手抄報(bào)內(nèi)容、形式豐富多彩，版面編排和美化設(shè)計(jì)可以盡情發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造潛能，是深受小學(xué)生喜愛的課外活動(dòng)的形式，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文方法，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的有效途徑。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)防溺水手抄報(bào)內(nèi)容》，希望幫助到您。
【防溺水安全知識(shí)】
炎炎夏日已經(jīng)到來。為了大家的人身安全，防止因游泳帶來溺水事故的發(fā)生，市民朋友們不要私自到湖泊、河流、水塘和小溪等有水源的地方嬉戲與游泳，并要注意以下安全事項(xiàng)：
為了確保游泳安全，市民朋友們務(wù)必要做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
溺水時(shí)的自救方法：不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
【溺水互救】
（1）強(qiáng)調(diào)施救者的自我保護(hù)意識(shí)所有的施救者必須明確：施救者自己的安全必須放在首位。只有首先保護(hù)好自己，才有可能成功救人。否則非但救不了人，還有可能把自己的生命葬送。其注意點(diǎn)有：
①盡可能呼喚多人參與救援人多力量大，同時(shí)可以相互照應(yīng)，提高救援的安全性，因此發(fā)現(xiàn)有人淹溺時(shí)應(yīng)盡可能多叫人來參與救援。除非萬不得已，應(yīng)盡量避免單人施救，尤其應(yīng)避免單人獨(dú)自下水施救，以免發(fā)生不測時(shí)無人幫助。
②不要盲目下水因?yàn)樗椴煌驴赡苡泻芏辔粗蛩?，故即使是?huì)游泳者甚至是游泳健將也不要盲目下水。不要以為游泳技術(shù)很好的人不會(huì)被淹死，因此不要盲目下水救人，應(yīng)盡可能采用岸上救助法，下水救人是萬不得已而為之的后措施。
③禁止不會(huì)游泳者下水救人不少人明知自己不會(huì)游泳卻不假思索地盲目下水救人，殊不知這樣非但救不了人，反而會(huì)增加損失，甚至付出生命的代價(jià)，類似愚蠢的做法已經(jīng)多次奪去了很多人的寶貴生命。岸上營救的方法有多種，對(duì)于不會(huì)游泳的人來說應(yīng)高聲呼叫他人援助或采用其他岸上救助的方法，絕對(duì)不允許盲目下水救人。
④禁止兒童下水救人無論兒童是否會(huì)游泳，他們的心智及體力均無法勝任搶救淹溺者的工作，因此必須禁止兒童下水救人。平時(shí)我們必須大力宣傳這一點(diǎn)，讓所有的兒童都明確救助溺水者時(shí)有巨大的危險(xiǎn)，千萬不要拿自己的生命冒險(xiǎn)。
⑤救援時(shí)如發(fā)生意外情況應(yīng)及時(shí)終止救援如果營救者在救人時(shí)感到嚴(yán)重不適，如感到極度疲勞、水溫過低、嗆水、頭暈眼花、胸壁憋悶、呼吸困難、四肢僵硬等，此時(shí)應(yīng)立即果斷放棄搶救，趕緊實(shí)施自保和求援，切勿繼續(xù)勉強(qiáng)救人。
（2）及時(shí)呼叫專業(yè)救援人員專業(yè)救援人員的技能和裝備是一般人所不具備的，因此發(fā)生淹溺時(shí)應(yīng)該盡快呼叫專業(yè)急救人員（醫(yī)務(wù)人員、涉水專業(yè)救生員等），讓他們盡快到達(dá)現(xiàn)場參與急救以及上岸后的醫(yī)療救助。下述情況必須及時(shí)呼救專業(yè)人員：
①在水情復(fù)雜或有危險(xiǎn)的水域，如湍急的河流、水下有危險(xiǎn)生物、嚴(yán)重低溫水域、夜晚發(fā)生的溺水、以及存在任何原因使一般人的救援不容易成功救助時(shí)，都應(yīng)呼叫帶有特殊裝備（如救生艇、潛水設(shè)備等）的專業(yè)救援人員。
②落水者沒有及時(shí)被救出，入水時(shí)間超過5分鐘者需要呼叫專業(yè)醫(yī)療急救人員。
③淹溺者為疾病患者、高齡者或兒童，這些人被救后往往需要醫(yī)療支援。從理論上講，溺水有很多后續(xù)合并癥，因此只要發(fā)生了真正意義的淹溺，患者都需要去醫(yī)院接受進(jìn)一步診療。
（3）充分準(zhǔn)備和利用救援物品救援物品包括救援所用的繩索、救生圈、救生衣及其他漂浮物（如汽車內(nèi)胎、木板、泡沫塑料等）、照明設(shè)備、救援船只、醫(yī)療裝備等，良好的救援裝備能使救援工作事半功倍地完成，應(yīng)學(xué)會(huì)就地取材，尋找并使用這些物品，其效果要比徒手救援好得多。特別是游泳技術(shù)不熟練或不熟悉水性的救助者，好攜帶救生圈、木板、繩索或小船等有自我保護(hù)作用的工具，這樣既提高了救援效率，又保障了救援者的安全。
（4）救援前與淹溺者充分溝通得不到淹溺者的配合的救援不但很難成功，而且還能增加救援者的危險(xiǎn)，因此救援者應(yīng)首先充分與淹溺者溝通，這一點(diǎn)十分重要。溝通的方式可以通過大聲呼喚，也可以通過手勢(shì)進(jìn)行，其主要溝通內(nèi)容有：告訴淹溺者救援已經(jīng)在進(jìn)行，鼓勵(lì)淹溺者戰(zhàn)勝恐懼，要沉著冷靜，不要驚慌失措，放棄無效掙扎，還可以告訴淹溺者水中自救的方法，如向下劃水的方法、踩水方法、除去身上的負(fù)重物等，同時(shí)特別還要告訴溺水者聽從救援者的指揮，冷靜下來配合營救，這樣能取得事半功倍的效果。
【防溺水安全知識(shí)】
炎炎夏日已經(jīng)到來。為了大家的人身安全，防止因游泳帶來溺水事故的發(fā)生，市民朋友們不要私自到湖泊、河流、水塘和小溪等有水源的地方嬉戲與游泳，并要注意以下安全事項(xiàng)：
為了確保游泳安全，市民朋友們務(wù)必要做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
溺水時(shí)的自救方法：不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
【溺水互救】
（1）強(qiáng)調(diào)施救者的自我保護(hù)意識(shí)所有的施救者必須明確：施救者自己的安全必須放在首位。只有首先保護(hù)好自己，才有可能成功救人。否則非但救不了人，還有可能把自己的生命葬送。其注意點(diǎn)有：
①盡可能呼喚多人參與救援人多力量大，同時(shí)可以相互照應(yīng)，提高救援的安全性，因此發(fā)現(xiàn)有人淹溺時(shí)應(yīng)盡可能多叫人來參與救援。除非萬不得已，應(yīng)盡量避免單人施救，尤其應(yīng)避免單人獨(dú)自下水施救，以免發(fā)生不測時(shí)無人幫助。
②不要盲目下水因?yàn)樗椴煌驴赡苡泻芏辔粗蛩?，故即使是?huì)游泳者甚至是游泳健將也不要盲目下水。不要以為游泳技術(shù)很好的人不會(huì)被淹死，因此不要盲目下水救人，應(yīng)盡可能采用岸上救助法，下水救人是萬不得已而為之的后措施。
③禁止不會(huì)游泳者下水救人不少人明知自己不會(huì)游泳卻不假思索地盲目下水救人，殊不知這樣非但救不了人，反而會(huì)增加損失，甚至付出生命的代價(jià)，類似愚蠢的做法已經(jīng)多次奪去了很多人的寶貴生命。岸上營救的方法有多種，對(duì)于不會(huì)游泳的人來說應(yīng)高聲呼叫他人援助或采用其他岸上救助的方法，絕對(duì)不允許盲目下水救人。
④禁止兒童下水救人無論兒童是否會(huì)游泳，他們的心智及體力均無法勝任搶救淹溺者的工作，因此必須禁止兒童下水救人。平時(shí)我們必須大力宣傳這一點(diǎn)，讓所有的兒童都明確救助溺水者時(shí)有巨大的危險(xiǎn)，千萬不要拿自己的生命冒險(xiǎn)。
⑤救援時(shí)如發(fā)生意外情況應(yīng)及時(shí)終止救援如果營救者在救人時(shí)感到嚴(yán)重不適，如感到極度疲勞、水溫過低、嗆水、頭暈眼花、胸壁憋悶、呼吸困難、四肢僵硬等，此時(shí)應(yīng)立即果斷放棄搶救，趕緊實(shí)施自保和求援，切勿繼續(xù)勉強(qiáng)救人。
（2）及時(shí)呼叫專業(yè)救援人員專業(yè)救援人員的技能和裝備是一般人所不具備的，因此發(fā)生淹溺時(shí)應(yīng)該盡快呼叫專業(yè)急救人員（醫(yī)務(wù)人員、涉水專業(yè)救生員等），讓他們盡快到達(dá)現(xiàn)場參與急救以及上岸后的醫(yī)療救助。下述情況必須及時(shí)呼救專業(yè)人員：
①在水情復(fù)雜或有危險(xiǎn)的水域，如湍急的河流、水下有危險(xiǎn)生物、嚴(yán)重低溫水域、夜晚發(fā)生的溺水、以及存在任何原因使一般人的救援不容易成功救助時(shí)，都應(yīng)呼叫帶有特殊裝備（如救生艇、潛水設(shè)備等）的專業(yè)救援人員。
②落水者沒有及時(shí)被救出，入水時(shí)間超過5分鐘者需要呼叫專業(yè)醫(yī)療急救人員。
③淹溺者為疾病患者、高齡者或兒童，這些人被救后往往需要醫(yī)療支援。從理論上講，溺水有很多后續(xù)合并癥，因此只要發(fā)生了真正意義的淹溺，患者都需要去醫(yī)院接受進(jìn)一步診療。
（3）充分準(zhǔn)備和利用救援物品救援物品包括救援所用的繩索、救生圈、救生衣及其他漂浮物（如汽車內(nèi)胎、木板、泡沫塑料等）、照明設(shè)備、救援船只、醫(yī)療裝備等，良好的救援裝備能使救援工作事半功倍地完成，應(yīng)學(xué)會(huì)就地取材，尋找并使用這些物品，其效果要比徒手救援好得多。特別是游泳技術(shù)不熟練或不熟悉水性的救助者，好攜帶救生圈、木板、繩索或小船等有自我保護(hù)作用的工具，這樣既提高了救援效率，又保障了救援者的安全。
（4）救援前與淹溺者充分溝通得不到淹溺者的配合的救援不但很難成功，而且還能增加救援者的危險(xiǎn)，因此救援者應(yīng)首先充分與淹溺者溝通，這一點(diǎn)十分重要。溝通的方式可以通過大聲呼喚，也可以通過手勢(shì)進(jìn)行，其主要溝通內(nèi)容有：告訴淹溺者救援已經(jīng)在進(jìn)行，鼓勵(lì)淹溺者戰(zhàn)勝恐懼，要沉著冷靜，不要驚慌失措，放棄無效掙扎，還可以告訴淹溺者水中自救的方法，如向下劃水的方法、踩水方法、除去身上的負(fù)重物等，同時(shí)特別還要告訴溺水者聽從救援者的指揮，冷靜下來配合營救，這樣能取得事半功倍的效果。