主持詞的寫(xiě)作一定要和活動(dòng)的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出的魅力所在。下面為大家整理了《學(xué)校文藝演出活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)》，供大家閱讀參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊主持詞頻道查看！
【篇一】學(xué)校文藝演出活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)
男：愛(ài)動(dòng)是孩子的天性，淘氣是孩子的本能，無(wú)論孩子我頑皮、多淘氣，那都不是他們的本意。因此請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們能以博大的胸懷去親親他。抱抱他。下面請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們站到自己小孩子的身旁宣誓：我保證：當(dāng)我生氣的時(shí)候，不會(huì)帶著情緒對(duì)待孩子；當(dāng)看到孩子范錯(cuò)的時(shí)候，我不驕、不燥，認(rèn)真的分析錯(cuò)誤碼的起因；當(dāng)孩子給我推薦的時(shí)候，我會(huì)尊重孩子的意見(jiàn)，給他以發(fā)言的權(quán)力。我保證：一生一世愛(ài)我的孩子；尊重我的孩子。
女：此刻請(qǐng)所有的家長(zhǎng)帶著你的孩子和我們一齊做親子活動(dòng)〈親親我，抱抱我〉、〈唱和笑〉
男：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳
女：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲格外清脆、歡暢
男：讓我們懷著感恩的心共同記住此刻。記住這快樂(lè)的節(jié)日（全體老師出場(chǎng)）落幕
女：有一首詩(shī)夸我們孩子是新世紀(jì)的雛鷹
男：有一支歌贊我們是祖國(guó)的花朵
女：有一個(gè)偉人把我們比作是初升的太陽(yáng)
男：不管怎能樣，春天孕育著未來(lái)
女：無(wú)論如何，孩子憧憬著期望
男：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造
女：走遍遼闊大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔
男：胸情天下，我們踏著老師的肩膀，站得更高，看提更遠(yuǎn)
女：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)
男：這天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福
女：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈
男：尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們
女：xx幼兒園20XX年慶六一文藝匯演到此結(jié)束
合：謝謝大家！
【篇二】學(xué)校文藝演出活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)
乙：有人說(shuō)青春是一筆寶貴的財(cái)富，失去了就永遠(yuǎn)追不回來(lái)；有人說(shuō)激情更是一把難得的金鑰匙，有了它就能開(kāi)啟幸福彼岸的大門(mén)。
丙：而我們大學(xué)生就是天底下最幸福、最幸運(yùn)的人。我們有年輕的資本，有蓬勃的朝氣，一切對(duì)于我們都那么新鮮、那么明亮，我們應(yīng)該是陽(yáng)光下面笑容最燦爛的人！
?。罕３帜贻p的心態(tài)和生活的激情會(huì)讓我們更深入地體味生活，我們要一直像一個(gè)好奇的孩子一樣，在學(xué)習(xí)中不斷地探索，像一個(gè)勇敢的孩子一樣，跌倒了再爬起來(lái)。
甲：讓我們踏著青春的節(jié)拍，釋放激情的舞步。
合：讓我們擁抱青春擁抱激情！
丙：相聚的時(shí)間總是歡樂(lè)而短暫的，現(xiàn)在我們今晚的晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，很高興能與你們--新一代暨南人歡聚一堂，度過(guò)這個(gè)難忘的夜晚。
?。合嗑鄣臅r(shí)間是有限的，但是我們彼此之間的情誼是無(wú)限的，雖然今晚我們就要趕回廣州，但我們依舊牽掛著你們，關(guān)心著你們。
甲：你們是幸運(yùn)的，不僅僅因?yàn)槟銈內(nèi)缭敢詢(xún)數(shù)倪~進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，更因?yàn)樾疫\(yùn)的你們將親眼見(jiàn)證我們暨南大學(xué)百年的華誕！
乙：古老的暨南，年輕的暨南，也將因?yàn)槟?，因?yàn)槲遥驗(yàn)槲覀兠恳粋€(gè)暨南學(xué)子而蓬勃向上、華年永駐！
丙：感謝蒞臨今晚晚會(huì)的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)；
?。焊兄x今晚所有臺(tái)前幕后的工作人員；
甲：我們祝愿所有xx的同學(xué)努力進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。
乙：讓我們來(lái)日再見(jiàn)！
合：再見(jiàn)！
【篇三】學(xué)校文藝演出活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)
男：因?yàn)楝F(xiàn)代科技才是哺育我們成長(zhǎng)的精神家園。
女：(柔情地)多少個(gè)朝夕相處的日日夜夜，我們一路同行。
男：(堅(jiān)定地)多少次逆流而上的艱難跋涉，我們風(fēng)雨同舟!
女：在這個(gè)秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)，常德現(xiàn)代科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校歷經(jīng)萬(wàn)難，終于迎來(lái)了它又一個(gè)碩果累累的秋天!
(停頓5秒)
男：皓月當(dāng)空，萬(wàn)家團(tuán)圓。
讓我們緩緩的告別這個(gè)中秋吧——
女：也讓我們珍藏這個(gè)中秋節(jié)的陽(yáng)光——讓我們?cè)跍嘏年?yáng)光里重新起航。
女：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！弊屛覀兤磷『粑?，靜靜地想念——用我們的赤子之心給親人們?nèi)∨?BR> 女：請(qǐng)輕風(fēng)帶去我們的歌聲，請(qǐng)明月帶去我們的問(wèn)候吧!
男：(熱情洋溢地)向家中白發(fā)蒼蒼的爺爺、奶奶問(wèn)候一聲：節(jié)——日——好!
女：(熱情奔放地)向遠(yuǎn)在四面八方，日夜操勞，生我養(yǎng)我的爸爸媽媽道一聲：祝您——平——安!
(靜場(chǎng)5秒)
女：(高亢、奔放地)艷陽(yáng)高照、佳音頻傳!
男：風(fēng)華初露的祖國(guó)五十六年華誕正緩緩向我們走來(lái)!
女：五十六年的風(fēng)云變幻。
男：五十六年的蒼海桑田!
女：(略顯低沉地)遙想硝煙彌漫的五十六年前，舊中國(guó)民生凋蔽、餓莩遍野，赤地千里、滿(mǎn)目瘡痍，猶如重病在身，茍延殘喘而奄奄一息……
男：(豪邁、激昂地)看今朝偉大的祖國(guó)揚(yáng)眉吐氣、國(guó)富民強(qiáng)、花團(tuán)錦簇——江山如此多嬌!
女：讓我們深情的呼喚!
男：讓我們縱情的吶喊!
全體：(氣吞山河地)我愛(ài)你——中——國(guó)!
女：請(qǐng)聽(tīng)小合唱《我和我的祖國(guó)》
【篇四】學(xué)校文藝演出活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)
乙：欣賞了周老師的激昂的《向往神鷹》，接下來(lái)請(qǐng)欣賞陳靖老師等表演的雙人舞《萋萋長(zhǎng)亭》，大家歡迎！
甲：在慶祝北京申奧成功的歡樂(lè)時(shí)刻；
乙：我們少年兒童無(wú)時(shí)不忘強(qiáng)身健體，為20xx年北京奧運(yùn)會(huì)加油！
甲：瞧，我們藝術(shù)體操興趣小組的同學(xué)，不正在刻苦訓(xùn)練嗎？
乙：請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操表演《繩與球操》；
甲：好男兒有錚錚鐵骨；
乙：好男兒應(yīng)豪氣萬(wàn)丈；
甲：請(qǐng)欣賞校男子舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《好男兒》，鼓掌歡迎！
甲：最后請(qǐng)欣賞大合唱《解放區(qū)的天》、《鈴兒響叮鐺》等，表演者：五年級(jí)同學(xué)。
乙：育英之樹(shù)常綠，
甲：育英之花常艷；
乙：育英之歌永遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng)，
甲：育英精神永放光芒；
乙：來(lái)賓們；
甲：老師們、同學(xué)們；
合：《育英之歌》文藝演出到此結(jié)束，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！
再見(jiàn)
【篇一】學(xué)校文藝演出活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)
男：愛(ài)動(dòng)是孩子的天性，淘氣是孩子的本能，無(wú)論孩子我頑皮、多淘氣，那都不是他們的本意。因此請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們能以博大的胸懷去親親他。抱抱他。下面請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們站到自己小孩子的身旁宣誓：我保證：當(dāng)我生氣的時(shí)候，不會(huì)帶著情緒對(duì)待孩子；當(dāng)看到孩子范錯(cuò)的時(shí)候，我不驕、不燥，認(rèn)真的分析錯(cuò)誤碼的起因；當(dāng)孩子給我推薦的時(shí)候，我會(huì)尊重孩子的意見(jiàn)，給他以發(fā)言的權(quán)力。我保證：一生一世愛(ài)我的孩子；尊重我的孩子。
女：此刻請(qǐng)所有的家長(zhǎng)帶著你的孩子和我們一齊做親子活動(dòng)〈親親我，抱抱我〉、〈唱和笑〉
男：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳
女：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲格外清脆、歡暢
男：讓我們懷著感恩的心共同記住此刻。記住這快樂(lè)的節(jié)日（全體老師出場(chǎng)）落幕
女：有一首詩(shī)夸我們孩子是新世紀(jì)的雛鷹
男：有一支歌贊我們是祖國(guó)的花朵
女：有一個(gè)偉人把我們比作是初升的太陽(yáng)
男：不管怎能樣，春天孕育著未來(lái)
女：無(wú)論如何，孩子憧憬著期望
男：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造
女：走遍遼闊大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔
男：胸情天下，我們踏著老師的肩膀，站得更高，看提更遠(yuǎn)
女：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)
男：這天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福
女：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈
男：尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們
女：xx幼兒園20XX年慶六一文藝匯演到此結(jié)束
合：謝謝大家！
【篇二】學(xué)校文藝演出活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)
乙：有人說(shuō)青春是一筆寶貴的財(cái)富，失去了就永遠(yuǎn)追不回來(lái)；有人說(shuō)激情更是一把難得的金鑰匙，有了它就能開(kāi)啟幸福彼岸的大門(mén)。
丙：而我們大學(xué)生就是天底下最幸福、最幸運(yùn)的人。我們有年輕的資本，有蓬勃的朝氣，一切對(duì)于我們都那么新鮮、那么明亮，我們應(yīng)該是陽(yáng)光下面笑容最燦爛的人！
?。罕３帜贻p的心態(tài)和生活的激情會(huì)讓我們更深入地體味生活，我們要一直像一個(gè)好奇的孩子一樣，在學(xué)習(xí)中不斷地探索，像一個(gè)勇敢的孩子一樣，跌倒了再爬起來(lái)。
甲：讓我們踏著青春的節(jié)拍，釋放激情的舞步。
合：讓我們擁抱青春擁抱激情！
丙：相聚的時(shí)間總是歡樂(lè)而短暫的，現(xiàn)在我們今晚的晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，很高興能與你們--新一代暨南人歡聚一堂，度過(guò)這個(gè)難忘的夜晚。
?。合嗑鄣臅r(shí)間是有限的，但是我們彼此之間的情誼是無(wú)限的，雖然今晚我們就要趕回廣州，但我們依舊牽掛著你們，關(guān)心著你們。
甲：你們是幸運(yùn)的，不僅僅因?yàn)槟銈內(nèi)缭敢詢(xún)數(shù)倪~進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，更因?yàn)樾疫\(yùn)的你們將親眼見(jiàn)證我們暨南大學(xué)百年的華誕！
乙：古老的暨南，年輕的暨南，也將因?yàn)槟?，因?yàn)槲遥驗(yàn)槲覀兠恳粋€(gè)暨南學(xué)子而蓬勃向上、華年永駐！
丙：感謝蒞臨今晚晚會(huì)的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)；
?。焊兄x今晚所有臺(tái)前幕后的工作人員；
甲：我們祝愿所有xx的同學(xué)努力進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。
乙：讓我們來(lái)日再見(jiàn)！
合：再見(jiàn)！
【篇三】學(xué)校文藝演出活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)
男：因?yàn)楝F(xiàn)代科技才是哺育我們成長(zhǎng)的精神家園。
女：(柔情地)多少個(gè)朝夕相處的日日夜夜，我們一路同行。
男：(堅(jiān)定地)多少次逆流而上的艱難跋涉，我們風(fēng)雨同舟!
女：在這個(gè)秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)，常德現(xiàn)代科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校歷經(jīng)萬(wàn)難，終于迎來(lái)了它又一個(gè)碩果累累的秋天!
(停頓5秒)
男：皓月當(dāng)空，萬(wàn)家團(tuán)圓。
讓我們緩緩的告別這個(gè)中秋吧——
女：也讓我們珍藏這個(gè)中秋節(jié)的陽(yáng)光——讓我們?cè)跍嘏年?yáng)光里重新起航。
女：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！弊屛覀兤磷『粑?，靜靜地想念——用我們的赤子之心給親人們?nèi)∨?BR> 女：請(qǐng)輕風(fēng)帶去我們的歌聲，請(qǐng)明月帶去我們的問(wèn)候吧!
男：(熱情洋溢地)向家中白發(fā)蒼蒼的爺爺、奶奶問(wèn)候一聲：節(jié)——日——好!
女：(熱情奔放地)向遠(yuǎn)在四面八方，日夜操勞，生我養(yǎng)我的爸爸媽媽道一聲：祝您——平——安!
(靜場(chǎng)5秒)
女：(高亢、奔放地)艷陽(yáng)高照、佳音頻傳!
男：風(fēng)華初露的祖國(guó)五十六年華誕正緩緩向我們走來(lái)!
女：五十六年的風(fēng)云變幻。
男：五十六年的蒼海桑田!
女：(略顯低沉地)遙想硝煙彌漫的五十六年前，舊中國(guó)民生凋蔽、餓莩遍野，赤地千里、滿(mǎn)目瘡痍，猶如重病在身，茍延殘喘而奄奄一息……
男：(豪邁、激昂地)看今朝偉大的祖國(guó)揚(yáng)眉吐氣、國(guó)富民強(qiáng)、花團(tuán)錦簇——江山如此多嬌!
女：讓我們深情的呼喚!
男：讓我們縱情的吶喊!
全體：(氣吞山河地)我愛(ài)你——中——國(guó)!
女：請(qǐng)聽(tīng)小合唱《我和我的祖國(guó)》
【篇四】學(xué)校文藝演出活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)
乙：欣賞了周老師的激昂的《向往神鷹》，接下來(lái)請(qǐng)欣賞陳靖老師等表演的雙人舞《萋萋長(zhǎng)亭》，大家歡迎！
甲：在慶祝北京申奧成功的歡樂(lè)時(shí)刻；
乙：我們少年兒童無(wú)時(shí)不忘強(qiáng)身健體，為20xx年北京奧運(yùn)會(huì)加油！
甲：瞧，我們藝術(shù)體操興趣小組的同學(xué)，不正在刻苦訓(xùn)練嗎？
乙：請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操表演《繩與球操》；
甲：好男兒有錚錚鐵骨；
乙：好男兒應(yīng)豪氣萬(wàn)丈；
甲：請(qǐng)欣賞校男子舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《好男兒》，鼓掌歡迎！
甲：最后請(qǐng)欣賞大合唱《解放區(qū)的天》、《鈴兒響叮鐺》等，表演者：五年級(jí)同學(xué)。
乙：育英之樹(shù)常綠，
甲：育英之花常艷；
乙：育英之歌永遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng)，
甲：育英精神永放光芒；
乙：來(lái)賓們；
甲：老師們、同學(xué)們；
合：《育英之歌》文藝演出到此結(jié)束，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！
再見(jiàn)