故事作為一種兒童喜歡的文字形式，對于孩子來說有特殊的吸引力。一些好的故事，他們可以百聽不厭，其優(yōu)美的語言，典型的人物形象，生動的故事情節(jié)，讓孩子深深的吸引，使他們增長了知識，并從中受到感染和教育。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
    【篇一】會飛的鞋子
    “冬冬！加油！冬冬，加油！冬冬！加油！”這么多的小朋友在干什么呀！你們朝操場上看看就明白了。
    一班和二班的小皮球比賽正踢的起勁呢。一班那個累的滿頭大汗的小胖子就是冬冬。他正帶著球朝著球門沖去，突然他飛起一腳。冬冬射門了。二班的手門員看著球飛入球門，連忙跳起來撲過去。哈哈！球接住了。他高興的在地上打了幾個滾，可是還沒爬起來就見場上跑開了，進了！球進了！二班的手門員一看球怎么進了。在低頭一看。??！他抱在懷里不是皮球，是一只皮球，他生氣的把那只球鞋仍給了冬冬。二班的小朋友們喊，這不能算，不能算。一班的小朋友們喊，好球好球。這球怎么不能算。怎么不能算。這時教練李老師吹響了口哨，瀟灑的向冬冬亮出了一張黃牌，大聲的說，球不算，冬冬沒有穿好要批評。冬冬！低著頭，心理難過急了，哎！都怪這討厭的鞋。
    咦！冬冬的鞋為什么會飛走呀！小朋友們也覺的奇怪的，大家一起朝冬冬的鞋飛去，咦！原來呀冬冬的鞋沒有系鞋帶，怪不得呢？一班換人，教練李老師只好把冬冬換下來，給你，和冬冬同班的芳芳把自己的球鞋脫下來換給他。可是-，冬冬瞧了球鞋搖搖頭，湊到芳芳的耳邊說；我不會系鞋帶呀！芳芳大叫起來，冬冬連忙捂住她的嘴，又湊到芳芳的耳邊說踢完球你教我系好不好。芳芳笑著吐了吐舌頭，又湊到冬冬耳邊說：“現(xiàn)在我先幫你系鞋帶，等一會，我一定教你?！?BR>    小朋友們！這回你們知道冬冬的鞋子為什么會飛了。
    【篇二】小兔種蘿卜
    小白兔最喜歡吃蘿卜了，那白白的胖胖的蘿卜，又甜又脆，多好吃呀！你看，今天小白兔又纏著媽媽要蘿卜吃了，媽媽說：“孩子，你不小了，要吃蘿卜，就要學(xué)著自己種?！闭f著把種子給了小白兔。
    小白兔按照媽媽教的方法種下了蘿卜。為了吃那又白又脆蘿卜小白兔可勤快了，每天都要到那塊蘿卜地拔草，膠水……
    收獲的日子里隔壁小公雞的玉米地里已經(jīng)長滿了大大的玉米棒子。小白兔的蘿卜地里也長滿了蘿卜纓子?？墒牵“淄脰|找西找，怎么也找不到蘿卜，它傷心的哭了起來。
    正在地里收玉米的公雞看見了，吃驚的問：“你為什么、哭了？”小白兔擦擦哭紅的雙眼，指著蘿卜傷心的說：“我種的蘿卜怎么只長了葉子，不見蘿卜呀？”
    小公雞聽了以后笑了，它拿起鐵鍬，在蘿卜纓子四周鏟了幾下，把蘿卜纓子一拔，就拔出一個大蘿卜來，小白兔高興得抱這小公雞跳了起來。
    【篇三】蝴蝶帆
    天氣真好，小老鼠灰灰要過河去看姥姥。他帶上了一籃姥姥最愛吃的花生果，找到了一只西瓜船。
    灰灰上了西瓜船，哧溜一下，西瓜船下水了!灰灰握著槳兒劃啊劃，船兒慢慢地朝河對岸漂去。
    忽然，大風(fēng)呼呼呼刮來，河水翻起一層層波浪。西瓜船搖啊搖，晃啊晃，灰灰使勁地劃著，西瓜船的溜溜地打起轉(zhuǎn)來。
    “啊，這可這么辦?”灰灰著了急，不知道怎么辦才好。
    這時，飛來了一只美麗的花蝴蝶，她飛到灰灰的西瓜船上，撲撲翅膀?qū)一艺f：“別著急，不要慌，我想辦法幫助你?！闭f完，她飛走了。
    不一會兒，河面上飛來了一群花蝴蝶，一只一只飛到灰灰高高翹起的尾巴上，上上下下排得整整齊齊的。接著，一張張花翅膀張開了!啊，成了一張又大又漂亮的船帆!
    大風(fēng)呼呼地推著“蝴蝶帆”，帶走了小老鼠灰灰和他的西瓜船。
    西瓜船走得飛快，沖過了一層層波浪，轉(zhuǎn)眼就到了河對岸。灰灰好開心啊，他上了岸，朝著飛去的花蝴蝶們大聲地喊：“謝謝你們，花蝴蝶!”
    天空中，花蝴蝶在一起飛啊飛，多像一片美麗的彩云，在緩緩地飄動，飄向天邊!