《我不能失信》出自人教版語文三年級上冊教科書,為略讀課文,作者是牟文正。本文講述的是宋慶齡小時候誠實守信的故事。以下是整理的(小學(xué)三年級語文上冊《我不能失信》原文、練習(xí)題),希望幫助到您。
【原文】
一個星期天,宋耀如一家用過早餐,準備到一位朋友家去。二女兒宋慶齡顯得特別高興。她早就盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子,尖尖的嘴巴,紅紅的眼睛,漂亮極啦!伯伯還說準備送她一只呢!
她剛走到門口,忽然想起,小珍今天上午要來找她學(xué)疊花籃。
父親見慶齡停住了腳步,奇怪地問:“慶齡,你怎么不走啦?”
“爸爸,我昨天和小珍約好了,今天她來我們家,我教她疊花籃?!睉c齡說。
“你不是一直想去伯伯家嗎?改天再教小珍吧?!备赣H說完,拉起慶齡的手就要走。
“不行!不行!小珍來了會撲空的,那多不好??!”慶齡邊說邊把手抽回來。
“那……回來你去小珍家解釋一下,表示歉意,明天再教她學(xué)花籃,好嗎?”媽媽在一旁說。
“不,媽媽。如果我忘記了這件事,明天見到她時,可以道歉;可是我并沒有忘記,我不能失信??!”
“我明白了。我們的慶齡是個守信用的孩子?!眿寢屚鴳c齡笑了笑,說:“那你就留下來吧!”
慶齡點點頭,甜甜地笑了。
【練習(xí)題】
一、我能連:
yào cān qiàn shì pū
餐 撲 釋 耀 歉
二、我會填:
jǐn()hǎo()
盡好
jìn()hào()
三、錦上添花:
()的眼睛 ()地說
()的嘴巴 ?。ǎ┑貑?BR> ()的孩子 ()地笑
四、模仿秀:引用人物的話,可以有不同的形式。讀讀比比,試著寫幾句。
1、“我明白了,我們的慶齡是個守信用的孩子?!眿寢屚鴳c齡笑了笑,說,“那你就留下來吧!”(提示:人物語言在中間。)
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2、“爸爸,我昨天和小珍約好了,今天她來我們家,我教她疊花籃?!睉c齡說。(提示:人物的語言在前邊。)
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3、父親見慶齡停住了腳步,奇怪地問:“慶齡,你怎么不走啦?”(提示:人物的語言在后面。)
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【原文】
一個星期天,宋耀如一家用過早餐,準備到一位朋友家去。二女兒宋慶齡顯得特別高興。她早就盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子,尖尖的嘴巴,紅紅的眼睛,漂亮極啦!伯伯還說準備送她一只呢!
她剛走到門口,忽然想起,小珍今天上午要來找她學(xué)疊花籃。
父親見慶齡停住了腳步,奇怪地問:“慶齡,你怎么不走啦?”
“爸爸,我昨天和小珍約好了,今天她來我們家,我教她疊花籃?!睉c齡說。
“你不是一直想去伯伯家嗎?改天再教小珍吧?!备赣H說完,拉起慶齡的手就要走。
“不行!不行!小珍來了會撲空的,那多不好??!”慶齡邊說邊把手抽回來。
“那……回來你去小珍家解釋一下,表示歉意,明天再教她學(xué)花籃,好嗎?”媽媽在一旁說。
“不,媽媽。如果我忘記了這件事,明天見到她時,可以道歉;可是我并沒有忘記,我不能失信??!”
“我明白了。我們的慶齡是個守信用的孩子?!眿寢屚鴳c齡笑了笑,說:“那你就留下來吧!”
慶齡點點頭,甜甜地笑了。
【練習(xí)題】
一、我能連:
yào cān qiàn shì pū
餐 撲 釋 耀 歉
二、我會填:
jǐn()hǎo()
盡好
jìn()hào()
三、錦上添花:
()的眼睛 ()地說
()的嘴巴 ?。ǎ┑貑?BR> ()的孩子 ()地笑
四、模仿秀:引用人物的話,可以有不同的形式。讀讀比比,試著寫幾句。
1、“我明白了,我們的慶齡是個守信用的孩子?!眿寢屚鴳c齡笑了笑,說,“那你就留下來吧!”(提示:人物語言在中間。)
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2、“爸爸,我昨天和小珍約好了,今天她來我們家,我教她疊花籃?!睉c齡說。(提示:人物的語言在前邊。)
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3、父親見慶齡停住了腳步,奇怪地問:“慶齡,你怎么不走啦?”(提示:人物的語言在后面。)
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