高一新生要作好充分思想準備，以自信、寬容的心態(tài)，盡快融入集體，適應新同學、適應新校園環(huán)境、適應與初中迥異的紀律制度。記住：是你主動地適應環(huán)境，而不是環(huán)境適應你。因為你走向社會參加工作也得適應社會。以下內(nèi)容是為你整理的《高一下冊物理知識點總結》，希望你不負時光，努力向前，加油！
【篇一】高一下冊物理知識點總結
1.水平方向速度Vx=Vo
2.豎直方向速度Vy=gt
3.水平方向位移Sx=Vot
4.豎直方向位移(Sy)=gt^2/2
5.運動時間t=(2Sy/g)1/2(通常又表示為(2h/g)1/2)
6.合速度Vt=(Vx^2+Vy^2)1/2=[Vo^2+(gt)^2]1/2
合速度方向與水平夾角β:tgβ=Vy/Vx=gt/Vo
7.合位移S=(Sx^2+Sy^2)1/2,
位移方向與水平夾角α:tgα=Sy/Sx=gt/2Vo
注：(1)平拋運動是勻變速曲線運動，加速度為g，通?？煽醋魇撬椒较虻膭蛩僦本€運動與豎直方向的自由落體運動的合成。
(2)運動時間由下落高度h(Sy)決定與水平拋出速度無關。
(3)θ與β的關系為tgβ=2tgα。
(4)在平拋運動中時間t是解題關鍵。
(5)曲線運動的物體必有加速度，當速度方向與所受合力(加速度)方向不在同一直線上時物體做曲線運動。
【篇二】高一下冊物理知識點總結
(1)一類是與勢能相關的力，如重力、彈簧的彈力、電場力等，它們的功與路程無關系，只與位移有關。
重力做功和路徑無關，只與物體始末位置的高度差h有關：W=mgh，當末位置低于初位置時，W>0，即重力做正功;反之則重力做負功。
(2)摩擦力做功靜摩擦力做功的特點
①靜摩擦力可以做正功，也可以做負功，還可以不做功。
②在靜摩擦力做功的過程中，只有機械能的相互轉移(靜摩擦力起著傳遞機械能的作用)，而沒有機械能轉化為其他形式的能.滑動摩擦力做功的特點
①滑動摩擦力可以對物體做正功，也可以對物體做負功，當然也可以不做功。
②做功與物體的運動路徑有關?；瑒幽Σ亮ψ龉σ次矬w運動的路程，這是摩擦力做功的特點，必須牢記。
③一對滑動摩擦力做功的過程中，如圖所示，上面不光滑的長木板，放在光滑的水平地面上，一小木塊以速度V0從木板的左端滑上木板，當木塊和木板相對靜止時，木板相對地面滑動了S，小木塊相對木板滑動了d，則由動能定理知：
滑動摩擦力對木塊所做功為：
Ek木塊f(sd)
滑動摩擦力對木板所做功為：
Ek木板fs
得：Ek木板Ek木塊fd式表明木塊和木板組成的系統(tǒng)的機械能的減少量等于滑動摩擦力與木塊相對木板的位移的乘積。這部分減少的能量轉化為內(nèi)能。
(3)一對作用力和反作用力做功的特點：
①作用力與反作用力同時存在，作用力做功時，反作用力可能做功，也可能不做功，可能做正功，也可能做負功，不要以為作用力與反作用力大小相等、方向相反，就一定有作用力、反作用力的功數(shù)值相等。
②一對互為作用反作用的摩擦力做的總功可能為零(靜摩擦力)、可能為負(滑動摩擦力)，但不可能為正
(4)斜面上支持力做功問題：
①斜面固定不動，物體沿斜面下滑時斜面對物體的支持力不做功
②斜面置于光滑的水平面上，一個物體沿斜面下滑，物體受到的支持力對物體做負功，如圖所示，物體下滑到斜面底端，斜面由于不受地面摩擦，后退一段距離，需要注意的是位移S是物體相對于地面的位移，不要認為是斜面，否則會得出物體受到的支持力做功為0的錯誤結論。
【篇三】高一下冊物理知識點總結
1．物體模型用質點，忽略形狀和大??；地球公轉當質點，地球自轉要大小。
物體位置的變化，準確描述用位移，運動快慢S比t，a用Δv與t比。
2．運用一般公式法，平均速度是簡法，中間時刻速度法，初速度零比例法。
再加幾何圖像法，求解運動好方法。自由落體是實例，初速為零a等g。
豎直上拋知初速，上升心有數(shù)，飛行時間上下回，整個過程勻減速。
中心時刻的速度，平均速度相等數(shù)；求加速度有好方，ΔS等aT平方。
3．速度決定物體動，速度加速度方向中，同向加速反向減，垂直拐彎莫前沖。
【篇一】高一下冊物理知識點總結
1.水平方向速度Vx=Vo
2.豎直方向速度Vy=gt
3.水平方向位移Sx=Vot
4.豎直方向位移(Sy)=gt^2/2
5.運動時間t=(2Sy/g)1/2(通常又表示為(2h/g)1/2)
6.合速度Vt=(Vx^2+Vy^2)1/2=[Vo^2+(gt)^2]1/2
合速度方向與水平夾角β:tgβ=Vy/Vx=gt/Vo
7.合位移S=(Sx^2+Sy^2)1/2,
位移方向與水平夾角α:tgα=Sy/Sx=gt/2Vo
注：(1)平拋運動是勻變速曲線運動，加速度為g，通?？煽醋魇撬椒较虻膭蛩僦本€運動與豎直方向的自由落體運動的合成。
(2)運動時間由下落高度h(Sy)決定與水平拋出速度無關。
(3)θ與β的關系為tgβ=2tgα。
(4)在平拋運動中時間t是解題關鍵。
(5)曲線運動的物體必有加速度，當速度方向與所受合力(加速度)方向不在同一直線上時物體做曲線運動。
【篇二】高一下冊物理知識點總結
(1)一類是與勢能相關的力，如重力、彈簧的彈力、電場力等，它們的功與路程無關系，只與位移有關。
重力做功和路徑無關，只與物體始末位置的高度差h有關：W=mgh，當末位置低于初位置時，W>0，即重力做正功;反之則重力做負功。
(2)摩擦力做功靜摩擦力做功的特點
①靜摩擦力可以做正功，也可以做負功，還可以不做功。
②在靜摩擦力做功的過程中，只有機械能的相互轉移(靜摩擦力起著傳遞機械能的作用)，而沒有機械能轉化為其他形式的能.滑動摩擦力做功的特點
①滑動摩擦力可以對物體做正功，也可以對物體做負功，當然也可以不做功。
②做功與物體的運動路徑有關?；瑒幽Σ亮ψ龉σ次矬w運動的路程，這是摩擦力做功的特點，必須牢記。
③一對滑動摩擦力做功的過程中，如圖所示，上面不光滑的長木板，放在光滑的水平地面上，一小木塊以速度V0從木板的左端滑上木板，當木塊和木板相對靜止時，木板相對地面滑動了S，小木塊相對木板滑動了d，則由動能定理知：
滑動摩擦力對木塊所做功為：
Ek木塊f(sd)
滑動摩擦力對木板所做功為：
Ek木板fs
得：Ek木板Ek木塊fd式表明木塊和木板組成的系統(tǒng)的機械能的減少量等于滑動摩擦力與木塊相對木板的位移的乘積。這部分減少的能量轉化為內(nèi)能。
(3)一對作用力和反作用力做功的特點：
①作用力與反作用力同時存在，作用力做功時，反作用力可能做功，也可能不做功，可能做正功，也可能做負功，不要以為作用力與反作用力大小相等、方向相反，就一定有作用力、反作用力的功數(shù)值相等。
②一對互為作用反作用的摩擦力做的總功可能為零(靜摩擦力)、可能為負(滑動摩擦力)，但不可能為正
(4)斜面上支持力做功問題：
①斜面固定不動，物體沿斜面下滑時斜面對物體的支持力不做功
②斜面置于光滑的水平面上，一個物體沿斜面下滑，物體受到的支持力對物體做負功，如圖所示，物體下滑到斜面底端，斜面由于不受地面摩擦，后退一段距離，需要注意的是位移S是物體相對于地面的位移，不要認為是斜面，否則會得出物體受到的支持力做功為0的錯誤結論。
【篇三】高一下冊物理知識點總結
1．物體模型用質點，忽略形狀和大??；地球公轉當質點，地球自轉要大小。
物體位置的變化，準確描述用位移，運動快慢S比t，a用Δv與t比。
2．運用一般公式法，平均速度是簡法，中間時刻速度法，初速度零比例法。
再加幾何圖像法，求解運動好方法。自由落體是實例，初速為零a等g。
豎直上拋知初速，上升心有數(shù)，飛行時間上下回，整個過程勻減速。
中心時刻的速度，平均速度相等數(shù)；求加速度有好方，ΔS等aT平方。
3．速度決定物體動，速度加速度方向中，同向加速反向減，垂直拐彎莫前沖。