寫作能力是人的語言表達能力的重要組成部分，所以,在漢語教學過程中，對于學生寫作能力的培養(yǎng)十分重要?！秳偎朴H人的優(yōu)秀作文三篇》是為大家準備的，希望對大家有幫助。
    　　 篇一
    從前，有一個村寨，里面住著十幾戶人家，大多是苗族，只有一個叫小蘭的一家是漢族。
    小蘭的鄰居是一位上了年歲的老婆婆，快80歲了。他有個兒子在縣城打工，難得回來幾次。一年下來，進進出出總是她一個人。
    老奶奶經(jīng)濟上有些困難：每天起早貪黑的干活，家務(wù)沒時間打理。隔壁小蘭的媽媽看見老奶奶來去匆匆，便語重心長地說：“小蘭，你長大了，也該懂懂事了！你看那位老奶奶，手腳不靈活，所以小蘭要悄悄地幫老奶奶收拾家，這樣你才讓媽媽喜歡你。”
    小蘭聽了，悄悄地把門打開，呀！太臟了！小蘭說完，便拿起布子，把柜子、桌子、椅子擦的發(fā)亮，然后又從床上拿出臟衣物，背上竹簍，到小河把衣物洗的干干凈凈。
    正當小蘭要把衣物晾干的時候，老奶奶回來了。看到這一切，眼里閃出了淚花，對小蘭說：“孩子，謝謝你！”你能相信這是沒有血緣關(guān)系的祖孫倆嗎？
    　　 篇二
    在一個村莊里，住著一位小姑娘和老奶奶，老奶奶的女兒失蹤了好幾年。那位小姑娘姓王，從此，王姑娘就開始照顧老奶奶。
    老奶奶和王姑娘相依為命，每天在一起，王姑娘很聽話，每天幫忙洗衣服和做飯。有一次，王姑娘出去買菜，老奶奶說：“奶奶，這些事你不用做，讓我來做吧！”然后把老奶奶扶到一邊。王姑娘煮菜時，頭上滿是汗水，老奶奶看見了，連忙拿起紙巾給他擦汗。吃飯時，王姑娘加了一些米飯、菜、肉、和魚給奶奶吃，奶奶笑著說：”你也吃多點吧！“王姑娘說：“謝謝，您吃吧！”倆人開心的吃著飯。
    每天王姑娘都早早的起了床去賺錢，他經(jīng)常去做苦力，拖地、掃地……有一次，王姑娘又去賺錢了，很晚才下班，老奶奶等了很久還沒看見王姑娘回來，老奶奶彎著腰駝著背去找王姑娘，王姑娘在半路中看見了老奶奶，連忙跑去把老奶奶扶回家。
    雖然這個姑娘和這位奶奶不是一家人，但是她們永遠是相依為命的！
    　　 篇三
    在一個美麗的小鎮(zhèn)上，住著許多人。其中有一位年邁的王奶奶，她的兒女常常在外，只留下她一個人在家中。鎮(zhèn)上的人經(jīng)常來家里幫她做事，她的鄰居阿瀅就是王奶奶家的?？汀?BR>    初冬，一個星期六的早晨，阿瀅從王奶奶家門口經(jīng)過，看到王奶奶家的門是開的，就進去看看，阿瀅看見王奶奶正想去洗衣服，就連忙把王奶奶扶到凳子上，端起那些臟衣物就去河邊了她拿起打衣棒，洗起衣服來。初冬的水已經(jīng)涼了，阿瀅的手被凍得紅彤彤的，可是，她想起王奶奶的笑，就忘了自己的疼痛，依然堅持洗衣服。
    洗完衣服，陽光正燦爛，阿瀅連忙回去，把洗好的衣服、床單曬了起來，王奶奶看到那些干凈的衣物，想起阿瀅忙碌的身影，王奶奶很高興，一把把阿瀅抱在懷里，用那粗糙的手撫摸著阿瀅的臉，阿瀅害羞的低著頭，手捏著圍裙，露出了一絲微笑。
    這時，村長路過這里，看見了正在擁抱的王奶奶和阿瀅，說道：“所謂不是親人，勝似親人??！”