童話(huà)故事中有生動(dòng)的情節(jié)、豐富的情感，同時(shí)也蘊(yùn)含著一定的語(yǔ)言知識(shí)。童話(huà)故事不僅能吸引學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的認(rèn)知特點(diǎn)。孩子的世界純白無(wú)暇，他們對(duì)未來(lái)世界充滿(mǎn)憧憬和幻想，喜歡小故事，也愛(ài)經(jīng)典童話(huà)故事閱讀。下面是整理分享的短篇童話(huà)故事500字作文，歡迎閱讀與借鑒，如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦！
    【時(shí)尚小兔】
    貝基是只時(shí)尚小兔。
    春暖花開(kāi)的時(shí)候，她便會(huì)穿出繡滿(mǎn)迎春花的百褶裙，挎著綴滿(mǎn)藍(lán)盈盈花的小籃子，在山林里采蘑菇。
    噼里啪啦，下雨的時(shí)候，穿著小紅雨鞋的貝基，喜歡撐著小花傘，在小水汪里撿泡泡。雨點(diǎn)兒打在水洼里，每每濺起一個(gè)透明的小水泡，她都覺(jué)得那是雨婆婆撒下的珍貴小雨花。
    大樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)茂盛葉子的時(shí)候，貝基準(zhǔn)會(huì)戴著波紋的寬寬遮陽(yáng)帽，閃著粉光的大墨鏡。因?yàn)椋@樣，她才不會(huì)覺(jué)得天氣熱，反而有一種涼快的感覺(jué)。
    在海邊游泳，她從不忘戴上潛水鏡。這樣就可以潛到水深的地方，看看珊瑚、逗逗海膽，說(shuō)不定還能見(jiàn)到她的超超遠(yuǎn)房親戚——海兔呢。
    滿(mǎn)山遍野的水果季節(jié)，時(shí)尚小兔又變成了有對(duì)翅膀的天使兔。她想跟天上的風(fēng)箏們一樣，自由自在地在空中飛，聞聞藍(lán)天是不是有大海的味道，看看白云是不是像棉花那樣輕柔。
    想想看，一對(duì)雪白的翅膀，從肩膀那兒長(zhǎng)了出來(lái)，那將是多么令人興奮的事??！
    貝基在山崗上跳啊、蹦，像是真得飛了起來(lái)。
    雪花飄飄，圣誕節(jié)還沒(méi)到，時(shí)尚小兔就已經(jīng)變成了圣誕小兔，兩只長(zhǎng)耳朵中間，戴著一頂紅白毛線(xiàn)編織的圣誕帽子，身上還穿著一件紅白花的圣誕服，就差背后那個(gè)裝滿(mǎn)禮物的大口袋。
    貝基的出現(xiàn)，總能告訴人們季節(jié)在變。
    哇，是有風(fēng)的季節(jié)到啦？一件大紅的風(fēng)衣，迎著風(fēng)兒飄來(lái)。瞧啊，是貝基，秋千上的小兔，她想蕩高，看得更遠(yuǎn)些，是不是季節(jié)又在變？
    【小兔送禮物】
    小松鼠今天過(guò)生日，朋友們都來(lái)向它祝賀。小猴送來(lái)了冰淇淋，小豬送來(lái)了巧克力。小松鼠請(qǐng)朋友們坐下來(lái)，一起吃生日蛋糕。
    可是，好朋友小兔卻沒(méi)有來(lái)，它感到很奇怪。送走了客人，小松樹(shù)出門(mén)去找小兔。
    小松鼠走進(jìn)樹(shù)林子里，看見(jiàn)一只蝴蝶在唱歌，小松鼠問(wèn)：“蝴蝶阿姨，你好，請(qǐng)問(wèn)你看見(jiàn)了我的朋友小兔了嗎？”
    “看見(jiàn)了，它到山那邊去了?！?BR>    小松鼠跑進(jìn)山谷里，卻沒(méi)有看見(jiàn)小兔的影子。
    “小兔，你在哪里？”小松鼠大聲喊。
    “我在這里?！睒?shù)下傳來(lái)了小兔的聲音。
    小松鼠跑過(guò)去一看，小兔掉進(jìn)山核桃樹(shù)下的深溝里，上不來(lái)了。它趕緊將長(zhǎng)尾巴垂到溝里，讓小兔抓住。呼啦一下子，小兔上來(lái)了。
    小兔說(shuō)：“我想摘幾個(gè)你最?lèi)?ài)吃的山核桃，送給你做禮物，可是樹(shù)上摔進(jìn)溝里了，什么禮物也沒(méi)有了。”
    小松鼠感動(dòng)地說(shuō)：“你已經(jīng)送了的禮物給我啦！”
    兩個(gè)好朋友緊緊的抱在一起。