2020年內(nèi)蒙古公務(wù)員考試備考正在進行中，為了方便考生及時有效的備考，那么，為您精心整理了2020年內(nèi)蒙古公務(wù)員考試行測模擬練習(xí)：邏輯判斷，把握機會抓緊練習(xí)吧。如想獲取更多公務(wù)員考試的模擬題及備考資料，請關(guān)注的更新。
    
    1.夏燕，賈樞和鄭薇三個同學(xué)一起去旅游，為了照相方便，每個人拿的是同學(xué)的相機，背的是另一個同學(xué)的包。
    如果背著鄭薇的包的人拿的是賈樞的相機，那么以下哪項為真？（）
    A.賈樞拿的是鄭薇的相機
    B.鄭薇拿的是賈樞的相機
    C.鄭薇背的是夏燕的包
    D.賈樞背著鄭薇的包
    2.小李對小夏說：“你只有既加強鍛煉又多吃保健產(chǎn)品，才能保持身體健康?！?BR>    小夏說：“你這個觀點我不同意?！?BR>    下列哪項判斷是小夏所同意的觀點？（）
    A.能保持身體健康；但如果加強鍛煉，就不多吃保健產(chǎn)品
    B.能保持身體健康；但如果不多吃保健產(chǎn)品，就加強鍛煉
    C.能保持身體健康；但既不加強鍛煉，又不多吃保健產(chǎn)品
    D.能保持身體健康；但既加強鍛煉，又多吃保健產(chǎn)品
    3.有些紫砂壺是有生命的，因此，有些有生命的東西有品質(zhì)好壞之分。以下各項判斷如果為真，則哪項最能加強上述論證？（）
    A.紫砂壺都有品質(zhì)好壞之分
    B.有些紫砂壺是沒有生命的
    C.紫砂壺都沒有品質(zhì)好壞之分
    D.有些有生命的東西不是紫砂
    4.任何一片水域，是否能保持生機，主要取決于它是否有能力保持一定量的溶解于其中的氧氣，如果倒進水中的只是少量的污物，魚類一般不會受到影響。水中的細菌仍能發(fā)揮作用，分解污物，因為該片水域能從空氣和水中植物那里很快使氧氣的消耗得到恢復(fù)。據(jù)此可知（）。
    A.充足的水中植物即可使水域保持生機
    B.氧氣在細菌分解污物過程中被消耗
    C.細菌在分解污物的過程中可以產(chǎn)生氧氣
    D.水中植物可以通過分解污物產(chǎn)生新的氧氣
    5.一起詐騙案經(jīng)過偵查將目標(biāo)鎖定在趙、李二人身上，趙、李二人都可能是詐騙犯或目擊者。已知詐騙犯只說假話，而目擊者則只說真話，審訊人員問趙：“你們倆人中肯定有一個是目擊者?”趙回答：“沒有。”
    則趙和李分別是（）。
    A.趙是目擊者，李是詐騙犯
    B.趙和李都是目擊者
    C.趙是詐騙犯，李是目擊者
    D.趙和李都是詐騙犯
    【答案與解析】
    1.答案:A
    解析:
    第一步：找突破口
    本題突破口為背著鄭薇的包的人拿的是賈樞的相機，這個人必是夏燕。每個人拿的是同學(xué)的相機，背的是另一個同學(xué)的包，因此鄭薇只能拿夏燕的相機，賈樞只能背夏燕的包。
    第二步：抄信息于表中，即將題干和第一步的所有信息放在一個表中
    同學(xué)：夏燕賈樞鄭薇
    相機：賈樞夏燕
    背包：鄭薇夏燕
    第三步：填空，即填上每個集合的空格
    同學(xué)：夏燕賈樞鄭薇
    相機：賈樞鄭薇夏燕
    背包：鄭薇夏燕賈樞
    比對選項，符合題意的即為A。故正確答案為A。
    2.答案:A
    解析:
    3.答案:A
    解析:
    第一步：分析題干信息
    條件：紫砂壺與有生命的關(guān)系，
    結(jié)論：有生命與有品質(zhì)好壞之分的關(guān)系。
    第二步：根據(jù)三段論特點得到以下步驟，直接得出結(jié)論
    1在條件和結(jié)論不同的對象間搭橋，即在紫砂壺和有品質(zhì)好壞之分間搭橋；
    2搭橋的方向：由條件的對象指向結(jié)論的對象，即由紫砂壺推出有品質(zhì)好壞之分；
    3該表達必須是充分的表達，即所有紫砂壺都有品質(zhì)好壞之分。
    第三步：分析選項得出答案
    通過分析，A中說法正是第二步的結(jié)論，故正確答案為A。
    4.答案:B
    解析:
    5.答案:C
    解析:由于目擊者只說真話，根據(jù)趙的回答可知趙不是目擊者，只能是詐騙犯，說的是假話，則兩人中必然有一個目擊者，即李。故答案選C。