和幫助，在此，我們向他們表示衷心的感謝。
男：下面，我向大家介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
女：參加本次競賽的代表隊分別是：
一號，居委會代表隊，參賽選手是：趙淑娟、高宇聞、陳強、樊永萍
男：二號，A區(qū)代表隊，參賽選手是：趙海云、張凱、趙睿、張紹華
女：三號，B區(qū)代表隊，參賽選手是：李朝軍、高增兔、馬愛萍、韓慧民
男：四號，C區(qū)代表隊，參賽選手是：韓夏、趙三虎、石秋梅、蘆建平
女：五號，D區(qū)代表隊，參賽選手是：陳翔、任鵬、韓愛花、馮艷紅
男：六號，E區(qū)代表隊，參賽選手是：楊宏秀、韓小雷、李彩云、段翠紅
女：在此祝六支參賽隊在比賽中，賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出風(fēng)采。讓我們用熱烈的掌聲對所有的選手和領(lǐng)導(dǎo)們表示歡迎！
男：為了使競賽連圓滿成功，成立了仲裁委員會，由組成。
女：下面請至歡迎詞。（畢）
男：請參賽選手代表發(fā)言。（畢）
女：下面我宣布一下本次競賽的規(guī)則：
1、本次競賽設(shè)個人必答題、集體必答題、搶答題、風(fēng)險題四種題型，分四輪進(jìn)行。如果風(fēng)險題答完，有比分相同的情況，則以搶答的方式進(jìn)行加試題的比賽，決出勝負(fù)。
2、各隊基礎(chǔ)分值均為100分，必答題每題為10分，答對加分，答錯不扣分；搶答題每題為20分，答對加分，答錯倒扣分；風(fēng)險題有10分、20分30分三種，由各代表隊自由選擇，答對加分，答錯相應(yīng)減分。
3、搶答時若出現(xiàn)犯規(guī)則減分
男：下面我宣布本次知識競賽的注意事項：
1、各隊基礎(chǔ)分值均為100分，按照各環(huán)節(jié)規(guī)則進(jìn)行加減分；
2、各參賽選手均不得夾帶競賽相關(guān)資料進(jìn)場，可以帶筆和紙；
3、主持人出題后，如果選手未聽清，可要求主持人重復(fù)一遍（搶答題例外）；
4、選手在答題時必須用普通話回答；參賽隊員回答完后，應(yīng)報告“回答完畢”；
5、各隊要賽出水平、賽出風(fēng)格，要服從和尊重主持人及仲裁委員會的裁定；在競賽過程中，如出現(xiàn)爭議，則由仲裁委員會進(jìn)行仲裁，以仲裁委員會的意見為評審依據(jù)。
和：現(xiàn)在，“清風(fēng)物業(yè)知識競賽”正式開始
一、開場白：
生1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
生2：親愛的同學(xué)們
合:大家下午好！
生1：在這個夏日如花的日子里
生2：在這個寬敞明亮的報告廳里
生1：我們二年級全體師生聚在一起
生2：迎來了期盼已久的語文知識競賽。
（合）：我們?nèi)w師生聚在一起，要在這里舉行語文知識大比拼！
生1：我們喜歡識字，因為漢字代表著我們中華民族五千年的悠久歷史。
生2：我們喜歡朗讀，因為朗讀讓我們的情感更加豐富。
生1：我們喜歡講故事，因為在故事中我們看到了無數(shù)的優(yōu)秀人物。
（合）：我們喜歡語文，優(yōu)美的文字、鮮活的人物、深刻的道理，鮮活的知識-----
在語文里，我們看到了一個五彩繽紛的世界！
生1:所以今天，我們走到了一起，我相信，今天的競賽因為有你的加入而更加精彩！
生2：所以今天，我們走到了一起，我相信，今天的競賽因為因為有你的參與而無比快樂！
合：現(xiàn)在我宣布，二年級語文知識競賽現(xiàn)在開始！
二、介紹嘉賓：
下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們也是我們本次競賽的評委老師。他們是敬愛的唐校長，------，教務(wù)處齊主任，趙喜悅老師，還有我們的趙主任。
擔(dān)任記分工作的是：劉彩虹老師和張紅葉老師。掌聲感謝我們的評委老師和記分老師。
現(xiàn)在我要介紹一下我們的參賽選手，站在舞臺南側(cè)的是1—6班的選手們，他們一個個精神抖擻，你們準(zhǔn)備好了嗎？
站在舞臺北側(cè)的是7---12班的選手們，他們一個個躍躍欲試，你們準(zhǔn)備好了嗎？
坐在第一排的是各班的親友團(tuán)同學(xué)，他們摩拳擦掌，也想大展身手，你們準(zhǔn)備好了嗎？
三、比賽流程：
1.現(xiàn)在我們開始比賽，第一關(guān)：“識字大王”。
我來宣讀一下比賽規(guī)則：各班三名選手輪流讀所選組內(nèi)詞語，全部讀對得10分，讀錯一詞扣1分，組內(nèi)成員合作完成。
有請二（1）班選手選題。開始讀題：二（1）班后得分—分，恭喜二（1）班。
有請二（2）班選手選題，開始！二（2）班后得分（）分，祝賀二（2）班。
2.現(xiàn)在進(jìn)行第二關(guān)比賽：“朗讀大王”。
我來宣讀一下比賽規(guī)則：本次朗讀篇目均為三年級以上課文，各班各選一名選手朗讀自選篇目，要求在不準(zhǔn)備的情況下能夠聲音洪亮，吐字清晰，有感情朗讀。滿分10分，評委根據(jù)所讀情況相應(yīng)扣分。有請二（1）班選手選題，評委開始打分。
3.第二關(guān)比賽結(jié)束，我們要進(jìn)入第三關(guān)：“故事大王”。
我向大家介紹一下比賽規(guī)則：各班選一名選手講故事，要求聲情并茂，滿分10分，評委所講情況扣分。有請二（1）班選手上臺講故事，二（2）班選手做準(zhǔn)備。
現(xiàn)在我宣布第二關(guān)朗讀大王各班得分情況：
4.激動人心的第四關(guān)終于到來了。第四關(guān)是課外知識大全。比賽規(guī)則是這樣的：各班選手搶答，先舉手者回答。答對一題得1分，答錯不扣分，選手讀不出的，親友團(tuán)也可以參與回答。
各組選手請準(zhǔn)備，第1題：回答正確，給二（）加一分
四、現(xiàn)場點評、頒獎：
我們所有的比賽項目已經(jīng)結(jié)束，下面有請?zhí)菩ｉL為各位選手的表現(xiàn)做點評。感謝唐校長的諄諄教誨。
下面有請趙主任宣布比賽成績。有請?zhí)菩ｉL，---，趙老師，為獲獎班級頒獎。
五、結(jié)束語：
生1：在耕耘的日子里，我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾?BR> 生2：在收獲的季節(jié)里，我們采擷豐碩的果實。
生1：精彩紛呈的比賽，再現(xiàn)了我們的成功和喜悅。
生2：不斷迭起的高潮，展現(xiàn)了我們銳意進(jìn)取的豪情。
生1：今天，我們相聚在這里享受知識帶給我們的歡樂。
生2：今天，我們相聚在這里感受語文帶給我們的魅力。
二年級知識競賽到此結(jié)束，謝謝大家！