在教育的道路上一刻都不能松緩，孩子們的潛能是要開發(fā)的，而在幼兒時期大腦正是發(fā)育迅速的階段，在這段時期多為孩子灌輸一些知識，整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
    【篇一】羽毛和小松鼠
    老鷹在窩里睡著了。一只小松鼠爬上來。
    老鷹翅膀上的一片羽毛看見了，很看不起小松鼠，說：“嘿！小松鼠，你瞧你那個笨樣子！還得一手一腿的爬上來，我可是一氣沖天嘞！”
    小松鼠并不生氣說：“你好！羽毛先生，我很高興能和你見面?！?BR>    那片羽毛生氣了，因?yàn)樗茯湴?，覺得自己很高貴，心想：“小松鼠怎么能和我比呢?！庇谑钦f：“可是我見到你并不高興！你到這里來干嘛？”
    小松鼠說：“是這樣的，羽毛先生，我每天都抬著頭看老鷹在天空飛翔，飛得好高好高耶，老鷹能飛上白云，能飛過高山，能穿過大河，真了不起！”
    羽毛聽了更生氣了，說：“你怎么不說是羽毛飛得高呀，那是我，羽毛飛得高?！?BR>    小松鼠問：“羽毛先生，你能飛得高，可是那是老鷹在用力煽動著翅膀呀?！?BR>    羽毛不服氣道：“什么老鷹飛得高，我都聽煩了，明明是我飛得高嘛，我能比老鷹還飛得高，我甚至能飛到，我能飛到?！?BR>    小松鼠瞪著黑黑的大眼睛，想聽羽毛能飛多高。
    “我能飛到，”羽毛想說出的地方，“我能飛的比藍(lán)天還高！我能飛到月亮上呢！”
    小松鼠說：“羽毛先生，你能飛到月亮上！那太偉大了！”
    羽毛得意起來說：“你還不信嗎！”
    “我不是不信，”小松鼠說，“羽毛先生，你能不能飛到月亮上，把這個榛子帶給住在那里的嫦娥，聽說嫦娥可美麗了?！?BR>    “不成問題，”羽毛簡直忘乎所以了，它從老鷹的翅膀上走下來，抱起榛子，宣布：“小松鼠，我馬上就要飛到月亮上，你看著吧?！庇鹈f完一跳，它沒有向上飛，反而落在了地上，而且永遠(yuǎn)也飛不起來了。
    【篇二】小刺猬回家
    放學(xué)了，小刺猬兄弟倆一塊回家，他們在公共汽車站等車。一會兒，來了一輛車。車上乘客很多，小刺猬弟弟急著往車上擠。突然，站在小刺猬弟弟背后的小熊、小兔、小猴，他們大叫：“啊—！好疼，小刺猬，你刺到我們了！”還未上車的小刺猬哥哥一邊說：“對不起，他不是故意的?！币贿叞研〈题艿芾萝嚒能嚿匣氐杰囌竞?，小刺猬哥哥對小刺猬弟弟說：“下次，你別再那么急了，你看，把別人都扎疼了?！毙〈题艿芩贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會兒，他又把這事兒忘到天邊去了。
    沒過多久，車來了，小刺猬弟弟又要往車上擠了。小刺猬哥哥再次把他拉了下來。小刺猬弟弟疑惑不解地問：“哥哥，你為什么要把我拉下來？”“剛說過的話你忘了嗎？”哥哥說。小刺猬弟弟這才想起哥哥剛才的話。小刺猬哥哥想：再這么下去，我們永遠(yuǎn)不能上車。正在他冥思苦想時，看見了一個蘋果促銷攤。于是，小刺猬哥哥想了一個妙計。買了一大堆蘋果，又讓小刺猬弟弟和自己在上面打滾，讓蘋果穿在刺上，這樣就不會扎別人了。滾好后，剛好，一輛車來了，他們有擠上了車，不過這次，他們誰也沒有扎到別人。