托福口語備考對很多剛開始接觸托?？荚嚨耐瑢W來說可能有些千頭萬緒，大家不知道從哪里開始練起。其實口語要求的是考生的能力，而說到提升口語能力，大家完全可以從四種能力開始著手訓練。以下是整理的托?？谡Z的四大基本能力，歡迎閱讀！
1.托?？谡Z的四大基本能力
1、傳譯能力
很多同學認為，想要學好英語，那么從邏輯和觀念上就要拋棄自己母語的思維方式。但此方法是不正確的，衡量口語的關鍵的標準是傳譯。若想讓口語練習有效果，一定要理解美國人的思維方式以及對于中英文的不同，把握大方向的前提才能夠取得有效的進步。所以在托?？谡Z的練習過程中傳譯的能力也是十分重要的。
2、詞匯積累能力
在整個托福考試的備考過程中，大家都一直在強調(diào)詞匯的重要性，特別是一些學術(shù)類的專業(yè)詞匯的出現(xiàn)，比如像生物學、醫(yī)學類等專業(yè)詞匯，考生一碰到就蒙了。所以考生在備考托福詞匯的時候，針對這些專業(yè)類詞匯要特別注意一些，很多大牛都總結(jié)了各科的考試的專業(yè)詞匯，大家可以集中的去背一背，就算你不會拼寫，也要做到“眼熟”、“耳熟”，別使得這樣生澀的詞匯讓你在口語考試里的表現(xiàn)受影響。
3、猜測能力
對于同一國籍間，交流上沒有太大的問題的考生來說，就算有部分地方語言上的差異，但是大的文化背景是一樣的，大家可以靠猜也能猜出大概的意思來，但是對于中國考生學英語來說，根本就是2個文化差別較大的語言碰到了一起，結(jié)構(gòu)靠猜肯定是靠不住的。在中國的教育教學當中，老師也不提倡大家去猜，但是做為語言的學習，有時有一些猜測是無可厚非的。由于你也許當交流過程里，有一個單詞并未聽明白，此時便要求對方的含義做猜測。不然的話，交流就會中斷，沒有辦法進行完全的溝通交流。
4、表達能力
在托福口語考試中，要將題目中的內(nèi)容表達出來，才能獲得高分。因為托福口語的特殊性，平時考生對其的重視程度可以不及，所以練習的相對也較少，如此長久，將會嚴重拖托福考試成績的后腿的。所以一到考試的時候，很多考生的表達中大多數(shù)按照中文的思路來答題，也就是所謂的中式英文，這樣的口語答案很難贏得考官的青睞，自然獲得不了太高的分數(shù)。
2.托?？忌绾卧谛?nèi)練口語
想要練好一門外語的口語水平，創(chuàng)造語言環(huán)境是非常重要的。如果考生身處的環(huán)境周圍到處都有人在說這門外語，那么考生想要獲得提升就變得容易許多了。
托?？忌袑W生黨占據(jù)主流，而這些同學比起在職備考的考生其實是有很大的備考環(huán)境上的優(yōu)勢的。如果能夠充分利用好這種優(yōu)勢，學生黨考生的托福水平會得到高效提升。
1、充分利用外教課
現(xiàn)在在校學生許多都有外教課程。
2、跟室友設定
大家可以一起用英語聊聊食堂飯菜、社團活動、聽過的講座、當前的時事新聞等。開始的時候你可能會不適應，經(jīng)常出現(xiàn)表達停滯的狀況，甚至會產(chǎn)生放棄的念頭，但是如果堅持下去，你的口語就會有意想不到的效果。
3、經(jīng)常播放英文原版影音資源
大家可以經(jīng)常播放經(jīng)典電影、名人演講、談話節(jié)目，讓英語才離你眼，便入你耳。我推薦大家多聽影視對白或訪談。從各種對話中，我們會找到實用的口語表達素材;從精彩的對白中，我們能體會到英語母語人士的思維方式和幽默感。有很多同學可能想通過聽英語新聞報道提高口語，個人覺得它對提高聽力水平和積累詞匯非常有幫助，但其語調(diào)與用詞過于正式，不適合在生活中運用，因此對提高口語水平方面的幫助相對較小。
3.托福綜合口語TASK2的題型特點
托福綜合口語向來被認為難度要略高于獨立口語，雖有較為固定的回答套路，但實際上需要結(jié)合大家聽說讀3方面的能力才能解答，任何一個環(huán)節(jié)出了問題都會影響到答題質(zhì)量。
托福口語在考試改革后題目數(shù)量減少，從原文的6個TASK縮減為4個TASK，而由于獨立和綜合口語各減少一題，因此綜合口語的比重反而提升了。
托福綜合口語TASK2出題形式：閱讀+聽力+應答
1、托福綜合口語TASK2閱讀
時間:40秒至45秒
閱讀內(nèi)容：校園生活話題(75至100words)(大學的政策，規(guī)定或者辦事程序，大學的計劃，校園設施或校園內(nèi)生活質(zhì)量)。
2、托福綜合口語TASK2聽力
時間：60s至80s
聽力內(nèi)容：話題同閱讀，說話者會針對相關話題持鮮明觀點,觀點分支持反對兩種。
3、托福綜合口語TASK2作答
依據(jù)閱讀和聽力材料說明學生的觀點和學生所給出的理由,考生不需要說明自己的觀點
考察的關系：閱讀和聽力中綜合信息的能力：聽力必然和閱讀相關;答題必須與聽力相關，必須清楚聽力和閱讀之間的關系。
時間：準備時間：30s;陳述時間：60s
托福綜合口語TASK2備考TIPS分享：
1、閱讀的時候要注意記錄主題和支撐的觀點;
2、聽力的部分主要記清楚主要人物的觀點，以及他支持或反對的理由;
3、結(jié)構(gòu)一定要清楚，要用計時軟件，多鍛煉幾次才能在規(guī)定時間內(nèi)把要點說全說清楚。
以上就是托福綜合口語TASK2的出題形式介紹以及一些備考的建議分享指點，希望能夠幫助大家更好地回答這道題目，拿到較為理想的考試分數(shù)。
1.托?？谡Z的四大基本能力
1、傳譯能力
很多同學認為，想要學好英語，那么從邏輯和觀念上就要拋棄自己母語的思維方式。但此方法是不正確的，衡量口語的關鍵的標準是傳譯。若想讓口語練習有效果，一定要理解美國人的思維方式以及對于中英文的不同，把握大方向的前提才能夠取得有效的進步。所以在托?？谡Z的練習過程中傳譯的能力也是十分重要的。
2、詞匯積累能力
在整個托福考試的備考過程中，大家都一直在強調(diào)詞匯的重要性，特別是一些學術(shù)類的專業(yè)詞匯的出現(xiàn)，比如像生物學、醫(yī)學類等專業(yè)詞匯，考生一碰到就蒙了。所以考生在備考托福詞匯的時候，針對這些專業(yè)類詞匯要特別注意一些，很多大牛都總結(jié)了各科的考試的專業(yè)詞匯，大家可以集中的去背一背，就算你不會拼寫，也要做到“眼熟”、“耳熟”，別使得這樣生澀的詞匯讓你在口語考試里的表現(xiàn)受影響。
3、猜測能力
對于同一國籍間，交流上沒有太大的問題的考生來說，就算有部分地方語言上的差異，但是大的文化背景是一樣的，大家可以靠猜也能猜出大概的意思來，但是對于中國考生學英語來說，根本就是2個文化差別較大的語言碰到了一起，結(jié)構(gòu)靠猜肯定是靠不住的。在中國的教育教學當中，老師也不提倡大家去猜，但是做為語言的學習，有時有一些猜測是無可厚非的。由于你也許當交流過程里，有一個單詞并未聽明白，此時便要求對方的含義做猜測。不然的話，交流就會中斷，沒有辦法進行完全的溝通交流。
4、表達能力
在托福口語考試中，要將題目中的內(nèi)容表達出來，才能獲得高分。因為托福口語的特殊性，平時考生對其的重視程度可以不及，所以練習的相對也較少，如此長久，將會嚴重拖托福考試成績的后腿的。所以一到考試的時候，很多考生的表達中大多數(shù)按照中文的思路來答題，也就是所謂的中式英文，這樣的口語答案很難贏得考官的青睞，自然獲得不了太高的分數(shù)。
2.托?？忌绾卧谛?nèi)練口語
想要練好一門外語的口語水平，創(chuàng)造語言環(huán)境是非常重要的。如果考生身處的環(huán)境周圍到處都有人在說這門外語，那么考生想要獲得提升就變得容易許多了。
托?？忌袑W生黨占據(jù)主流，而這些同學比起在職備考的考生其實是有很大的備考環(huán)境上的優(yōu)勢的。如果能夠充分利用好這種優(yōu)勢，學生黨考生的托福水平會得到高效提升。
1、充分利用外教課
現(xiàn)在在校學生許多都有外教課程。
2、跟室友設定
大家可以一起用英語聊聊食堂飯菜、社團活動、聽過的講座、當前的時事新聞等。開始的時候你可能會不適應，經(jīng)常出現(xiàn)表達停滯的狀況，甚至會產(chǎn)生放棄的念頭，但是如果堅持下去，你的口語就會有意想不到的效果。
3、經(jīng)常播放英文原版影音資源
大家可以經(jīng)常播放經(jīng)典電影、名人演講、談話節(jié)目，讓英語才離你眼，便入你耳。我推薦大家多聽影視對白或訪談。從各種對話中，我們會找到實用的口語表達素材;從精彩的對白中，我們能體會到英語母語人士的思維方式和幽默感。有很多同學可能想通過聽英語新聞報道提高口語，個人覺得它對提高聽力水平和積累詞匯非常有幫助，但其語調(diào)與用詞過于正式，不適合在生活中運用，因此對提高口語水平方面的幫助相對較小。
3.托福綜合口語TASK2的題型特點
托福綜合口語向來被認為難度要略高于獨立口語，雖有較為固定的回答套路，但實際上需要結(jié)合大家聽說讀3方面的能力才能解答，任何一個環(huán)節(jié)出了問題都會影響到答題質(zhì)量。
托福口語在考試改革后題目數(shù)量減少，從原文的6個TASK縮減為4個TASK，而由于獨立和綜合口語各減少一題，因此綜合口語的比重反而提升了。
托福綜合口語TASK2出題形式：閱讀+聽力+應答
1、托福綜合口語TASK2閱讀
時間:40秒至45秒
閱讀內(nèi)容：校園生活話題(75至100words)(大學的政策，規(guī)定或者辦事程序，大學的計劃，校園設施或校園內(nèi)生活質(zhì)量)。
2、托福綜合口語TASK2聽力
時間：60s至80s
聽力內(nèi)容：話題同閱讀，說話者會針對相關話題持鮮明觀點,觀點分支持反對兩種。
3、托福綜合口語TASK2作答
依據(jù)閱讀和聽力材料說明學生的觀點和學生所給出的理由,考生不需要說明自己的觀點
考察的關系：閱讀和聽力中綜合信息的能力：聽力必然和閱讀相關;答題必須與聽力相關，必須清楚聽力和閱讀之間的關系。
時間：準備時間：30s;陳述時間：60s
托福綜合口語TASK2備考TIPS分享：
1、閱讀的時候要注意記錄主題和支撐的觀點;
2、聽力的部分主要記清楚主要人物的觀點，以及他支持或反對的理由;
3、結(jié)構(gòu)一定要清楚，要用計時軟件，多鍛煉幾次才能在規(guī)定時間內(nèi)把要點說全說清楚。
以上就是托福綜合口語TASK2的出題形式介紹以及一些備考的建議分享指點，希望能夠幫助大家更好地回答這道題目，拿到較為理想的考試分數(shù)。