健康教學可以聯(lián)系生活實際、利用教學輔助設備來創(chuàng)設情境，讓學生自己創(chuàng)設情境，也可以通過對比創(chuàng)設情境?！傲己玫拈_端是成功的一半”，課件是激發(fā)學生興趣并給一堂課確定基調(diào)的話，要恰到好處，形式活潑，吸引人，打動人，讓聽課者回味無窮。下面是整理分享的幼兒園小班健康活動課件大全，歡迎閱讀與借鑒。
    【小手洗一洗】
    活動目標：
    1.懂得洗手的時間和重要性。
    2.根據(jù)洗手流程圖學習正確的洗手方法。
    重點難點：
    重點：懂得洗手的時間和重要性。
    難點：根據(jù)洗手流程圖學習正確的洗手方法。
    活動準備：
    1.掛圖：小手洗一洗（貼在盥洗室的墻上）
    2.盥洗室內(nèi)準備4-5塊顏色、形狀、香型不同的香皂。
    活動過程：
    一、組織幼兒討論洗手的時間和重要性。
    1.什么時候需要洗手？什么時候手會變臟呢？（飯前便后、吃東西前、戶外活動后等）
    2.為什么要洗手呢？小手洗干凈后再吃飯，才不會把細菌吃到肚子里，不然容易生病。
    3.你在家是怎樣洗手的？
    二、一齊看幼兒用書，給幼兒示范正確的洗手步驟，并請幼兒一齊學學洗手的動作。1.濕：打開水龍頭，把手沖一沖。
    2.搓：關(guān)上水龍頭，抹上香皂，搓搓手心，搓搓手背，搓搓手指縫，搓搓大拇指，搓搓手腕。
    3.沖：打開水龍頭，雙手手指朝下，將手上的肥皂泡沖洗干凈。
    4.捧：捧起水沖沖水龍頭，再把它關(guān)緊。
    5.擦：拿小毛巾將手心、手背、手指、手腕的水跡擦干凈。
    三、帶領(lǐng)幼兒走到盥洗室，認識洗手的相關(guān)用具。
    1.這是香皂你明白它是用來做什么的嗎？
    2.香皂能夠幫我們把小手洗得更干凈。
    四、組織幼兒根據(jù)洗手流程圖的提示，輪流洗手并擦手。
    【大家喜歡我】
    活動目標：
    1、感受到周圍的同伴、老師、成人都很喜歡自己。
    2、明白小朋友在家里要聽成人的話，努力做個好寶寶。
    3、增強自信心，激發(fā)用心向上的愿望。
    活動準備：幼兒從家里帶若干張自己和小朋友、老師、爸爸媽媽在一齊的照片，并布置“大家喜歡我”的展覽。
    活動過程：
    一、觀看展覽“大家喜歡我”，引起幼兒的興趣。
    教師：照片上有誰？你們在干什么？你高興嗎？你的朋友高興嗎？
    二、透過提問的方式，引導幼兒談論：別人是否喜歡自己。
    1、教師：你有小伙伴嗎？他們喜歡你嗎？伙伴愿意和你在一齊玩嗎？
    2、教師：老師喜歡你嗎？他們喜歡你嗎？伙伴愿意和你一齊玩嗎？
    3、教師：爸爸媽媽喜歡你嗎？他們是怎樣做的？（愛自己，給自己買禮物、帶自己上公園等等）
    三、引導幼兒討論：怎樣做別人才會喜歡你。
    使幼兒明白同伴之間要友好，在家里要聽爸爸媽媽的話，在幼兒園要用心參與各項活動，做一個愛學習的好孩子。
    四、師生共同邊唱邊找朋友碰一碰，進一步體驗喜歡別人和被別人喜歡的愉快情緒。