故事不需要有過多的心理活動描寫、大段的對話和繁復(fù)細(xì)膩的景物描寫、人物形象的刻畫，作者不應(yīng)該在故事中對人物或事件大加評論。作者始終要注意推進(jìn)故事情節(jié)的流動，進(jìn)展。語言富于動性，不需著意刻畫其中的人物就會鮮活起來。以下是整理的《小學(xué)一年級關(guān)于珍惜時間的故事》，希望幫助到您。
小學(xué)一年級關(guān)于珍惜時間的故事篇一
在很久很久以前，在一個池塘邊住著一只蟋蟀。而這只蟋蟀會唱歌，所以它每天都站在一塊大石頭上唱歌。
夏天，烈日炎炎，這只蟋蟀站在那塊大石頭上唱歌，一只青蛙跳到它身邊，對它說：“蟋蟀哥哥，現(xiàn)在夏天是食物最豐富的時候，你應(yīng)該準(zhǔn)備一下過冬的糧食了，不然你冬天就沒有吃?！钡求皳u搖頭說：“冬天還早著呢，不用這么著急！”說完，它又唱他的歌，不理睬青蛙了。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，這只蟋蟀又站在那塊大石頭上唱歌。這時一只貓頭鷹飛來了。它對蟋蟀說：“蟋蟀哥哥，冬天快到了，你該準(zhǔn)備過冬的食物了！”蟋蟀說：“原來你也是為此事而來的呀！前面已經(jīng)有青蛙提醒我了！冬天還早著呢，不用這么著急！”貓頭鷹驚訝地說，“那你快去做呀！你現(xiàn)在就去做還來得極，再不抓緊時間的話，到冬天就沒糧食了。那時候你后悔也來不及了！”“去去去！別來煩我，你去干你的事情吧！”
然而冬天很快就來臨了，寒風(fēng)瑟瑟，蟋蟀才想起自己還要運(yùn)糧食，匆匆跑去找食物了。但是這么冷的天氣，到哪里有食物呢？池塘邊，到處連一顆果子都找不到。這時它這才后悔當(dāng)初沒有聽青蛙和貓頭鷹的話，沒有珍惜時間去儲存糧食。不過世界上沒有后悔藥，他又冷又餓，很快就凍死了。
小學(xué)一年級關(guān)于珍惜時間的故事篇二
愛迪生一生只上過三個月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，就應(yīng)歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜愛親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對改善人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。
“浪費(fèi)，的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時刻了。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時刻辦更多的事情?！?BR> 一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說：“時刻，時刻，怎樣費(fèi)那么多的時刻呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，立刻告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時刻，你怎樣想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時刻嗎？”助手的臉紅了。離別傷感的句子
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時刻，多做事情啊！”
小學(xué)一年級關(guān)于珍惜時間的故事篇三
魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時刻。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫忙母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他務(wù)必作好精確的時刻安排。
此后，魯迅幾乎每一天都在擠時刻。他說過：“時刻，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！濒斞缸x書的興趣十分廣泛，又喜愛寫作，他對于民間藝術(shù)，個性是傳說、繪畫，也深切愛好；正正因他廣泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，因此時刻對他來說，實(shí)在十分重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每一天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時刻就如同生命?！懊绹苏f，時刻就是金錢。但我想：時刻就是性命。倘若無端的空耗別人的時刻，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的?！币虼?，魯迅最厭惡那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？
小學(xué)一年級關(guān)于珍惜時間的故事篇一
在很久很久以前，在一個池塘邊住著一只蟋蟀。而這只蟋蟀會唱歌，所以它每天都站在一塊大石頭上唱歌。
夏天，烈日炎炎，這只蟋蟀站在那塊大石頭上唱歌，一只青蛙跳到它身邊，對它說：“蟋蟀哥哥，現(xiàn)在夏天是食物最豐富的時候，你應(yīng)該準(zhǔn)備一下過冬的糧食了，不然你冬天就沒有吃?！钡求皳u搖頭說：“冬天還早著呢，不用這么著急！”說完，它又唱他的歌，不理睬青蛙了。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，這只蟋蟀又站在那塊大石頭上唱歌。這時一只貓頭鷹飛來了。它對蟋蟀說：“蟋蟀哥哥，冬天快到了，你該準(zhǔn)備過冬的食物了！”蟋蟀說：“原來你也是為此事而來的呀！前面已經(jīng)有青蛙提醒我了！冬天還早著呢，不用這么著急！”貓頭鷹驚訝地說，“那你快去做呀！你現(xiàn)在就去做還來得極，再不抓緊時間的話，到冬天就沒糧食了。那時候你后悔也來不及了！”“去去去！別來煩我，你去干你的事情吧！”
然而冬天很快就來臨了，寒風(fēng)瑟瑟，蟋蟀才想起自己還要運(yùn)糧食，匆匆跑去找食物了。但是這么冷的天氣，到哪里有食物呢？池塘邊，到處連一顆果子都找不到。這時它這才后悔當(dāng)初沒有聽青蛙和貓頭鷹的話，沒有珍惜時間去儲存糧食。不過世界上沒有后悔藥，他又冷又餓，很快就凍死了。
小學(xué)一年級關(guān)于珍惜時間的故事篇二
愛迪生一生只上過三個月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，就應(yīng)歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜愛親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對改善人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。
“浪費(fèi)，的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時刻了。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時刻辦更多的事情?！?BR> 一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說：“時刻，時刻，怎樣費(fèi)那么多的時刻呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，立刻告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時刻，你怎樣想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時刻嗎？”助手的臉紅了。離別傷感的句子
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時刻，多做事情啊！”
小學(xué)一年級關(guān)于珍惜時間的故事篇三
魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時刻。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫忙母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他務(wù)必作好精確的時刻安排。
此后，魯迅幾乎每一天都在擠時刻。他說過：“時刻，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！濒斞缸x書的興趣十分廣泛，又喜愛寫作，他對于民間藝術(shù)，個性是傳說、繪畫，也深切愛好；正正因他廣泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，因此時刻對他來說，實(shí)在十分重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每一天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時刻就如同生命?！懊绹苏f，時刻就是金錢。但我想：時刻就是性命。倘若無端的空耗別人的時刻，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的?！币虼?，魯迅最厭惡那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？