“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。本篇文章是為您整理的《感恩回報(bào)社會(huì)作文范本》，供大家閱讀。
【篇一】
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩，說明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí);報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助;在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)。回報(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
“感恩”是個(gè)舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。“感恩”是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情!
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是簡單的道理。對(duì)太陽的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟，對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;
“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì)，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí)，在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?
“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。
【篇二】
社會(huì)，其實(shí)，就是一個(gè)集體的代名詞而已。
這個(gè)集體，有你、有我、有他、有愛心、有關(guān)懷、有幫助……我們所應(yīng)感恩的，不只老師、學(xué)生名人等，還有整個(gè)社會(huì)，這個(gè)充滿溫馨的大集體。
在汶川大地震發(fā)生后，五湖四海的朋友都紛紛來的汶川，向汶川災(zāi)區(qū)人民送去欣慰、溫暖和關(guān)懷，不只這樣，有的朋友協(xié)助解放軍同志迎救在生死邊緣掙扎的受災(zāi)人員，甚至因這而犧牲了自己。這些朋友來自五湖四海，來自社會(huì)，他們都是社會(huì)中的一員，并且，我們也相應(yīng)伸出了援助之手，捐出自己的零花錢、學(xué)習(xí)的書本等等，因?yàn)?，?zāi)區(qū)的孩子不能因?yàn)樘鞛?zāi)而沒有讀書的機(jī)會(huì)，所以，我們要把心中的博愛、大愛捐獻(xiàn)出去，讓災(zāi)區(qū)人民感受到這世間還有愛，還有希望，給他們足夠的勇氣活下去，讓他們重新建立自己的新家。這些都是社會(huì)對(duì)災(zāi)區(qū)人民作出的貢獻(xiàn)，難道，我們就不應(yīng)該感謝社會(huì)嗎?
在今天這個(gè)世道，是社會(huì)容納了我們，但是，社會(huì)，有時(shí)也是無情的，在我們畢業(yè)后，便要踏入社會(huì)，要去找到一份適合自己的工作，可是，社會(huì)就如一位檢驗(yàn)官，他絕不留情，若你沒有文化、知識(shí)、能力、沒有一技之長，那么，社會(huì)將沒有你的立足之地，你將被踢出社會(huì)，這就是無情的他。可他做的一切不都是為了我們好嗎?讓我們看清自己的真實(shí)面目，看清自己的社會(huì)位置，其實(shí)，在社會(huì)等級(jí)里，沒有好和差，只有更好和更差，我們?nèi)绻慌W(xué)習(xí)，步入社會(huì)后，也許真的會(huì)被無情地踢出社會(huì)，所以，他給了我們一個(gè)警告，同時(shí)也給了我們一個(gè)鼓勵(lì)：加油!這就是社會(huì)。
我們要用一顆感恩的心，去對(duì)待社會(huì)，有一首歌，就叫《感恩的心》，雙手合攏，致以社會(huì)一個(gè)美好的祝福。不僅是這樣，實(shí)際行動(dòng)上，我們更應(yīng)該付出，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上才是我們的出路，社會(huì)要辦得更好、更完美，是需要我們?nèi)ソㄔO(shè)的。當(dāng)然，首先第一個(gè)條件就是：人才。對(duì)，社會(huì)是會(huì)“餓”的。他需要人才來填充他的空虛，為了自己、祖國、更為了感恩，我愿意為他服務(wù)，因?yàn)椋?健康"就代表了整個(gè)中國的發(fā)展。
社會(huì)，有你、有我、有他，要感恩身邊的每一個(gè)人，他們都在默默地關(guān)注你，或許，他們是一個(gè)默默無聞的老人，是一個(gè)拾金不昧的小孩，是……
【篇三】
每當(dāng)一個(gè)生命來到這個(gè)世界，他或她就是一顆種子，寄托著家的希望，寄托著家的美好的未來。我也是這千千萬萬種子中的一顆，寄托著家庭對(duì)我的期望，寄托著國家社會(huì)的未來。
在我很小的時(shí)候母親告訴我，我出生時(shí)頭太大，所以只能剖腹婦產(chǎn)。當(dāng)時(shí)并不知道什么叫剖腹產(chǎn)，所以并不知道母親受了多少罪，而如今我已經(jīng)二十歲了，也知道了關(guān)于這方面的粗略，才知道母親從我出生開始就開始為我吃苦受罪。當(dāng)我們學(xué)會(huì)走路，父親就在一邊扶著我，而每當(dāng)我走路跌倒時(shí)，母親又會(huì)將我扶起。我就像地球，而父母則像月亮那樣圍著我轉(zhuǎn)。好吃的總是第一時(shí)間給我拿來，他們想讓我吃的開心;溫暖的被子總是第一時(shí)間給我鋪好，他們想讓我睡的舒服;漂亮的衣服總是第一時(shí)間給我買來，他們想讓我穿的舒服無數(shù)個(gè)第一時(shí)間，無數(shù)個(gè)他們“想”，讓我在過去的時(shí)間里健康成長?？伤麄?yōu)槲宜龅囊磺胁⒉淮頃?huì)讓曾經(jīng)無知的我會(huì)學(xué)會(huì)感恩。由于好奇和貪玩，初中我便在同學(xué)的帶領(lǐng)下走進(jìn)了網(wǎng)吧，學(xué)會(huì)了玩電腦。對(duì)于新的事物我總是對(duì)其很有興趣，便跟同學(xué)一起玩，很快就沉迷其中。從開始只是雙休日玩，到后來放學(xué)不回家去網(wǎng)吧玩，一直玩到很晚才回家。每次父母問我為什么這么晚才回來，我總是找各種理由撒謊來蒙混過關(guān)，父母也對(duì)從小一直很聽話的我說的話不懷疑。直到有成績單發(fā)下來的時(shí)候，父母看我從班級(jí)前幾名落了幾十名一言不發(fā)。可當(dāng)?shù)诙焱砩衔依^續(xù)在網(wǎng)吧玩時(shí)，父親突然出現(xiàn)在我身后。他用低沉的語氣說：“跟我回去!”。我被父親的表情嚇壞了，低著頭跟著他回到家。他沒有問我為什么去玩，也沒有問誰帶我去玩。一回到家里，父親就給我一耳光，我清楚的記得那時(shí)我14歲，那是父親第打我，盡管以前我也會(huì)令父親生氣，但脾氣一直很好的父親也僅僅是口頭批評(píng)。母親也哭著說：“不爭氣!”。我突然覺得無助了惶恐。我知道我錯(cuò)了，于是我又像模像樣的學(xué)習(xí),父母也開始變回原先那般親切?？墒蔷W(wǎng)絡(luò)游戲的陰影一直在我腦海里，即使坐到課桌上看著書，腦海里還是游戲里的畫面?；氐郊依镆膊幌雽W(xué)習(xí)，就偷偷拿著小說回家看。成績又開始下降，父母雖然著急，但也不知道該怎么辦，考高中時(shí)差20分進(jìn)重點(diǎn)。父母考慮再三花錢讓我去了重點(diǎn)中學(xué)。進(jìn)了高中后，知道家里花了不少錢，也知道該學(xué)習(xí)了，可是當(dāng)熱血了幾天后，小說和電腦又進(jìn)入了我的日常生活。父母只能生氣我的不爭氣卻說不出什么，他們認(rèn)為我已經(jīng)大了，有些東西應(yīng)該讓我自己去知道。終于在倒計(jì)時(shí)一百天時(shí)我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性，我開始熬夜學(xué)，母親為我沖咖啡，父親天天送我上學(xué)給我送飯。高考過程中，父親和母親放下工作站在考場門前就那樣看著我進(jìn)去。那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)父母的頭發(fā)原來已經(jīng)半白了。過去的那些年，我做了太多的錯(cuò)事，太讓他們操心了，我真的錯(cuò)了。盡管高考成績依然不理想，但父母依然把希望寄托給我。小的時(shí)候患過闌尾炎，家里把我送到哈爾濱一大二院，因?yàn)樾?，所以不知道父母有多著急，只是開心父母不用上班能陪我了。那些日子每天都要點(diǎn)滴，每次母親都會(huì)把我摟進(jìn)她懷里，之后父親給我拿吃的玩的，每天夜里父母會(huì)把我哄睡然后才睡。到了手術(shù)時(shí)，手術(shù)室門前我被打了麻藥，在迷迷糊糊中我仿佛看見了父親將流淚的母親摟進(jìn)懷里，當(dāng)時(shí)年紀(jì)太小不懂事并沒多想，而如今每想起來總是會(huì)情不自禁流淚，我真的欠了父母太多，這份情，我永遠(yuǎn)也還不完，而父母也沒有想讓我去為他們做什么，他們僅僅是想要我開開心心的生活而已，有時(shí)候幫忙做點(diǎn)家務(wù)事。我知道我必須學(xué)會(huì)感恩，我也學(xué)會(huì)了感恩，第主動(dòng)在假期去打工，第在客人面前低頭，第賺錢。因?yàn)楦傻氖乔謇砉?，所以知道了廁所的臟，也知道了父母天天做的家務(wù)是多么累而我卻什么都沒有干。也許當(dāng)你走進(jìn)社會(huì)才會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的不易，每一分錢都不是那么好賺。我每花一分錢，父母就會(huì)多流一分汗。生活并不是在五酒店里坐在總統(tǒng)套房的沙發(fā)上，也不是坐在咖啡廳里聽音樂，而是在一條小小的街或是嘈雜的菜市場中。我不能像以前那樣一味的向父母索取，為了他們?yōu)榱宋覀兊男〖椅腋鼞?yīng)該去努力學(xué)習(xí)，這才是對(duì)他們大的回報(bào)。
我的家庭是小家，我還有一個(gè)家，它叫社會(huì)。盡管它不是具體的某個(gè)人或某個(gè)事物，但自從每個(gè)人的出生開始，社會(huì)都在撫養(yǎng)著我們。我們出生所在的醫(yī)院便是社會(huì)中的一部分，如果沒有醫(yī)院，我們便得不到健康的保證。我們吃的飯，喝的水，睡覺蓋的被子都是社會(huì)的產(chǎn)物。我們生活在社會(huì)之中，每時(shí)每刻都受到它的恩惠，它們小到感冒藥，大到摩天大樓等等?？墒牵?dāng)我們坐在明亮寬敞的教室里聽著老師講課時(shí);當(dāng)我們回到家里和家人們開心的交流享受著家里帶來的溫馨時(shí);當(dāng)我們在游樂場里大聲歡笑時(shí);當(dāng)我們坐在電*里看著熒幕上的一幕幕精彩畫面時(shí);當(dāng)我們這些無數(shù)的快樂時(shí)光都是社會(huì)給予的，而我們又回報(bào)了社會(huì)什么呢?
沒有陽光，就沒有小草的嫩綠;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有繁榮安定的社會(huì)，就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。社會(huì)為我們做了太多太多，這是社會(huì)的愛。社會(huì)是一個(gè)大家庭，愛就是將每個(gè)分散的家庭融合在一起的藥劑。讓社會(huì)充滿愛，每位社會(huì)的成員都真心的對(duì)待彼此，讓愛成為社會(huì)里人與人交流的橋梁，我們的生活會(huì)更加溫馨。用愛去塑造的生命才是一個(gè)真正的人，用愛構(gòu)建的社會(huì)才是一個(gè)真正的社會(huì)。只有充滿愛的社會(huì)才會(huì)讓自己的父母，家人，愛人幸?？鞓返纳?也只有用愛去回報(bào)社會(huì)才是真正的回報(bào)。
我們要學(xué)習(xí)5.12大地震后趕去支援的志愿者以及無數(shù)官兵戰(zhàn)士們的奉獻(xiàn)精神，為了社會(huì)去奉獻(xiàn)自己?？赡芪覀儠?huì)失去工作，金錢，愛情，甚至生命。但是因?yàn)檫@是社會(huì)，所以必須有人去奉獻(xiàn)，我們有責(zé)任有義務(wù)去坐做。因?yàn)橛蟹瞰I(xiàn)，所以有了南丁格爾的追求;因?yàn)橛蟹瞰I(xiàn)，所以有了叢飛精神，感染無數(shù)志愿者去捐獻(xiàn)眼角膜;因?yàn)橛蟹瞰I(xiàn)，所以雷鋒精神至今我們都記得;因?yàn)橛蟹瞰I(xiàn)，我們才能坐在教室里，寢室里，餐廳里等等地方享受著社會(huì)的福利。
同學(xué)們，在這個(gè)安定發(fā)展的社會(huì)不需要梁祝化蝶的愛，也不需要黃繼光，董存瑞，劉胡蘭等英雄的轟轟烈烈的奉獻(xiàn)，不要拘束于血緣間的關(guān)愛，把愛分給你所見的任何一個(gè)人。我們只需要做好生活中的每件小事，每個(gè)細(xì)節(jié)，見到人多一聲問候，多一些團(tuán)結(jié)，多一點(diǎn)祝福，多一個(gè)笑容，多一份樂觀;少一分嫉妒，少一點(diǎn)仇恨，少一些辱罵，少一些消極，我們就會(huì)做出對(duì)社會(huì)很大的貢獻(xiàn)。
但是現(xiàn)在我們的身份是學(xué)生，我們系是嵌入，而如今我國在這方面是底層次的水平，相對(duì)于美國，日本，意大利，韓國等IT強(qiáng)國都是有相當(dāng)大的距離。為了國家，為了社會(huì)，為了家庭，也為了我們自己，在大學(xué)生涯我們要把學(xué)習(xí)放在首位?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”。愉快，玩都應(yīng)該先放后，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，把本事抓到手才是目前重要的事。只要我們努力學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)成為國家IT業(yè)的精英，為中國的TI業(yè)，為了我們生活的社會(huì)貢獻(xiàn)巨大的力量!曾經(jīng)的我是一個(gè)失敗者，但不代表我會(huì)一直失敗。如今的我走進(jìn)了大學(xué)的校門，自己也變得成熟了，知道了感恩父母，知道了該回報(bào)社會(huì)。
家庭是小家，社會(huì)是大家。大家包含著小家，兩者是分不開的。我們只要盡自己的大努力去做好每件力所能及的事，就會(huì)讓自己的父母，親人，愛人得到幸福。
我愛我家，為了它，我會(huì)用生命去書寫今后的人生，燃燒自己，讓自己的光芒照亮整個(gè)世界。像汪峰的歌那樣怒放自己的生命，飛的更高!
【篇一】
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩，說明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí);報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助;在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)。回報(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
“感恩”是個(gè)舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。“感恩”是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情!
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是簡單的道理。對(duì)太陽的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟，對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;
“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì)，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí)，在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?
“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。
【篇二】
社會(huì)，其實(shí)，就是一個(gè)集體的代名詞而已。
這個(gè)集體，有你、有我、有他、有愛心、有關(guān)懷、有幫助……我們所應(yīng)感恩的，不只老師、學(xué)生名人等，還有整個(gè)社會(huì)，這個(gè)充滿溫馨的大集體。
在汶川大地震發(fā)生后，五湖四海的朋友都紛紛來的汶川，向汶川災(zāi)區(qū)人民送去欣慰、溫暖和關(guān)懷，不只這樣，有的朋友協(xié)助解放軍同志迎救在生死邊緣掙扎的受災(zāi)人員，甚至因這而犧牲了自己。這些朋友來自五湖四海，來自社會(huì)，他們都是社會(huì)中的一員，并且，我們也相應(yīng)伸出了援助之手，捐出自己的零花錢、學(xué)習(xí)的書本等等，因?yàn)?，?zāi)區(qū)的孩子不能因?yàn)樘鞛?zāi)而沒有讀書的機(jī)會(huì)，所以，我們要把心中的博愛、大愛捐獻(xiàn)出去，讓災(zāi)區(qū)人民感受到這世間還有愛，還有希望，給他們足夠的勇氣活下去，讓他們重新建立自己的新家。這些都是社會(huì)對(duì)災(zāi)區(qū)人民作出的貢獻(xiàn)，難道，我們就不應(yīng)該感謝社會(huì)嗎?
在今天這個(gè)世道，是社會(huì)容納了我們，但是，社會(huì)，有時(shí)也是無情的，在我們畢業(yè)后，便要踏入社會(huì)，要去找到一份適合自己的工作，可是，社會(huì)就如一位檢驗(yàn)官，他絕不留情，若你沒有文化、知識(shí)、能力、沒有一技之長，那么，社會(huì)將沒有你的立足之地，你將被踢出社會(huì)，這就是無情的他。可他做的一切不都是為了我們好嗎?讓我們看清自己的真實(shí)面目，看清自己的社會(huì)位置，其實(shí)，在社會(huì)等級(jí)里，沒有好和差，只有更好和更差，我們?nèi)绻慌W(xué)習(xí)，步入社會(huì)后，也許真的會(huì)被無情地踢出社會(huì)，所以，他給了我們一個(gè)警告，同時(shí)也給了我們一個(gè)鼓勵(lì)：加油!這就是社會(huì)。
我們要用一顆感恩的心，去對(duì)待社會(huì)，有一首歌，就叫《感恩的心》，雙手合攏，致以社會(huì)一個(gè)美好的祝福。不僅是這樣，實(shí)際行動(dòng)上，我們更應(yīng)該付出，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上才是我們的出路，社會(huì)要辦得更好、更完美，是需要我們?nèi)ソㄔO(shè)的。當(dāng)然，首先第一個(gè)條件就是：人才。對(duì)，社會(huì)是會(huì)“餓”的。他需要人才來填充他的空虛，為了自己、祖國、更為了感恩，我愿意為他服務(wù)，因?yàn)椋?健康"就代表了整個(gè)中國的發(fā)展。
社會(huì)，有你、有我、有他，要感恩身邊的每一個(gè)人，他們都在默默地關(guān)注你，或許，他們是一個(gè)默默無聞的老人，是一個(gè)拾金不昧的小孩，是……
【篇三】
每當(dāng)一個(gè)生命來到這個(gè)世界，他或她就是一顆種子，寄托著家的希望，寄托著家的美好的未來。我也是這千千萬萬種子中的一顆，寄托著家庭對(duì)我的期望，寄托著國家社會(huì)的未來。
在我很小的時(shí)候母親告訴我，我出生時(shí)頭太大，所以只能剖腹婦產(chǎn)。當(dāng)時(shí)并不知道什么叫剖腹產(chǎn)，所以并不知道母親受了多少罪，而如今我已經(jīng)二十歲了，也知道了關(guān)于這方面的粗略，才知道母親從我出生開始就開始為我吃苦受罪。當(dāng)我們學(xué)會(huì)走路，父親就在一邊扶著我，而每當(dāng)我走路跌倒時(shí)，母親又會(huì)將我扶起。我就像地球，而父母則像月亮那樣圍著我轉(zhuǎn)。好吃的總是第一時(shí)間給我拿來，他們想讓我吃的開心;溫暖的被子總是第一時(shí)間給我鋪好，他們想讓我睡的舒服;漂亮的衣服總是第一時(shí)間給我買來，他們想讓我穿的舒服無數(shù)個(gè)第一時(shí)間，無數(shù)個(gè)他們“想”，讓我在過去的時(shí)間里健康成長?？伤麄?yōu)槲宜龅囊磺胁⒉淮頃?huì)讓曾經(jīng)無知的我會(huì)學(xué)會(huì)感恩。由于好奇和貪玩，初中我便在同學(xué)的帶領(lǐng)下走進(jìn)了網(wǎng)吧，學(xué)會(huì)了玩電腦。對(duì)于新的事物我總是對(duì)其很有興趣，便跟同學(xué)一起玩，很快就沉迷其中。從開始只是雙休日玩，到后來放學(xué)不回家去網(wǎng)吧玩，一直玩到很晚才回家。每次父母問我為什么這么晚才回來，我總是找各種理由撒謊來蒙混過關(guān)，父母也對(duì)從小一直很聽話的我說的話不懷疑。直到有成績單發(fā)下來的時(shí)候，父母看我從班級(jí)前幾名落了幾十名一言不發(fā)。可當(dāng)?shù)诙焱砩衔依^續(xù)在網(wǎng)吧玩時(shí)，父親突然出現(xiàn)在我身后。他用低沉的語氣說：“跟我回去!”。我被父親的表情嚇壞了，低著頭跟著他回到家。他沒有問我為什么去玩，也沒有問誰帶我去玩。一回到家里，父親就給我一耳光，我清楚的記得那時(shí)我14歲，那是父親第打我，盡管以前我也會(huì)令父親生氣，但脾氣一直很好的父親也僅僅是口頭批評(píng)。母親也哭著說：“不爭氣!”。我突然覺得無助了惶恐。我知道我錯(cuò)了，于是我又像模像樣的學(xué)習(xí),父母也開始變回原先那般親切?？墒蔷W(wǎng)絡(luò)游戲的陰影一直在我腦海里，即使坐到課桌上看著書，腦海里還是游戲里的畫面?；氐郊依镆膊幌雽W(xué)習(xí)，就偷偷拿著小說回家看。成績又開始下降，父母雖然著急，但也不知道該怎么辦，考高中時(shí)差20分進(jìn)重點(diǎn)。父母考慮再三花錢讓我去了重點(diǎn)中學(xué)。進(jìn)了高中后，知道家里花了不少錢，也知道該學(xué)習(xí)了，可是當(dāng)熱血了幾天后，小說和電腦又進(jìn)入了我的日常生活。父母只能生氣我的不爭氣卻說不出什么，他們認(rèn)為我已經(jīng)大了，有些東西應(yīng)該讓我自己去知道。終于在倒計(jì)時(shí)一百天時(shí)我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性，我開始熬夜學(xué)，母親為我沖咖啡，父親天天送我上學(xué)給我送飯。高考過程中，父親和母親放下工作站在考場門前就那樣看著我進(jìn)去。那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)父母的頭發(fā)原來已經(jīng)半白了。過去的那些年，我做了太多的錯(cuò)事，太讓他們操心了，我真的錯(cuò)了。盡管高考成績依然不理想，但父母依然把希望寄托給我。小的時(shí)候患過闌尾炎，家里把我送到哈爾濱一大二院，因?yàn)樾?，所以不知道父母有多著急，只是開心父母不用上班能陪我了。那些日子每天都要點(diǎn)滴，每次母親都會(huì)把我摟進(jìn)她懷里，之后父親給我拿吃的玩的，每天夜里父母會(huì)把我哄睡然后才睡。到了手術(shù)時(shí)，手術(shù)室門前我被打了麻藥，在迷迷糊糊中我仿佛看見了父親將流淚的母親摟進(jìn)懷里，當(dāng)時(shí)年紀(jì)太小不懂事并沒多想，而如今每想起來總是會(huì)情不自禁流淚，我真的欠了父母太多，這份情，我永遠(yuǎn)也還不完，而父母也沒有想讓我去為他們做什么，他們僅僅是想要我開開心心的生活而已，有時(shí)候幫忙做點(diǎn)家務(wù)事。我知道我必須學(xué)會(huì)感恩，我也學(xué)會(huì)了感恩，第主動(dòng)在假期去打工，第在客人面前低頭，第賺錢。因?yàn)楦傻氖乔謇砉?，所以知道了廁所的臟，也知道了父母天天做的家務(wù)是多么累而我卻什么都沒有干。也許當(dāng)你走進(jìn)社會(huì)才會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的不易，每一分錢都不是那么好賺。我每花一分錢，父母就會(huì)多流一分汗。生活并不是在五酒店里坐在總統(tǒng)套房的沙發(fā)上，也不是坐在咖啡廳里聽音樂，而是在一條小小的街或是嘈雜的菜市場中。我不能像以前那樣一味的向父母索取，為了他們?yōu)榱宋覀兊男〖椅腋鼞?yīng)該去努力學(xué)習(xí)，這才是對(duì)他們大的回報(bào)。
我的家庭是小家，我還有一個(gè)家，它叫社會(huì)。盡管它不是具體的某個(gè)人或某個(gè)事物，但自從每個(gè)人的出生開始，社會(huì)都在撫養(yǎng)著我們。我們出生所在的醫(yī)院便是社會(huì)中的一部分，如果沒有醫(yī)院，我們便得不到健康的保證。我們吃的飯，喝的水，睡覺蓋的被子都是社會(huì)的產(chǎn)物。我們生活在社會(huì)之中，每時(shí)每刻都受到它的恩惠，它們小到感冒藥，大到摩天大樓等等?？墒牵?dāng)我們坐在明亮寬敞的教室里聽著老師講課時(shí);當(dāng)我們回到家里和家人們開心的交流享受著家里帶來的溫馨時(shí);當(dāng)我們在游樂場里大聲歡笑時(shí);當(dāng)我們坐在電*里看著熒幕上的一幕幕精彩畫面時(shí);當(dāng)我們這些無數(shù)的快樂時(shí)光都是社會(huì)給予的，而我們又回報(bào)了社會(huì)什么呢?
沒有陽光，就沒有小草的嫩綠;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有繁榮安定的社會(huì)，就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。社會(huì)為我們做了太多太多，這是社會(huì)的愛。社會(huì)是一個(gè)大家庭，愛就是將每個(gè)分散的家庭融合在一起的藥劑。讓社會(huì)充滿愛，每位社會(huì)的成員都真心的對(duì)待彼此，讓愛成為社會(huì)里人與人交流的橋梁，我們的生活會(huì)更加溫馨。用愛去塑造的生命才是一個(gè)真正的人，用愛構(gòu)建的社會(huì)才是一個(gè)真正的社會(huì)。只有充滿愛的社會(huì)才會(huì)讓自己的父母，家人，愛人幸?？鞓返纳?也只有用愛去回報(bào)社會(huì)才是真正的回報(bào)。
我們要學(xué)習(xí)5.12大地震后趕去支援的志愿者以及無數(shù)官兵戰(zhàn)士們的奉獻(xiàn)精神，為了社會(huì)去奉獻(xiàn)自己?？赡芪覀儠?huì)失去工作，金錢，愛情，甚至生命。但是因?yàn)檫@是社會(huì)，所以必須有人去奉獻(xiàn)，我們有責(zé)任有義務(wù)去坐做。因?yàn)橛蟹瞰I(xiàn)，所以有了南丁格爾的追求;因?yàn)橛蟹瞰I(xiàn)，所以有了叢飛精神，感染無數(shù)志愿者去捐獻(xiàn)眼角膜;因?yàn)橛蟹瞰I(xiàn)，所以雷鋒精神至今我們都記得;因?yàn)橛蟹瞰I(xiàn)，我們才能坐在教室里，寢室里，餐廳里等等地方享受著社會(huì)的福利。
同學(xué)們，在這個(gè)安定發(fā)展的社會(huì)不需要梁祝化蝶的愛，也不需要黃繼光，董存瑞，劉胡蘭等英雄的轟轟烈烈的奉獻(xiàn)，不要拘束于血緣間的關(guān)愛，把愛分給你所見的任何一個(gè)人。我們只需要做好生活中的每件小事，每個(gè)細(xì)節(jié)，見到人多一聲問候，多一些團(tuán)結(jié)，多一點(diǎn)祝福，多一個(gè)笑容，多一份樂觀;少一分嫉妒，少一點(diǎn)仇恨，少一些辱罵，少一些消極，我們就會(huì)做出對(duì)社會(huì)很大的貢獻(xiàn)。
但是現(xiàn)在我們的身份是學(xué)生，我們系是嵌入，而如今我國在這方面是底層次的水平，相對(duì)于美國，日本，意大利，韓國等IT強(qiáng)國都是有相當(dāng)大的距離。為了國家，為了社會(huì)，為了家庭，也為了我們自己，在大學(xué)生涯我們要把學(xué)習(xí)放在首位?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”。愉快，玩都應(yīng)該先放后，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，把本事抓到手才是目前重要的事。只要我們努力學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)成為國家IT業(yè)的精英，為中國的TI業(yè)，為了我們生活的社會(huì)貢獻(xiàn)巨大的力量!曾經(jīng)的我是一個(gè)失敗者，但不代表我會(huì)一直失敗。如今的我走進(jìn)了大學(xué)的校門，自己也變得成熟了，知道了感恩父母，知道了該回報(bào)社會(huì)。
家庭是小家，社會(huì)是大家。大家包含著小家，兩者是分不開的。我們只要盡自己的大努力去做好每件力所能及的事，就會(huì)讓自己的父母，親人，愛人得到幸福。
我愛我家，為了它，我會(huì)用生命去書寫今后的人生，燃燒自己，讓自己的光芒照亮整個(gè)世界。像汪峰的歌那樣怒放自己的生命，飛的更高!