童話故事中有生動(dòng)的情節(jié)、豐富的情感,同時(shí)也蘊(yùn)含著一定的語言知識(shí)。童話故事不僅能吸引學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境,也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)語言的認(rèn)知特點(diǎn)。孩子的世界純白無暇,他們對(duì)未來世界充滿憧憬和幻想,喜歡小故事,也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是整理分享的2分鐘經(jīng)典少兒童話故事,歡迎閱讀與借鑒,如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦!
【大象和他的長鼻子】
為了讓森林變得更加茂盛,大伙都在努力地工作著。
啄木鳥每天夭不亮就起來,在這棵樹上啄啄,在那棵樹上敲敲,他的尖利的長嘴,使害蟲沒有藏身之地。
小猴呢,整天從這棵樹跳到那棵樹,他手腳不停,把纏在樹干上的細(xì)藤扯下來,讓樹木長得更茂盛一點(diǎn)。
小松鼠更忙了,他用自己的尖牙把一球球松果咬下來,然后再用爪子把士刨開,把松球埋下去——他在植樹呢!
惟有大象沒活干,他整天游蕩,大家問他為什么不干活,他說:“我沒有啄木鳥的長嘴,也沒有猴子的巧手和松鼠的尖牙利爪,我能干什么呢?”
有一天,大象被地上的枯樹干絆了一跤,他氣極了,就用鼻子卷起枯樹干,把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
就在這一剎那,大象發(fā)現(xiàn)了自己有鼻子,有細(xì)長而有力的鼻子。
他高興地告訴啄木鳥、猴子、松鼠:“我發(fā)現(xiàn)我有鼻子……”
大伙不明白,都笑了起來:“你本來就有鼻子!”
“對(duì),但我忘了我有鼻子,忘了我的鼻子也能干活!”大象高興地說。
于是,他用鼻子卷走了森林里橫七豎八的枯樹干,給小松鼠騰出了更多的播種的地方。
不久,在原先堆著桔樹干的地方,長出一支支小綠苗。
大伙夸獎(jiǎng)大象有一只多么能干的鼻子。
【誰都很重要】
一天,身上傳來了一陣聲音,把我吵醒了。原來,嘴巴哥哥、眼睛妹妹、鼻子弟弟、耳朵姐姐在爭論:誰最重要?
嘴巴哥哥叫:“沒有我,人類就無法吃東西,還不餓死了?”眼睛妹妹大聲喊到:“別看我小,如果沒有我,就看不到五彩繽紛的世界了。”鼻子弟弟驕傲的說:“沒有了我,人類也就不能呼吸了。你說難不難受呢?”耳朵姐姐說:“沒有我就聽不到嘰嘰咂咂的喜鵲叫?!?BR> 它們的爭吵就像嘰嘰咂咂的鳥叫聲。
臉爺爺聽到了它們的爭吵,說:“你們都重要。嘴巴可以吃東西;眼睛可以看世界;鼻子可以看世界;鼻子可以呼吸;耳朵可以聽鳥叫。你們一個(gè)也不能少。”他們聽了慚愧的低下頭,說:“真的嗎?以后我們就不爭吵了吧!”
為了讓森林變得更加茂盛,大伙都在努力地工作著。
啄木鳥每天夭不亮就起來,在這棵樹上啄啄,在那棵樹上敲敲,他的尖利的長嘴,使害蟲沒有藏身之地。
小猴呢,整天從這棵樹跳到那棵樹,他手腳不停,把纏在樹干上的細(xì)藤扯下來,讓樹木長得更茂盛一點(diǎn)。
小松鼠更忙了,他用自己的尖牙把一球球松果咬下來,然后再用爪子把士刨開,把松球埋下去——他在植樹呢!
惟有大象沒活干,他整天游蕩,大家問他為什么不干活,他說:“我沒有啄木鳥的長嘴,也沒有猴子的巧手和松鼠的尖牙利爪,我能干什么呢?”
有一天,大象被地上的枯樹干絆了一跤,他氣極了,就用鼻子卷起枯樹干,把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
就在這一剎那,大象發(fā)現(xiàn)了自己有鼻子,有細(xì)長而有力的鼻子。
他高興地告訴啄木鳥、猴子、松鼠:“我發(fā)現(xiàn)我有鼻子……”
大伙不明白,都笑了起來:“你本來就有鼻子!”
“對(duì),但我忘了我有鼻子,忘了我的鼻子也能干活!”大象高興地說。
于是,他用鼻子卷走了森林里橫七豎八的枯樹干,給小松鼠騰出了更多的播種的地方。
不久,在原先堆著桔樹干的地方,長出一支支小綠苗。
大伙夸獎(jiǎng)大象有一只多么能干的鼻子。
一天,身上傳來了一陣聲音,把我吵醒了。原來,嘴巴哥哥、眼睛妹妹、鼻子弟弟、耳朵姐姐在爭論:誰最重要?
嘴巴哥哥叫:“沒有我,人類就無法吃東西,還不餓死了?”眼睛妹妹大聲喊到:“別看我小,如果沒有我,就看不到五彩繽紛的世界了。”鼻子弟弟驕傲的說:“沒有了我,人類也就不能呼吸了。你說難不難受呢?”耳朵姐姐說:“沒有我就聽不到嘰嘰咂咂的喜鵲叫?!?BR> 它們的爭吵就像嘰嘰咂咂的鳥叫聲。
臉爺爺聽到了它們的爭吵,說:“你們都重要。嘴巴可以吃東西;眼睛可以看世界;鼻子可以看世界;鼻子可以呼吸;耳朵可以聽鳥叫。你們一個(gè)也不能少。”他們聽了慚愧的低下頭,說:“真的嗎?以后我們就不爭吵了吧!”