“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
工作報告插圖篇一
1、完成當(dāng)期餐飲的會議、用餐等服務(wù)接待工作。
2、參加酒店二月份市場經(jīng)營和財務(wù)分析兩個會議，對會議中提出的有關(guān)餐飲方面的問題，在工作中及時加以調(diào)整。
3、跟進(jìn)了餐飲銷售預(yù)定的信息工作，同時與餐飲通等網(wǎng)絡(luò)公司洽談了餐飲合作事宜，整理了與訂餐小秘書的信息資料。
4、關(guān)注了餐飲新菜品的研發(fā)和菜單的設(shè)計等工作內(nèi)容。
5、營業(yè)時間巡視檢查并指導(dǎo)了樓面的服務(wù)工作。
6、召開了廚房技術(shù)人員工作會議，跟進(jìn)檢查了餐飲衛(wèi)生和安全生產(chǎn)操作工作流程，同時安排參加了**區(qū)衛(wèi)生局監(jiān)督所召開的迎世博專題衛(wèi)生工作會議。
7、關(guān)注和檢查了餐飲員工的在崗和出勤狀況及相關(guān)的考核內(nèi)容，杜絕工作盲區(qū)。
8、周五衛(wèi)生安全檢查中指出的部分餐椅椅套污漬去除不干凈，與客房協(xié)調(diào)反洗。
9、協(xié)調(diào)解決相關(guān)餐飲問題。
1、重點關(guān)注餐飲的營收狀況，縮小營收差距，力爭達(dá)標(biāo)。
2、落實二月份經(jīng)營工作中出現(xiàn)的餐飲問題。
3、安排新菜品的培訓(xùn)工作。
4、參加酒店二月份質(zhì)量分析工作會議。
5、考察餐飲市場。
6、協(xié)調(diào)餐飲工作。
工作報告插圖篇二
我受重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組委托，向大會作重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會成立暨第一次代表大會籌備工作報告。
技術(shù)協(xié)會籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。學(xué)院黨政班子對院科協(xié)的組建多次進(jìn)行具體的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。學(xué)院許多部門的負(fù)責(zé)人也為院科協(xié)的籌建獻(xiàn)計獻(xiàn)策,并提出了建設(shè)性的意見。
更重要的是，院科協(xié)的籌備工作,得到了市科協(xié)的高度重視和大力支持,市科協(xié)副主席甘聯(lián)君，企事業(yè)部梅玉軍部長等在6至9月多次專門聽取我院科協(xié)的籌建工作匯報,并進(jìn)行具體的指導(dǎo)。
以上這些工作，為今天院科協(xié)的成立提供了有力的組織保證。
籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組先后召開多次會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)科協(xié)有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確任務(wù)和要求，并對院科協(xié)的各項籌備工作進(jìn)行了認(rèn)真的研究和討論，作出了具體的部署和詳細(xì)的工作計劃。同時，專門召開各處室負(fù)責(zé)人會議，組織力量深入宣傳，使大家進(jìn)一步明確了科協(xié)的地位和作用，各部門都以積極認(rèn)真的態(tài)度，做好宣傳發(fā)動工作，為大會的勝利召開奠定了良好的基礎(chǔ)。
代表88名，代表中有領(lǐng)導(dǎo)干部、普通教職工和專業(yè)技術(shù)人員，有民主黨派代表、少數(shù)民族代表和婦女代表，他們分布面廣，素質(zhì)較高，有一定的議事能力，體現(xiàn)了代表的廣泛性和先進(jìn)性。
組建了院科協(xié)成立大會暨第一次代表大會工作組。根據(jù)本次大會的任務(wù)，起草了《重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會章程（草案）》等大會主要材料，各個材料都經(jīng)過認(rèn)真的討論，并廣泛征求意見，在幾經(jīng)修改的基礎(chǔ)上，現(xiàn)已初步定稿，準(zhǔn)備提交大會審議。同時，工作組對會議的議程作出了具體的安排，對會場布置、安全保衛(wèi)等方面作了充分的準(zhǔn)備工作。
各位代表，重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院科協(xié)技術(shù)協(xié)會成立暨第一次代表大會召開的條件已經(jīng)成熟，各位代表肩負(fù)著全院科技工作者的重托，我們衷心希望全體代表集中精力，齊心協(xié)力，認(rèn)真開好這次大會，圓滿完成大會的各項任務(wù)，提升學(xué)院的科研軟實力。
最后，預(yù)祝院科協(xié)成立暨第一次代表大會圓滿成功！ 謝謝！
工作報告插圖篇三
《圖文并茂》是人教版小學(xué)六年級美術(shù)下冊第六課，是結(jié)合小學(xué)生的思維特點而進(jìn)行的，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力，讓學(xué)生學(xué)會運用繪畫形式表現(xiàn)自己的想法，增強學(xué)生的生活情趣。
依據(jù)課標(biāo)、教材內(nèi)容，確定教學(xué)目標(biāo)如下：
1、知識目標(biāo)：學(xué)會運用繪畫形式表現(xiàn)自己的想法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，增強學(xué)生的生活情趣。
2、技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)用不同的繪畫形式創(chuàng)作故事畫。
3、情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：通過畫自編故事，使學(xué)生從生活中體會真、善、美。
教學(xué)重點：1、了解故事畫的表現(xiàn)特點。
2、繪畫自編故事的創(chuàng)作步驟。
教學(xué)難點：構(gòu)思與繪制。
本節(jié)課的教學(xué)中，主要采用了以下一些教法：采用演示法，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法，賞析教學(xué)法、范畫教學(xué)法，采用這些方法有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作激情，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美和表現(xiàn)美的能力。
1、合作學(xué)習(xí)法。即師生之間互動、合作，共同解決問題。
2、動手嘗試練習(xí)法。
結(jié)合教法和學(xué)法，采用如下教具：課件、范畫、學(xué)具：各種繪畫工具。
活動（一）激趣引入
教師活動：（出示幾句話）讀了這幾句話，你們腦海里會出現(xiàn)怎樣的畫面？
學(xué)生活動：描述自己腦海中出現(xiàn)的畫面。
教師活動：如果我們把它畫下來，那就是一個圖文并茂的故事畫了。有一個小朋友，他就是這樣做了，我們來看看他腦海中出現(xiàn)的畫面是怎樣的好嗎？（出示范畫）
教學(xué)活動：這就是我們這節(jié)課活動的內(nèi)容，給自己編的故事配上畫，使故事圖文并茂，相得益彰。（板書課題）
（設(shè)計意圖：激發(fā)學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)活動中。）
活動（二）賞析作品
教師活動：我們先來欣賞這樣的一些作品。
賞析作品：
1、欣賞不同種類的故事畫（單幅、連環(huán)故事畫）。
2、小朋友自編的配畫故事。
教師活動：一個好的故事畫，都含有哪一些和特點呢？（以一幅圖畫為范本，分析故事畫的特點。）
1、文字簡練。
2、主題突出。
3、手法多樣。
（設(shè)計意圖：讓學(xué)生在欣賞中體會故事畫的魅力，了解故事畫的特點，點燃學(xué)生的創(chuàng)作熱情，釀造學(xué)生的創(chuàng)作沖動。）
活動（三）明確步驟
教師活動：創(chuàng)作故事畫有哪些步驟呢？
1、選材構(gòu)思。2、文字表現(xiàn)。3、構(gòu)圖繪畫。
1、有一雙會觀察的眼睛
2、有一雙會傾聽的耳朵
3、有一個會想象的大腦
（設(shè)計意圖：明確創(chuàng)作步驟，使學(xué)生的創(chuàng)作激情被燃燒之時，能直接進(jìn)入到創(chuàng)作中。）
活動（四）：自編故事
學(xué)生活動：小組合作編寫故事。
教師活動：指導(dǎo)學(xué)生編寫故事。
學(xué)生活動：交流各自的故事選材和構(gòu)思設(shè)計。
（設(shè)計意圖：使學(xué)生了解文字故事的簡短扼要性，為下一步的創(chuàng)作，創(chuàng)造一個好的開始）
活動（五）構(gòu)圖繪制
學(xué)習(xí)要求：用連環(huán)畫或插圖方式表現(xiàn)自編的小故事或童話故事。
教師活動：巡視指導(dǎo)。
（設(shè)計意圖：使學(xué)生發(fā)揮想象，完美完成自編的故事畫，并使學(xué)生明確繪畫故事的完成過程。）
活動（六）：課堂小結(jié)
以開故事會的方式，把學(xué)生創(chuàng)作的作品集中起來，先學(xué)生自評互評，教師再給予評價。
（設(shè)計意圖：在點評中使學(xué)生能夠提升自己，培養(yǎng)學(xué)生有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。）
附板書設(shè)計：
特點：步驟：
文字簡練選材構(gòu)思
主題突出文字表現(xiàn)
手法多樣構(gòu)圖繪畫
工作報告插圖篇四
11月15日下午兩點半，我院第四次學(xué)生代表大會在多功能廳隆重召開。會上，院學(xué)生會主席陳仕峰向與會領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、代表和同學(xué)們宣讀了工作報告。
報告就學(xué)生會工作進(jìn)行回顧和經(jīng)驗總結(jié)、指出學(xué)生會工作的不足之處、提出今后工作的建議和展望，報告簡明扼要的向現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、學(xué)生代表們匯報了學(xué)生會的工作歷程。陳仕峰主席說，自20xx年10月第三屆院學(xué)生會成立以來，院學(xué)生會在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和院團委的指示下，始終圍繞學(xué)院的中心工作，維護廣大同學(xué)的根本利益，在政治學(xué)習(xí)和思想政治教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、服務(wù)同學(xué)、自身建設(shè)等方面開展了系列活動。
他指出，一年來，院學(xué)生會大力推進(jìn)政治理論學(xué)習(xí)和思想政治教育，增強同學(xué)們的歷史責(zé)任感和使命感。積極組織學(xué)生干部及廣大同學(xué)學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，通過形式多樣的實踐活動貫徹黨的方針、政策和路線。關(guān)注社會熱點，開展形式多樣的主題活動。在國內(nèi)重大事件中，院學(xué)生會保持高度的政治敏銳性，引導(dǎo)廣大同學(xué)理性對待重大事件。
陳仕峰主席說，一年來，院學(xué)生會緊跟學(xué)院改革發(fā)展的步伐，一直致力于營造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍和良好的學(xué)風(fēng)，為廣大同學(xué)綜合素質(zhì)的全面拓展與提高服務(wù)，開展了眾多高品位、高檔次的學(xué)習(xí)活動。陳仕峰強調(diào)，院學(xué)生會始終把同學(xué)們的根本利益放在首位，以學(xué)校規(guī)章制度為依托，積極發(fā)揮監(jiān)督、引導(dǎo)作用。以多種喜聞樂見的活動為載體，努力營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
校園文化活動是校園文明建設(shè)的有機組成部分，是學(xué)生德育工作的重要環(huán)節(jié)，豐富多彩、健康活潑的校園文化是廣大同學(xué)緊張學(xué)習(xí)生活的美好的補充，是鍛煉大學(xué)生素質(zhì)的重要平臺，是學(xué)院文化生活的重要組成部分。一年來，院學(xué)生會一直把繁榮校園文化生活作為學(xué)生會工作的重要目標(biāo)，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，組織了一系列豐富多彩、主題突出、特色鮮明的文體活動，展示了我院大學(xué)生青春風(fēng)采，促進(jìn)了校園文化建設(shè)。
參與實踐是廣大青年同學(xué)了解社會、認(rèn)識自我、適應(yīng)社會需要的有效途徑。陳仕峰主席說，為了使我院大學(xué)生更好的適應(yīng)社會，院學(xué)生會開展了很多意義深遠(yuǎn)的實踐活動。
陳仕峰主席強調(diào)，院學(xué)生會要始終堅持“服務(wù)同學(xué)、鍛煉自我”的理念，急同學(xué)所急，想同學(xué)所想，全心全意為廣大同學(xué)的利益服務(wù)。始終做同學(xué)權(quán)益的忠實代言人。
為了加強自身建設(shè)，提高學(xué)生會的凝聚力和戰(zhàn)斗力，院學(xué)生會進(jìn)行了組織機構(gòu)改革，完善組織制度，加強干部培訓(xùn)，提高干部自身素質(zhì)和實際工作能力。陳仕峰主席說，一年來，院學(xué)生會通過不斷的總結(jié)提高，形成了學(xué)生會工作的基本經(jīng)驗。首先，學(xué)生會工作應(yīng)當(dāng)始終以黨的思想路線、方針、政策為導(dǎo)向。第二，學(xué)生會是廣大同學(xué)自己的組織，必須堅持走同學(xué)路線。第三，學(xué)生會是學(xué)院與同學(xué)之間重要的紐帶，及時準(zhǔn)確地將學(xué)院的各項精神傳達(dá)給同學(xué)們是院學(xué)生會的重要任務(wù)。第四，院學(xué)生會工作應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)?shù)那罢靶院蛣?wù)實性。第五，院學(xué)生會自身建設(shè)的重點，應(yīng)當(dāng)放在干部培養(yǎng)、選拔和任用管理方面。
在肯定了院學(xué)生會過去一年的工作的同時，陳仕峰主席也指出了院學(xué)生會在工作方面的不足之處：宣傳還不夠到位;品牌戰(zhàn)略意識有待加強;對同學(xué)們的特點和需求把握還不夠全面，缺乏有效的調(diào)研機制;學(xué)生干部個人素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高;院、部兩級學(xué)生會間的聯(lián)系有待進(jìn)一步加強，“三級管理”模式有待進(jìn)一步貫徹;亟待建立和完善學(xué)生會工作的評估體系。
對于今后工作的建議和展望，陳仕峰主席指出要力爭做好以下五方面的工作：一是以科學(xué)理論為指導(dǎo)，大力開展思想政治教育工作;二是全面理解學(xué)風(fēng)的深刻內(nèi)涵，積極建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng);三是深入貫徹“三級管理”模式，增強全院學(xué)生工作的整體活力;四是發(fā)展組織特色，提高核心競爭力，增強創(chuàng)新意識，打造品牌活動;五是加強干部隊伍建設(shè)，提高學(xué)生會整體素質(zhì)。
最后，陳仕峰主席表示，深信即將產(chǎn)生的第四屆學(xué)生委員會一定會積極適應(yīng)新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，團結(jié)務(wù)實，積極進(jìn)取，與時俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，團結(jié)帶領(lǐng)全院同學(xué)，在建設(shè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才的征程中實現(xiàn)學(xué)生會工作的新跨越。
工作報告插圖篇五
一、 年 月 日，我鄉(xiāng)掛牌成立了“河長制”辦公室，制訂了“河長制”實施意見，全面實施“河長制”目標(biāo)管理，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)，全面建立河道“河長制”管護制度，將河道管理責(zé)任落實到“河長”。
二、20xx年“河長制”主要工作成果。
1、建設(shè)責(zé)任體系。針對全鄉(xiāng)12個村的兩大水系、36公里河道、14座?。ǘ┬鸵陨纤畮?，共確定 40個河（庫）長，設(shè)立了“鄉(xiāng)級河長”、“村級河長”和保潔員的管理責(zé)任體系。嚴(yán)格落實“河長制”，實行分級分段管理，明確責(zé)任區(qū)域，強化責(zé)任落實，強化監(jiān)督問責(zé)，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、實的作風(fēng)推進(jìn)各項工作。
2、開展“河長”業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織各村“河長”參加鄉(xiāng)里舉辦的**鄉(xiāng)轄區(qū)流域河長培訓(xùn)班，對各級“河長”進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加深對“河長制”管理工作的認(rèn)識，理清工作思路，提高業(yè)務(wù)水平。
3、建立河道巡查巡護機制和長效保潔機制。設(shè)立河道巡查制度，成立河道巡護隊和保潔隊，強化日常巡查和保潔，營造人人愛護環(huán)境的濃厚氛圍。
1、河長徒步巡查**轄區(qū)內(nèi)所有流域。在鄉(xiāng)長王青海的帶領(lǐng)下，全鄉(xiāng)各級河長共同進(jìn)行了為期兩天的徒步巡查。全面掌握本鄉(xiāng)的流域環(huán)境情況，為河長制工作的進(jìn)行打下堅實基礎(chǔ)。
2、開展養(yǎng)豬場整治行動。在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)用
工作報告插圖篇六
1.理解圖文并茂的含義，知道這是一種藝術(shù)表現(xiàn)方式。學(xué)會運用繪畫的方式表現(xiàn)自己的想法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，增強學(xué)生的生活情趣。
學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)創(chuàng)編故事，通過創(chuàng)編故事繪畫，使學(xué)生進(jìn)一步掌握圖文并茂故事連貫性，情節(jié)性的特點，進(jìn)一步掌握創(chuàng)編故事畫的技巧。
情感態(tài)度價值觀：通過創(chuàng)編故事，使學(xué)生從生活小事中抽出情趣，感和體會生活中的真、善、美。
1.了解繪畫故事的表現(xiàn)特點，感受真善美。
創(chuàng)編故事的創(chuàng)作特點及步驟。
選材、構(gòu)思設(shè)計。
構(gòu)圖與繪畫。
圖文并茂進(jìn)階小練習(xí)，教學(xué)ppt
直尺，鉛筆，彩筆
我們學(xué)校的孩子對于美術(shù)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作比較弱，雖然是六年級的學(xué)生，但是在美術(shù)創(chuàng)作繪畫方面仍然需要老師加以引導(dǎo)，在選材和創(chuàng)作的方式上需要加強理解。讓學(xué)生用發(fā)現(xiàn)的眼光將生活中的小趣事或者自己的小想法創(chuàng)編出來，表達(dá)自己的內(nèi)心想法，將美術(shù)源于生活的藝術(shù)思想發(fā)展到學(xué)習(xí)中。
教材給學(xué)生展示了圖文并茂藝術(shù)形式的特點和表現(xiàn)形式，用不同形式的藝術(shù)作品給學(xué)生作了很好的示范。讓學(xué)生達(dá)到理解應(yīng)用“圖文并茂”的藝術(shù)表現(xiàn)形式，創(chuàng)作出屬于自己的作品，可以是生活中的趣事，可以是自己的創(chuàng)編小故事?？梢孕〗M合作，也可以獨自創(chuàng)作。
一、組織教學(xué)
同學(xué)們美術(shù)課可以讓我們表達(dá)自己內(nèi)心的情感，今天就讓我們一起走進(jìn)愉悅的美術(shù)課堂。
二、導(dǎo)入新課
首先，老師給大家?guī)砹艘粡垐D片。請看（阿衰全集中的圖片）
同學(xué)們看過嗎？知道這是哪部作品中的圖片？
你們喜歡嗎？談一談你喜歡看的理由。
這張圖片和以前咱們畫的`畫有什么不同？
（生：這樣的畫既有圖片又有文字，圖片和文字相結(jié)合的。）
他們講述了什么樣的內(nèi)容呢？請仔細(xì)仔細(xì)觀察。
（生：生活中的小趣事，搞笑的事情。）
像這樣既有圖片又有文字的繪畫創(chuàng)作就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容（板書課題：圖文并茂）
三、講授新課
《圖文并茂》知道它的含義嗎？
圖文并茂意指在作品中圖片和文字都很豐富多彩，相互陪襯、相得益彰。（生：既有圖片又有文字。老師引導(dǎo)學(xué)生將其大意理解）
其實我們剛剛看過的圖片他們就是圖文并茂的作品，像這樣幾段畫面和簡單文字組成的小故事，我們把它叫做是“連環(huán)畫”或者漫畫。其實也就是我們通常說的小人書。他是圖文并茂、通俗易懂、雅俗共賞的文藝形式。是通過語言與多幅畫互相依托、密切配合來敘說故事的發(fā)生和發(fā)展過程，讓讀者簡潔明了,是一種綜合表現(xiàn)的藝術(shù)形式。
別著急我們一步步的來看。
看一看
大家一起來看這張圖片，它描述了什么？它又是做什么用的？
（插圖：沉迷網(wǎng)絡(luò)。意在讓學(xué)生理解它的作用和圖文并茂的種類）
說一說
故事畫三要素
《桃園三結(jié)義》總結(jié)發(fā)現(xiàn)故事畫的三要素：
1、誰在哪？干什么？
回顧剛剛看到的圖片他們分別說了什么樣的故事？誰來說一說？（讓學(xué)生對故事畫有深入的認(rèn)識）
現(xiàn)在請把它寫在我們的進(jìn)階練習(xí)紙上，讓屬于你的小秘密活躍在紙上！
漫畫、連環(huán)畫的形式
實例展示漫畫、連環(huán)畫的形式：田字式、橫式、豎式。
你喜歡哪一種表現(xiàn)形式呢？請把它寫在你的進(jìn)階練習(xí)紙上。
四、選材
師：我們到底應(yīng)該畫什么呢？這就是咱們的選材，沒關(guān)系老師提醒你！
在生活中，發(fā)生了許多有趣的事情，可以是所見所聞，自己聽到的，想象的，或自己的夢想等。?把他寫下來（或自己選材），再把這件事情畫成故事畫。這就成了我們想要的素材。如果你想到了，那就把它寫在你的進(jìn)階小練習(xí)紙上。
舉例學(xué)生作品示范
老師給大家?guī)砹艘恍W(xué)生的作品，希望大家相互學(xué)習(xí)，從中得到啟示。
五、創(chuàng)作練習(xí)
1、創(chuàng)作要求
（1）描寫生活中的小故事或者自己的想象和夢想。
（2）用連環(huán)畫或插圖方式表現(xiàn)自編的小故事或童話故事。
2、獨立創(chuàng)作，請遵守課堂紀(jì)律，愛護環(huán)境衛(wèi)生。
六、展示評價
1、你采用的漫畫連環(huán)畫的形式是：
2、你的創(chuàng)編故事的主人公是： 在什么地方：發(fā)生了怎樣有趣的故事？
3、評價建議
故事的完整性連貫性
表達(dá)主題是否清晰全面，含有趣味性。
訴說表達(dá)語言是否簡練
課堂小結(jié)
學(xué)生的課堂活躍度確實不夠積極，但是從學(xué)生的創(chuàng)作上看，學(xué)生們的創(chuàng)作興致是很高的。很多同學(xué)的作品都很有意義，甚至能夠告訴我們一個簡單的小道理，呼吁我們努力進(jìn)步，積極向前，做好自己。所以，美術(shù)課在表達(dá)這一方面真是很有作用，平常在成績上表現(xiàn)不是很好的學(xué)生都能夠在藝術(shù)上找到成功的喜悅以及成就感，學(xué)會觀賞美，學(xué)會成就美，學(xué)會表現(xiàn)美。
工作報告插圖篇七
這是前不久，我寫下的一首詩，這首詩表達(dá)了自己對未來的憧憬，表達(dá)自己未來最想做的事。
我曾在微博上看到一位攝影師說：“攝影師的能力是把日常生活中稍縱即逝的平凡事物轉(zhuǎn)化為視覺不朽的視覺圖像?！笨赐旰?，我便越來越喜歡攝影這種“xxx”。一旦愛上了，便無法釋懷。
就在去年十二月，我入手了一臺佳能相機，我對這臺相機疼愛有加，我總會在閑暇時間帶著我的它，一個人騎著單車，去大自然尋找攝影素材。有時，我拍下的平平凡凡的事物，朋友總會說：“這東西你也拍，你無不無聊啊？”但我認(rèn)為，每種平凡的事物也蘊涵著不平凡，只是我體會到了卻沒法用語言表達(dá)出來，而你未曾發(fā)現(xiàn)。所以，有時我連一只小小的蜜蜂也會拍下，因為我喜歡，我喜歡這樣平凡的事物，我喜歡能勾起我美好的遐想的事物。
買下相機后，有許許多多的約片檔期。讓我記憶猶新的是，前兩個禮拜，我朋友已經(jīng)是第四次找我約片了，她提前兩個禮拜就和我說好，我也爽快地答應(yīng)了。
這次拍攝主題為老城小清新，地點首先是我們學(xué)校。下午三點，我們約好，等走到學(xué)校已經(jīng)快四點了。拍了兩個小時，便往下一個拍攝地點：一條帶著七八十年代風(fēng)味的老街——老西街，又拍了一個小時。等我打開手機看時已經(jīng)八點多了，我們準(zhǔn)備吃點東西便回家。
在回家路上，我全身泛濫著困倦，發(fā)來一個信號：“這樣不累嗎？要不放棄吧？”但我心里很是不甘，想想，每件事都有它獨特的魅力，任何事都要通過努力去獲得，而不是平白無故的就會得到，攝影也是如此。雖然我也曉得一件事——盡管每次拍攝都很累，但一看到成品，我總是欣喜不已。
不過，有些照片盡管有很多人都說拍得很好，但我并不會忘乎所以，因為我看過很多攝影師的作品，所以我也有自己對拍攝的作品的風(fēng)格的理解：最禁忌的就是自己的作品有著其他攝影師的作品的影子。
攝影讓我喜歡抓住那些稍縱即逝的美好，也許是鮮花綻放的那一瞬間，也許是一顆流星般摩擦出的火花的那一瞬間。從二零一五年到現(xiàn)在，兩年多了，我珍惜每次約片的行程和攝影的滋味。
攝影，我永遠(yuǎn)的珍寶。
工作報告插圖篇八
從小到大，我有許多的愛好，有書法、有讀書、有運動，但我有一個最大的愛好，我一直都不敢和任何人提起。
我最大的愛好就是唱歌。別人問我我都不敢說，因為我怕別人嘲笑我唱歌不好聽。因此，我就把我的這個愛好深深地埋在心里。
其實，有很多時候，我都表現(xiàn)出了我喜歡唱歌。4年級時，學(xué)校合唱隊的老師到我們班級來選隊員，我毫不猶豫地就舉手了，內(nèi)心希望老師會選我。最后，老師終于選擇了我，我十分高興，到了合唱室，老師就給我們分了聲部，我被分到了低聲部。我想，低聲部應(yīng)該就是低音的聲部吧……訓(xùn)練結(jié)束，我回到班級，心里還想著唱歌。
也不知道是為什么，我中午竟然情不自禁地唱起了《太陽出來了》。“太陽啊，太陽啊，太陽出來了。”“太陽落下山，月亮出來了?！蔽倚睦锲炔患按氐却挛绲挠?xùn)練。
可是，好景不長，最后我由于身體原因含淚退出了合唱隊。這件事就像一個傷痕一樣，永遠(yuǎn)印在了我的心里，永遠(yuǎn)都痊愈不了。
從那以后，我就一直在想，為什么，為什么我那天會暈倒？如果我那天沒有暈倒，我就不會退出合唱隊，我沒有退出合唱隊，說不定我現(xiàn)在還會大膽去唱。
但是，我的意志堅定不移，我堅信只要我努力，我就會唱歌越來越好聽的。我現(xiàn)在都在一個人的時候偷偷唱那么一兩句。我相信，如果我就此不唱了，我會后悔一輩子的！
工作報告插圖篇一
1、完成當(dāng)期餐飲的會議、用餐等服務(wù)接待工作。
2、參加酒店二月份市場經(jīng)營和財務(wù)分析兩個會議，對會議中提出的有關(guān)餐飲方面的問題，在工作中及時加以調(diào)整。
3、跟進(jìn)了餐飲銷售預(yù)定的信息工作，同時與餐飲通等網(wǎng)絡(luò)公司洽談了餐飲合作事宜，整理了與訂餐小秘書的信息資料。
4、關(guān)注了餐飲新菜品的研發(fā)和菜單的設(shè)計等工作內(nèi)容。
5、營業(yè)時間巡視檢查并指導(dǎo)了樓面的服務(wù)工作。
6、召開了廚房技術(shù)人員工作會議，跟進(jìn)檢查了餐飲衛(wèi)生和安全生產(chǎn)操作工作流程，同時安排參加了**區(qū)衛(wèi)生局監(jiān)督所召開的迎世博專題衛(wèi)生工作會議。
7、關(guān)注和檢查了餐飲員工的在崗和出勤狀況及相關(guān)的考核內(nèi)容，杜絕工作盲區(qū)。
8、周五衛(wèi)生安全檢查中指出的部分餐椅椅套污漬去除不干凈，與客房協(xié)調(diào)反洗。
9、協(xié)調(diào)解決相關(guān)餐飲問題。
1、重點關(guān)注餐飲的營收狀況，縮小營收差距，力爭達(dá)標(biāo)。
2、落實二月份經(jīng)營工作中出現(xiàn)的餐飲問題。
3、安排新菜品的培訓(xùn)工作。
4、參加酒店二月份質(zhì)量分析工作會議。
5、考察餐飲市場。
6、協(xié)調(diào)餐飲工作。
工作報告插圖篇二
我受重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組委托，向大會作重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會成立暨第一次代表大會籌備工作報告。
技術(shù)協(xié)會籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。學(xué)院黨政班子對院科協(xié)的組建多次進(jìn)行具體的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。學(xué)院許多部門的負(fù)責(zé)人也為院科協(xié)的籌建獻(xiàn)計獻(xiàn)策,并提出了建設(shè)性的意見。
更重要的是，院科協(xié)的籌備工作,得到了市科協(xié)的高度重視和大力支持,市科協(xié)副主席甘聯(lián)君，企事業(yè)部梅玉軍部長等在6至9月多次專門聽取我院科協(xié)的籌建工作匯報,并進(jìn)行具體的指導(dǎo)。
以上這些工作，為今天院科協(xié)的成立提供了有力的組織保證。
籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組先后召開多次會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)科協(xié)有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確任務(wù)和要求，并對院科協(xié)的各項籌備工作進(jìn)行了認(rèn)真的研究和討論，作出了具體的部署和詳細(xì)的工作計劃。同時，專門召開各處室負(fù)責(zé)人會議，組織力量深入宣傳，使大家進(jìn)一步明確了科協(xié)的地位和作用，各部門都以積極認(rèn)真的態(tài)度，做好宣傳發(fā)動工作，為大會的勝利召開奠定了良好的基礎(chǔ)。
代表88名，代表中有領(lǐng)導(dǎo)干部、普通教職工和專業(yè)技術(shù)人員，有民主黨派代表、少數(shù)民族代表和婦女代表，他們分布面廣，素質(zhì)較高，有一定的議事能力，體現(xiàn)了代表的廣泛性和先進(jìn)性。
組建了院科協(xié)成立大會暨第一次代表大會工作組。根據(jù)本次大會的任務(wù)，起草了《重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會章程（草案）》等大會主要材料，各個材料都經(jīng)過認(rèn)真的討論，并廣泛征求意見，在幾經(jīng)修改的基礎(chǔ)上，現(xiàn)已初步定稿，準(zhǔn)備提交大會審議。同時，工作組對會議的議程作出了具體的安排，對會場布置、安全保衛(wèi)等方面作了充分的準(zhǔn)備工作。
各位代表，重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院科協(xié)技術(shù)協(xié)會成立暨第一次代表大會召開的條件已經(jīng)成熟，各位代表肩負(fù)著全院科技工作者的重托，我們衷心希望全體代表集中精力，齊心協(xié)力，認(rèn)真開好這次大會，圓滿完成大會的各項任務(wù)，提升學(xué)院的科研軟實力。
最后，預(yù)祝院科協(xié)成立暨第一次代表大會圓滿成功！ 謝謝！
工作報告插圖篇三
《圖文并茂》是人教版小學(xué)六年級美術(shù)下冊第六課，是結(jié)合小學(xué)生的思維特點而進(jìn)行的，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力，讓學(xué)生學(xué)會運用繪畫形式表現(xiàn)自己的想法，增強學(xué)生的生活情趣。
依據(jù)課標(biāo)、教材內(nèi)容，確定教學(xué)目標(biāo)如下：
1、知識目標(biāo)：學(xué)會運用繪畫形式表現(xiàn)自己的想法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，增強學(xué)生的生活情趣。
2、技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)用不同的繪畫形式創(chuàng)作故事畫。
3、情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：通過畫自編故事，使學(xué)生從生活中體會真、善、美。
教學(xué)重點：1、了解故事畫的表現(xiàn)特點。
2、繪畫自編故事的創(chuàng)作步驟。
教學(xué)難點：構(gòu)思與繪制。
本節(jié)課的教學(xué)中，主要采用了以下一些教法：采用演示法，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法，賞析教學(xué)法、范畫教學(xué)法，采用這些方法有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作激情，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美和表現(xiàn)美的能力。
1、合作學(xué)習(xí)法。即師生之間互動、合作，共同解決問題。
2、動手嘗試練習(xí)法。
結(jié)合教法和學(xué)法，采用如下教具：課件、范畫、學(xué)具：各種繪畫工具。
活動（一）激趣引入
教師活動：（出示幾句話）讀了這幾句話，你們腦海里會出現(xiàn)怎樣的畫面？
學(xué)生活動：描述自己腦海中出現(xiàn)的畫面。
教師活動：如果我們把它畫下來，那就是一個圖文并茂的故事畫了。有一個小朋友，他就是這樣做了，我們來看看他腦海中出現(xiàn)的畫面是怎樣的好嗎？（出示范畫）
教學(xué)活動：這就是我們這節(jié)課活動的內(nèi)容，給自己編的故事配上畫，使故事圖文并茂，相得益彰。（板書課題）
（設(shè)計意圖：激發(fā)學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)活動中。）
活動（二）賞析作品
教師活動：我們先來欣賞這樣的一些作品。
賞析作品：
1、欣賞不同種類的故事畫（單幅、連環(huán)故事畫）。
2、小朋友自編的配畫故事。
教師活動：一個好的故事畫，都含有哪一些和特點呢？（以一幅圖畫為范本，分析故事畫的特點。）
1、文字簡練。
2、主題突出。
3、手法多樣。
（設(shè)計意圖：讓學(xué)生在欣賞中體會故事畫的魅力，了解故事畫的特點，點燃學(xué)生的創(chuàng)作熱情，釀造學(xué)生的創(chuàng)作沖動。）
活動（三）明確步驟
教師活動：創(chuàng)作故事畫有哪些步驟呢？
1、選材構(gòu)思。2、文字表現(xiàn)。3、構(gòu)圖繪畫。
1、有一雙會觀察的眼睛
2、有一雙會傾聽的耳朵
3、有一個會想象的大腦
（設(shè)計意圖：明確創(chuàng)作步驟，使學(xué)生的創(chuàng)作激情被燃燒之時，能直接進(jìn)入到創(chuàng)作中。）
活動（四）：自編故事
學(xué)生活動：小組合作編寫故事。
教師活動：指導(dǎo)學(xué)生編寫故事。
學(xué)生活動：交流各自的故事選材和構(gòu)思設(shè)計。
（設(shè)計意圖：使學(xué)生了解文字故事的簡短扼要性，為下一步的創(chuàng)作，創(chuàng)造一個好的開始）
活動（五）構(gòu)圖繪制
學(xué)習(xí)要求：用連環(huán)畫或插圖方式表現(xiàn)自編的小故事或童話故事。
教師活動：巡視指導(dǎo)。
（設(shè)計意圖：使學(xué)生發(fā)揮想象，完美完成自編的故事畫，并使學(xué)生明確繪畫故事的完成過程。）
活動（六）：課堂小結(jié)
以開故事會的方式，把學(xué)生創(chuàng)作的作品集中起來，先學(xué)生自評互評，教師再給予評價。
（設(shè)計意圖：在點評中使學(xué)生能夠提升自己，培養(yǎng)學(xué)生有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。）
附板書設(shè)計：
特點：步驟：
文字簡練選材構(gòu)思
主題突出文字表現(xiàn)
手法多樣構(gòu)圖繪畫
工作報告插圖篇四
11月15日下午兩點半，我院第四次學(xué)生代表大會在多功能廳隆重召開。會上，院學(xué)生會主席陳仕峰向與會領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、代表和同學(xué)們宣讀了工作報告。
報告就學(xué)生會工作進(jìn)行回顧和經(jīng)驗總結(jié)、指出學(xué)生會工作的不足之處、提出今后工作的建議和展望，報告簡明扼要的向現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、學(xué)生代表們匯報了學(xué)生會的工作歷程。陳仕峰主席說，自20xx年10月第三屆院學(xué)生會成立以來，院學(xué)生會在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和院團委的指示下，始終圍繞學(xué)院的中心工作，維護廣大同學(xué)的根本利益，在政治學(xué)習(xí)和思想政治教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、服務(wù)同學(xué)、自身建設(shè)等方面開展了系列活動。
他指出，一年來，院學(xué)生會大力推進(jìn)政治理論學(xué)習(xí)和思想政治教育，增強同學(xué)們的歷史責(zé)任感和使命感。積極組織學(xué)生干部及廣大同學(xué)學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，通過形式多樣的實踐活動貫徹黨的方針、政策和路線。關(guān)注社會熱點，開展形式多樣的主題活動。在國內(nèi)重大事件中，院學(xué)生會保持高度的政治敏銳性，引導(dǎo)廣大同學(xué)理性對待重大事件。
陳仕峰主席說，一年來，院學(xué)生會緊跟學(xué)院改革發(fā)展的步伐，一直致力于營造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍和良好的學(xué)風(fēng)，為廣大同學(xué)綜合素質(zhì)的全面拓展與提高服務(wù)，開展了眾多高品位、高檔次的學(xué)習(xí)活動。陳仕峰強調(diào)，院學(xué)生會始終把同學(xué)們的根本利益放在首位，以學(xué)校規(guī)章制度為依托，積極發(fā)揮監(jiān)督、引導(dǎo)作用。以多種喜聞樂見的活動為載體，努力營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
校園文化活動是校園文明建設(shè)的有機組成部分，是學(xué)生德育工作的重要環(huán)節(jié)，豐富多彩、健康活潑的校園文化是廣大同學(xué)緊張學(xué)習(xí)生活的美好的補充，是鍛煉大學(xué)生素質(zhì)的重要平臺，是學(xué)院文化生活的重要組成部分。一年來，院學(xué)生會一直把繁榮校園文化生活作為學(xué)生會工作的重要目標(biāo)，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，組織了一系列豐富多彩、主題突出、特色鮮明的文體活動，展示了我院大學(xué)生青春風(fēng)采，促進(jìn)了校園文化建設(shè)。
參與實踐是廣大青年同學(xué)了解社會、認(rèn)識自我、適應(yīng)社會需要的有效途徑。陳仕峰主席說，為了使我院大學(xué)生更好的適應(yīng)社會，院學(xué)生會開展了很多意義深遠(yuǎn)的實踐活動。
陳仕峰主席強調(diào)，院學(xué)生會要始終堅持“服務(wù)同學(xué)、鍛煉自我”的理念，急同學(xué)所急，想同學(xué)所想，全心全意為廣大同學(xué)的利益服務(wù)。始終做同學(xué)權(quán)益的忠實代言人。
為了加強自身建設(shè)，提高學(xué)生會的凝聚力和戰(zhàn)斗力，院學(xué)生會進(jìn)行了組織機構(gòu)改革，完善組織制度，加強干部培訓(xùn)，提高干部自身素質(zhì)和實際工作能力。陳仕峰主席說，一年來，院學(xué)生會通過不斷的總結(jié)提高，形成了學(xué)生會工作的基本經(jīng)驗。首先，學(xué)生會工作應(yīng)當(dāng)始終以黨的思想路線、方針、政策為導(dǎo)向。第二，學(xué)生會是廣大同學(xué)自己的組織，必須堅持走同學(xué)路線。第三，學(xué)生會是學(xué)院與同學(xué)之間重要的紐帶，及時準(zhǔn)確地將學(xué)院的各項精神傳達(dá)給同學(xué)們是院學(xué)生會的重要任務(wù)。第四，院學(xué)生會工作應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)?shù)那罢靶院蛣?wù)實性。第五，院學(xué)生會自身建設(shè)的重點，應(yīng)當(dāng)放在干部培養(yǎng)、選拔和任用管理方面。
在肯定了院學(xué)生會過去一年的工作的同時，陳仕峰主席也指出了院學(xué)生會在工作方面的不足之處：宣傳還不夠到位;品牌戰(zhàn)略意識有待加強;對同學(xué)們的特點和需求把握還不夠全面，缺乏有效的調(diào)研機制;學(xué)生干部個人素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高;院、部兩級學(xué)生會間的聯(lián)系有待進(jìn)一步加強，“三級管理”模式有待進(jìn)一步貫徹;亟待建立和完善學(xué)生會工作的評估體系。
對于今后工作的建議和展望，陳仕峰主席指出要力爭做好以下五方面的工作：一是以科學(xué)理論為指導(dǎo)，大力開展思想政治教育工作;二是全面理解學(xué)風(fēng)的深刻內(nèi)涵，積極建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng);三是深入貫徹“三級管理”模式，增強全院學(xué)生工作的整體活力;四是發(fā)展組織特色，提高核心競爭力，增強創(chuàng)新意識，打造品牌活動;五是加強干部隊伍建設(shè)，提高學(xué)生會整體素質(zhì)。
最后，陳仕峰主席表示，深信即將產(chǎn)生的第四屆學(xué)生委員會一定會積極適應(yīng)新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，團結(jié)務(wù)實，積極進(jìn)取，與時俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，團結(jié)帶領(lǐng)全院同學(xué)，在建設(shè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才的征程中實現(xiàn)學(xué)生會工作的新跨越。
工作報告插圖篇五
一、 年 月 日，我鄉(xiāng)掛牌成立了“河長制”辦公室，制訂了“河長制”實施意見，全面實施“河長制”目標(biāo)管理，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)，全面建立河道“河長制”管護制度，將河道管理責(zé)任落實到“河長”。
二、20xx年“河長制”主要工作成果。
1、建設(shè)責(zé)任體系。針對全鄉(xiāng)12個村的兩大水系、36公里河道、14座?。ǘ┬鸵陨纤畮?，共確定 40個河（庫）長，設(shè)立了“鄉(xiāng)級河長”、“村級河長”和保潔員的管理責(zé)任體系。嚴(yán)格落實“河長制”，實行分級分段管理，明確責(zé)任區(qū)域，強化責(zé)任落實，強化監(jiān)督問責(zé)，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、實的作風(fēng)推進(jìn)各項工作。
2、開展“河長”業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織各村“河長”參加鄉(xiāng)里舉辦的**鄉(xiāng)轄區(qū)流域河長培訓(xùn)班，對各級“河長”進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加深對“河長制”管理工作的認(rèn)識，理清工作思路，提高業(yè)務(wù)水平。
3、建立河道巡查巡護機制和長效保潔機制。設(shè)立河道巡查制度，成立河道巡護隊和保潔隊，強化日常巡查和保潔，營造人人愛護環(huán)境的濃厚氛圍。
1、河長徒步巡查**轄區(qū)內(nèi)所有流域。在鄉(xiāng)長王青海的帶領(lǐng)下，全鄉(xiāng)各級河長共同進(jìn)行了為期兩天的徒步巡查。全面掌握本鄉(xiāng)的流域環(huán)境情況，為河長制工作的進(jìn)行打下堅實基礎(chǔ)。
2、開展養(yǎng)豬場整治行動。在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)用
工作報告插圖篇六
1.理解圖文并茂的含義，知道這是一種藝術(shù)表現(xiàn)方式。學(xué)會運用繪畫的方式表現(xiàn)自己的想法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，增強學(xué)生的生活情趣。
學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)創(chuàng)編故事，通過創(chuàng)編故事繪畫，使學(xué)生進(jìn)一步掌握圖文并茂故事連貫性，情節(jié)性的特點，進(jìn)一步掌握創(chuàng)編故事畫的技巧。
情感態(tài)度價值觀：通過創(chuàng)編故事，使學(xué)生從生活小事中抽出情趣，感和體會生活中的真、善、美。
1.了解繪畫故事的表現(xiàn)特點，感受真善美。
創(chuàng)編故事的創(chuàng)作特點及步驟。
選材、構(gòu)思設(shè)計。
構(gòu)圖與繪畫。
圖文并茂進(jìn)階小練習(xí)，教學(xué)ppt
直尺，鉛筆，彩筆
我們學(xué)校的孩子對于美術(shù)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作比較弱，雖然是六年級的學(xué)生，但是在美術(shù)創(chuàng)作繪畫方面仍然需要老師加以引導(dǎo)，在選材和創(chuàng)作的方式上需要加強理解。讓學(xué)生用發(fā)現(xiàn)的眼光將生活中的小趣事或者自己的小想法創(chuàng)編出來，表達(dá)自己的內(nèi)心想法，將美術(shù)源于生活的藝術(shù)思想發(fā)展到學(xué)習(xí)中。
教材給學(xué)生展示了圖文并茂藝術(shù)形式的特點和表現(xiàn)形式，用不同形式的藝術(shù)作品給學(xué)生作了很好的示范。讓學(xué)生達(dá)到理解應(yīng)用“圖文并茂”的藝術(shù)表現(xiàn)形式，創(chuàng)作出屬于自己的作品，可以是生活中的趣事，可以是自己的創(chuàng)編小故事?？梢孕〗M合作，也可以獨自創(chuàng)作。
一、組織教學(xué)
同學(xué)們美術(shù)課可以讓我們表達(dá)自己內(nèi)心的情感，今天就讓我們一起走進(jìn)愉悅的美術(shù)課堂。
二、導(dǎo)入新課
首先，老師給大家?guī)砹艘粡垐D片。請看（阿衰全集中的圖片）
同學(xué)們看過嗎？知道這是哪部作品中的圖片？
你們喜歡嗎？談一談你喜歡看的理由。
這張圖片和以前咱們畫的`畫有什么不同？
（生：這樣的畫既有圖片又有文字，圖片和文字相結(jié)合的。）
他們講述了什么樣的內(nèi)容呢？請仔細(xì)仔細(xì)觀察。
（生：生活中的小趣事，搞笑的事情。）
像這樣既有圖片又有文字的繪畫創(chuàng)作就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容（板書課題：圖文并茂）
三、講授新課
《圖文并茂》知道它的含義嗎？
圖文并茂意指在作品中圖片和文字都很豐富多彩，相互陪襯、相得益彰。（生：既有圖片又有文字。老師引導(dǎo)學(xué)生將其大意理解）
其實我們剛剛看過的圖片他們就是圖文并茂的作品，像這樣幾段畫面和簡單文字組成的小故事，我們把它叫做是“連環(huán)畫”或者漫畫。其實也就是我們通常說的小人書。他是圖文并茂、通俗易懂、雅俗共賞的文藝形式。是通過語言與多幅畫互相依托、密切配合來敘說故事的發(fā)生和發(fā)展過程，讓讀者簡潔明了,是一種綜合表現(xiàn)的藝術(shù)形式。
別著急我們一步步的來看。
看一看
大家一起來看這張圖片，它描述了什么？它又是做什么用的？
（插圖：沉迷網(wǎng)絡(luò)。意在讓學(xué)生理解它的作用和圖文并茂的種類）
說一說
故事畫三要素
《桃園三結(jié)義》總結(jié)發(fā)現(xiàn)故事畫的三要素：
1、誰在哪？干什么？
回顧剛剛看到的圖片他們分別說了什么樣的故事？誰來說一說？（讓學(xué)生對故事畫有深入的認(rèn)識）
現(xiàn)在請把它寫在我們的進(jìn)階練習(xí)紙上，讓屬于你的小秘密活躍在紙上！
漫畫、連環(huán)畫的形式
實例展示漫畫、連環(huán)畫的形式：田字式、橫式、豎式。
你喜歡哪一種表現(xiàn)形式呢？請把它寫在你的進(jìn)階練習(xí)紙上。
四、選材
師：我們到底應(yīng)該畫什么呢？這就是咱們的選材，沒關(guān)系老師提醒你！
在生活中，發(fā)生了許多有趣的事情，可以是所見所聞，自己聽到的，想象的，或自己的夢想等。?把他寫下來（或自己選材），再把這件事情畫成故事畫。這就成了我們想要的素材。如果你想到了，那就把它寫在你的進(jìn)階小練習(xí)紙上。
舉例學(xué)生作品示范
老師給大家?guī)砹艘恍W(xué)生的作品，希望大家相互學(xué)習(xí)，從中得到啟示。
五、創(chuàng)作練習(xí)
1、創(chuàng)作要求
（1）描寫生活中的小故事或者自己的想象和夢想。
（2）用連環(huán)畫或插圖方式表現(xiàn)自編的小故事或童話故事。
2、獨立創(chuàng)作，請遵守課堂紀(jì)律，愛護環(huán)境衛(wèi)生。
六、展示評價
1、你采用的漫畫連環(huán)畫的形式是：
2、你的創(chuàng)編故事的主人公是： 在什么地方：發(fā)生了怎樣有趣的故事？
3、評價建議
故事的完整性連貫性
表達(dá)主題是否清晰全面，含有趣味性。
訴說表達(dá)語言是否簡練
課堂小結(jié)
學(xué)生的課堂活躍度確實不夠積極，但是從學(xué)生的創(chuàng)作上看，學(xué)生們的創(chuàng)作興致是很高的。很多同學(xué)的作品都很有意義，甚至能夠告訴我們一個簡單的小道理，呼吁我們努力進(jìn)步，積極向前，做好自己。所以，美術(shù)課在表達(dá)這一方面真是很有作用，平常在成績上表現(xiàn)不是很好的學(xué)生都能夠在藝術(shù)上找到成功的喜悅以及成就感，學(xué)會觀賞美，學(xué)會成就美，學(xué)會表現(xiàn)美。
工作報告插圖篇七
這是前不久，我寫下的一首詩，這首詩表達(dá)了自己對未來的憧憬，表達(dá)自己未來最想做的事。
我曾在微博上看到一位攝影師說：“攝影師的能力是把日常生活中稍縱即逝的平凡事物轉(zhuǎn)化為視覺不朽的視覺圖像?！笨赐旰?，我便越來越喜歡攝影這種“xxx”。一旦愛上了，便無法釋懷。
就在去年十二月，我入手了一臺佳能相機，我對這臺相機疼愛有加，我總會在閑暇時間帶著我的它，一個人騎著單車，去大自然尋找攝影素材。有時，我拍下的平平凡凡的事物，朋友總會說：“這東西你也拍，你無不無聊啊？”但我認(rèn)為，每種平凡的事物也蘊涵著不平凡，只是我體會到了卻沒法用語言表達(dá)出來，而你未曾發(fā)現(xiàn)。所以，有時我連一只小小的蜜蜂也會拍下，因為我喜歡，我喜歡這樣平凡的事物，我喜歡能勾起我美好的遐想的事物。
買下相機后，有許許多多的約片檔期。讓我記憶猶新的是，前兩個禮拜，我朋友已經(jīng)是第四次找我約片了，她提前兩個禮拜就和我說好，我也爽快地答應(yīng)了。
這次拍攝主題為老城小清新，地點首先是我們學(xué)校。下午三點，我們約好，等走到學(xué)校已經(jīng)快四點了。拍了兩個小時，便往下一個拍攝地點：一條帶著七八十年代風(fēng)味的老街——老西街，又拍了一個小時。等我打開手機看時已經(jīng)八點多了，我們準(zhǔn)備吃點東西便回家。
在回家路上，我全身泛濫著困倦，發(fā)來一個信號：“這樣不累嗎？要不放棄吧？”但我心里很是不甘，想想，每件事都有它獨特的魅力，任何事都要通過努力去獲得，而不是平白無故的就會得到，攝影也是如此。雖然我也曉得一件事——盡管每次拍攝都很累，但一看到成品，我總是欣喜不已。
不過，有些照片盡管有很多人都說拍得很好，但我并不會忘乎所以，因為我看過很多攝影師的作品，所以我也有自己對拍攝的作品的風(fēng)格的理解：最禁忌的就是自己的作品有著其他攝影師的作品的影子。
攝影讓我喜歡抓住那些稍縱即逝的美好，也許是鮮花綻放的那一瞬間，也許是一顆流星般摩擦出的火花的那一瞬間。從二零一五年到現(xiàn)在，兩年多了，我珍惜每次約片的行程和攝影的滋味。
攝影，我永遠(yuǎn)的珍寶。
工作報告插圖篇八
從小到大，我有許多的愛好，有書法、有讀書、有運動，但我有一個最大的愛好，我一直都不敢和任何人提起。
我最大的愛好就是唱歌。別人問我我都不敢說，因為我怕別人嘲笑我唱歌不好聽。因此，我就把我的這個愛好深深地埋在心里。
其實，有很多時候，我都表現(xiàn)出了我喜歡唱歌。4年級時，學(xué)校合唱隊的老師到我們班級來選隊員，我毫不猶豫地就舉手了，內(nèi)心希望老師會選我。最后，老師終于選擇了我，我十分高興，到了合唱室，老師就給我們分了聲部，我被分到了低聲部。我想，低聲部應(yīng)該就是低音的聲部吧……訓(xùn)練結(jié)束，我回到班級，心里還想著唱歌。
也不知道是為什么，我中午竟然情不自禁地唱起了《太陽出來了》。“太陽啊，太陽啊，太陽出來了。”“太陽落下山，月亮出來了?！蔽倚睦锲炔患按氐却挛绲挠?xùn)練。
可是，好景不長，最后我由于身體原因含淚退出了合唱隊。這件事就像一個傷痕一樣，永遠(yuǎn)印在了我的心里，永遠(yuǎn)都痊愈不了。
從那以后，我就一直在想，為什么，為什么我那天會暈倒？如果我那天沒有暈倒，我就不會退出合唱隊，我沒有退出合唱隊，說不定我現(xiàn)在還會大膽去唱。
但是，我的意志堅定不移，我堅信只要我努力，我就會唱歌越來越好聽的。我現(xiàn)在都在一個人的時候偷偷唱那么一兩句。我相信，如果我就此不唱了，我會后悔一輩子的！