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        全員培訓(xùn)心得體會例文合輯

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        培訓(xùn)是給新員工或現(xiàn)有員工傳授其完成本職工作所必需的正確思維認(rèn)知、基本知識和技能的過程?;谡J(rèn)知心理學(xué)理論可知,職場正確認(rèn)知的傳遞效果才是決定培訓(xùn)效果好壞的根本。為您傾力推薦了全員培訓(xùn)心得體會例文合輯,希望您及時采納。
            全員培訓(xùn)心得體會例文合輯篇一
            為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的xx大精神,進(jìn)一步統(tǒng)一廣大黨員干部的思想和行動,切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”,強化教師隊伍的思想覺悟。我校舉行了“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”全員培訓(xùn),邀請了佛山市xx技師學(xué)院的廖教授給我們?nèi)w儒林中學(xué)教師開講座。講座精彩高效,我們受益匪淺。
            中國特色社會主義進(jìn)入新時代,我國社會主要矛盾轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。只有解決好發(fā)展不平衡不充分的問題,包括解決好社會、民生、法治、生態(tài)環(huán)境等方面存在的發(fā)展不平衡不充分問題,大力提升發(fā)展質(zhì)量和效益,才能更好滿足人民在經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)等方面日益增長的需要。我國社會主要矛盾的變化是關(guān)系全局的歷史性變化,迫切需要以新發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展,實現(xiàn)更平衡、更充分的科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)人的全面發(fā)展、社會全面進(jìn)步。
            習(xí)近平同志指出:“創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動力問題”,必須把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,不斷推進(jìn)理論、制度、科技、文化等各方面創(chuàng)新;“協(xié)調(diào)發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問題”,必須牢牢把握中國特色社會主義事業(yè)總體布局,不斷增強發(fā)展整體性;“綠色發(fā)展注重的是解決人與自然和諧問題”,必須堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策,推進(jìn)美麗中國建設(shè);“開放發(fā)展注重的是解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動問題”,必須堅持對外開放的基本國策,奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略,發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟;“共享發(fā)展注重的是解決社會公平正義問題”,必須堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,使全體人民朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。在新發(fā)展理念引領(lǐng)下,黨的xx大以來,我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得歷史性成就,經(jīng)濟社會發(fā)展發(fā)生歷史性變革。
            從全面建成小康社會到基本實現(xiàn)現(xiàn)代化,再到全面建成社會主義現(xiàn)代化強國,是新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排,也是我們面臨的新任務(wù)。以習(xí)近平同志為核心的黨中央根據(jù)形勢和任務(wù)變化,適時提出新發(fā)展理念,深刻闡釋發(fā)展的目標(biāo)、動力、布局、保障等問題。這既體現(xiàn)了對新時代社會主要矛盾的深刻洞悉,又體現(xiàn)了對社會主義本質(zhì)要求和發(fā)展方向的科學(xué)把握,是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想對實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣實現(xiàn)發(fā)展問題的科學(xué)回答,標(biāo)志著我們黨對經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識達(dá)到了新高度,是中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)的新成果。
            著力增強發(fā)展的整體性協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)確把握協(xié)調(diào)是持續(xù)健康平衡發(fā)展的內(nèi)在要求,充分認(rèn)識協(xié)調(diào)既是發(fā)展手段又是發(fā)展目標(biāo),同時還是評價發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)和尺度,是發(fā)展平衡和不平衡、發(fā)展短板和潛力的統(tǒng)一。要著力推動區(qū)域、城鄉(xiāng)、物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,經(jīng)濟建設(shè)和國防建設(shè)融合發(fā)展,發(fā)揮各地區(qū)比較優(yōu)勢,促進(jìn)生產(chǎn)力布局優(yōu)化。
            著力推進(jìn)人與自然和諧共生。準(zhǔn)確把握綠色是永續(xù)發(fā)展的必要條件,充分認(rèn)識生態(tài)環(huán)境沒有替代品,在生態(tài)環(huán)境保護上必須有大局觀、長遠(yuǎn)觀、整體觀。要堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策,堅持保護環(huán)境就是保護生產(chǎn)力、改善環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力的思想,推動形成綠色發(fā)展方式和生活方式,協(xié)同推進(jìn)人民富裕、國家強盛、中國美麗。
            新發(fā)展理念開拓了馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的新境界,為人類發(fā)展貢獻(xiàn)了中國智慧和中國方案。深入學(xué)習(xí)貫徹《習(xí)近平談治國理政》第二卷關(guān)于新發(fā)展理念的重要論述,深入貫徹落實新發(fā)展理念,必將全面創(chuàng)新我國發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展模式、發(fā)展體制機制,提升我國發(fā)展動力、發(fā)展質(zhì)量效益、發(fā)展創(chuàng)新力和競爭力,為如期實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、全面建成社會主義現(xiàn)代化強國布陣筑基,開啟新時代中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景。
            全員培訓(xùn)心得體會例文合輯篇二
            我走進(jìn)傳奇的那一刻,我覺得我好像有那么一種明悟,所以我留下來,我很榮幸成為傳奇一員。我是傳奇的一名員工,如果要問我:“在傳奇工作這么久,你有什么感覺?”是啊,我會有什么感覺?這些年,我得到了什么?我成長了嗎?我也想知道。而通過這次培訓(xùn),我想想終于可以再明悟:工匠精神,它有助于解除困惑,調(diào)整心態(tài),重燃工作激情,使人生從平庸走向優(yōu)秀。如果每個人都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受:“我在為他人工作的同時,也在為自己工作”這樣一個樸素的理念,責(zé)任、忠誠、敬業(yè),將不再是空洞的口號。在市場化程度越來越高的今天,我們的工作機會都來之不易,如果不珍惜工作機會,不努力工作而只知道抱怨的人,總是會被放在被遺忘的角落,不管他們的學(xué)歷是否很高,能力是否很強,也只是一個配角而已。我們每個人只有熱愛自己的工作,才能把工作做得好。一個人在工作時,如果能以精進(jìn)不息的精神、火焰般的熱情,充分發(fā)揮自己的特長,那么,即使是做平凡的工作,也能成為精巧的工匠。如果以冷淡的態(tài)度去做,哪怕是高尚的工作,也不過是個平庸的員工。這更是一種精神、一種態(tài)度、一種信仰、一種力量。這種精神與力量會使人奮進(jìn),助人成長,直至成為企業(yè)的核心競爭力。這就是每一個樂觀、健康、積極向上的人應(yīng)該具備的工匠精神。你的工作質(zhì)量往往會決定你的生活質(zhì)量,只有員工將企業(yè)的事情當(dāng)做自己的事情來做,將企業(yè)當(dāng)作自己的家,才可以造就一個充滿生機、具有活力的企業(yè),成就自我,超越自我。
            培訓(xùn)雖已結(jié)束,但我每回想,便更加明白:這種精神是多么高尚與執(zhí)著!充分理解工匠精神,更點燃了我內(nèi)心的工作熱情,要更加努力的發(fā)揮團隊精神,在工作中發(fā)掘樂趣,在日常的點滴工作中充分運用工匠精神,把自己與公司發(fā)展有機的鏈接在一機,共同進(jìn)步!
            全員培訓(xùn)心得體會例文合輯篇三
            為加強轉(zhuǎn)隸人員的黨章黨規(guī)黨紀(jì)培訓(xùn)和紀(jì)委干部憲法法律法規(guī)全員培訓(xùn),補齊能力短板,提升綜合素質(zhì),推動工作融合,縣紀(jì)委監(jiān)委開展了為期一個月的全員培訓(xùn)活動。專題培訓(xùn)采取輔導(dǎo)講授、集中學(xué)習(xí)、交流研討和撰寫心得體會相結(jié)合的方式進(jìn)行,主講人既有紀(jì)委監(jiān)委班子成員,也邀請到縣委黨校、縣法院、縣醫(yī)院相關(guān)業(yè)務(wù)能手,內(nèi)容涉及到黨的xx大精神、《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的解讀以及執(zhí)紀(jì)監(jiān)督、刑法相關(guān)理論、貪污賄賂、瀆職侵權(quán)等實務(wù)。課程安排緊湊合理,突出了培訓(xùn)的政治性、實用性和靈活性。自己專心聆聽講解,認(rèn)真記寫筆記,感覺受益匪淺。對于此次培訓(xùn)有以下兩點體會:
            一、十分及時,非常必要。作為一名剛剛走上紀(jì)檢監(jiān)察工作崗位的新兵,面對新的崗位、新的任務(wù),必然會有顧慮和擔(dān)心。培訓(xùn)班的及時舉辦對我們準(zhǔn)確把握和科學(xué)判斷當(dāng)前紀(jì)檢監(jiān)察工作面臨的形勢和任務(wù),堅定政治立場,堅決貫徹中央關(guān)于反腐倡廉的各項決策部署,加強自身的思想認(rèn)識和理論水平,提高自己的履職能力和綜合素質(zhì)有很大的幫助。
            二、明確任務(wù),指明方向。做好紀(jì)檢監(jiān)察工作,對新手來說,一靠學(xué)習(xí),二靠實踐。培訓(xùn)班上各位主講人結(jié)合自身多年來的工作積累和實踐經(jīng)驗,緊密聯(lián)系現(xiàn)今紀(jì)檢監(jiān)察工作實際,為我們做了一堂堂深入淺出、精彩細(xì)致的講解,使我體會到適應(yīng)新形勢、提升自身履職能力的重要性,體會到紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面成為不可觸碰的底線的重要性,為我深入了解紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù),做好今后的工作提供了一定的理論基礎(chǔ),指明了努力的方向,增強了做好這份艱巨而神圣的工作的使命感和責(zé)任感。
            作為新時代的紀(jì)檢監(jiān)察干部,我將以此次培訓(xùn)為契機,著力做好以下三個方面:
            1、加強政治理論學(xué)習(xí),確保理想信念過得硬
            過去我對政治理論學(xué)習(xí)重視得很不夠,欠缺學(xué)習(xí)的主動性和積極性,對知識的掌握也是零零散散、一知半解。如今轉(zhuǎn)隸到監(jiān)察委,首先要明確監(jiān)察委是政治機關(guān),它不同于司法機關(guān),在履職中要始終堅持把講政治放在首位,把黨的政策策略體現(xiàn)在工作實踐中。政治素質(zhì)是紀(jì)檢監(jiān)察干部應(yīng)具備的首要素質(zhì),理論上的清醒是政治明白的前提。因此我一定要正視不足,切實加強政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神,尤其是習(xí)近平總書記關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的重要論述,深刻認(rèn)識當(dāng)前紀(jì)檢監(jiān)察工作面臨的機遇和挑戰(zhàn),全面把握豐富內(nèi)涵,深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)。要堅定正確的政治方向和政治立場,在錯綜復(fù)雜的腐敗現(xiàn)象面前堅持黨性原則,保持清醒頭腦,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,擰緊思想上的“總開關(guān)”,牢固樹立和自覺踐行“四個意識”,切實把自己的理想信念融入堅定反腐敗的信心和決心,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引,用擔(dān)當(dāng)?shù)男袆釉忈寣h和人民的忠誠。
            2、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),確保業(yè)務(wù)能力上得去
            紀(jì)檢監(jiān)察工作是一項政治性、政策性、業(yè)務(wù)性很強的工作,黨的xx大為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭指明了方向,也對紀(jì)檢監(jiān)察干部加強自身建設(shè)提出了新的更高要求。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則(試行)》、監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”以及即將出臺的《國家監(jiān)察法》等業(yè)務(wù)知識,還要將學(xué)習(xí)的領(lǐng)域拓展到經(jīng)濟、金融、審計、管理、心理學(xué)等方面,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、豐富知識儲備。要多多關(guān)注有關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察工作的時事新聞,及時了解中央和省、市紀(jì)委的工作部署。要善于向身邊的人學(xué)習(xí)好的工作方法和作風(fēng),取他人之長補己之短。勤于鉆研,善于思考,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力,努力成為監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的行家里手。
            3、加強廉潔自律,樹立紀(jì)檢監(jiān)察干部良好形象
            打鐵必須自身硬,打鐵也要先做鐵打的人。紀(jì)檢監(jiān)察干部肩負(fù)著監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的使命與責(zé)任,必須要對權(quán)力存有敬畏之心,要比普通黨員更加嚴(yán)格地要求自己,更加注重廉潔自律,注重言行舉止,樹立干凈干事,可親、可敬、可信的形象。一要修身守德,自覺加強思想道德修養(yǎng),模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,講操守、重品行,凈化朋友圈,注重培養(yǎng)健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。二要嚴(yán)守紀(jì)律,帶頭遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī),自覺圍繞崗位職責(zé)開展好廉政風(fēng)險防控,不以案謀私,不跑風(fēng)漏氣,不辦金錢案、關(guān)系案、人情案。三要嚴(yán)于律己,清正廉潔。要堅持“宗旨”思想,強化“公仆”意識,杜絕“吃、拿、卡、要”、“生、冷、橫、硬”等不良工作作風(fēng)和態(tài)度。要求別人做到的,自己首先做到,要求別人不做的,自己首先不做,真正管好自己的“嘴、手、腳”,始終保持一顆平常心,做到自重、自省、自警、自勵,慎微、慎獨、慎權(quán)、慎欲。
            從一名檢察官轉(zhuǎn)隸成為紀(jì)檢監(jiān)察干部,轉(zhuǎn)變的是身份和職責(zé),不變的是聚焦主責(zé)主業(yè)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。無論是持法律之利劍、執(zhí)正義之天平,還是正風(fēng)肅紀(jì)反腐,都是為增強群眾的幸福感和獲得感。身為國家監(jiān)察體制改革的親歷者,我既有對檢察事業(yè)的留戀與不舍,更有對監(jiān)察事業(yè)的向往與憧憬。我將,以更加昂揚的精神狀態(tài)投入新的工作崗位,謙虛謹(jǐn)慎,忠誠履職,爭取盡快融入紀(jì)檢監(jiān)察大家庭,和同志們一道為我縣的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
            全員培訓(xùn)心得體會例文合輯篇四
            20xx年5月,臨沂市蘭山區(qū)教體局舉辦了蘭山區(qū)20xx年幼兒教師全員崗位培訓(xùn)活動,我作為臨沂市蘭山區(qū)方城鎮(zhèn)新東方幼兒園的教師代表,有幸參加了這次培訓(xùn)會。
            教師的職業(yè)是神圣的,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨繁重的任務(wù),教師用知識的力量去激勵學(xué)生求知的欲望,以嚴(yán)愛之心架起師生之間友誼的橋梁。
            教師的職業(yè)道德,應(yīng)是集公民的思想、政治、法紀(jì)、道德等方面的優(yōu)良素質(zhì)在教育教學(xué)活動中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。通過這次培訓(xùn),我有以下幾方面的心得體會:
            第一:要熱愛教育事業(yè)
            教師的道德是教師的靈魂,師德是教師職業(yè)理想的翅膀,教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強烈的使命感為基礎(chǔ)。育苗有志閑逸少,潤物無聲辛勞多。一個熱愛教育事業(yè)的人,是要甘于寂寞,甘于辛勞的。這是師德的首要條件。
            第二:要熱愛學(xué)生
            教師必須關(guān)愛孩子,尊重孩子人格,促進(jìn)他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。朱小曼曾說:離開感情層面,不能鑄造人的精神世界。教育,首先應(yīng)該是溫暖的,是充滿情感和愛的事業(yè),教師應(yīng)多與孩子進(jìn)行情感方面的交流,做孩子的知心朋友。愛需要教師對孩子傾注相當(dāng)?shù)臒崆?,對其各方面給予關(guān)注,愛將教學(xué)中存在的師生之間我與你的關(guān)系,變成了我們的關(guān)系。愛使教師與孩子相互依存中取得心靈的溝通,共同分享成功的歡樂,分擔(dān)挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系,是促進(jìn)孩子成長的強勁動力。
            愛孩子是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子。愛是一門藝術(shù),能愛是一個層面,善愛則是另一個層面。因此,教師要做到能愛、善愛。要愛孩子成長過程中的每一微小閃光點,要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性;要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果。愛要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ);愛要一視同仁,持之以恒;愛要面向全體學(xué)生。金鳳凰固然可愛,而丑小鴨更需要陽光,多給他們一份愛心,一聲贊美,一個微笑,少一些說教。要多和他們談心,幫助他們查找后進(jìn)的原因,真正做到對癥下藥,在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。在我教學(xué)階段的這幾年,經(jīng)常會遇到他們急著上衛(wèi)生間而沒帶面巾紙,或者是在冬天掛著鼻涕而不知道去擦,我總是遞上紙巾,急他們所急;天氣轉(zhuǎn)熱后,我包里總是放著一瓶清涼油,以方便學(xué)生被蚊子咬后及時擦上。這些雖然都是舉手之勞,但孩子們因此會對老師心有感激,做作業(yè)也不拖拖拉拉了。作為后進(jìn)生,教師更有必要幫助他們走出自卑怯懦的困境,恢復(fù)他們的自信。
            第三:要學(xué)無止境
            要給孩子一杯水,教師自己就要有一桶水。學(xué)海無涯,處于知識爆炸時代的孩子們,無論在知識的來源渠道,知識的種類范圍和運用知識的能力方面,都非同尋常。這就要求教師在不斷端正教育思想,更新教育觀念的前提下,不斷學(xué)習(xí),使自己具有一桶源源不斷的活水。明代思想家黃宗羲曾說:道之未聞,業(yè)之未精。有惑而不能解,則非師之過矣。教書育人是一項重大的嚴(yán)肅的工作,來不得半點虛假,敷衍馬虎,因此,教師應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),走在時代和學(xué)生發(fā)展的前頭。教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動者,必須有真才實學(xué)。面對當(dāng)今時代的發(fā)展,社會的進(jìn)步,科技的飛躍,以及學(xué)生成長對學(xué)高為師,身正為范的挑戰(zhàn),教師如果不強化自育意識,力學(xué)苦練,做到聞道在先術(shù)業(yè)有專攻,恐非易事。因此,教師要勇于和勤于不斷提高自己各方面素質(zhì),要以科學(xué)的施教知識,深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識,把教育理論新研究成果,引入教學(xué)過程,使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù),恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式,直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容,使教學(xué)知識傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。要有創(chuàng)新精神,積極開展教育和科學(xué)研究。探索新的科學(xué)教育模式,在耕耘中拓展視野,在執(zhí)教教學(xué)中提煉師藝、升華師技。
            第四:要為人師表
            孔子說過:其身正,不令而行。其身不正,雖令不從。教師在傳授知識的同時,更要重視孩子的行為習(xí)慣,教授做人的道理,要立業(yè),先樹人。學(xué)生時代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段,在他們的心目中,教師是智慧的代表,是高尚人格的化身。教師的一言一行,一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用,就好比一絲春雨隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。因此,教師一定要用自己的模范作用,為學(xué)生樹起前進(jìn)的旗幟,指明前進(jìn)的方向,點燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望,人格的力量,令學(xué)生所敬佩,還要以佳的思想境界,精神狀況和行為表現(xiàn),積極地影響教育學(xué)生,使他們健康成長。
            現(xiàn)在有些孩子由于家庭的寵愛,從小養(yǎng)成了事事占先,以自己為中心的壞習(xí)慣。因此,我們教師不僅要言傳,更要身教。我們教師在熱愛孩子的同時,還要注意,讓每個孩子去愛他人,尊重他人,寬容他人。比如:有時孩子犯了錯誤,家長來說情,學(xué)校的紀(jì)律是嚴(yán)肅的,孩子是平等的,可面對家長,我們得尊重,得給面子,我們需要他們支持,我們的目的是教育好孩子。因此,在不影響原則的前提下,為了工作,我們教師可以退一退,讓家長釋懷,有面子;同時,也讓學(xué)生看到老師胸懷寬廣的一面,贏得家長的尊重和孩子的尊敬。家長是孩子家庭的中心,尊重家長,爭取家長的理解、支持、配合,對我們的教育和孩子的成長都是非常有利的。俗話說:退一步海闊天空,進(jìn)一步走投無路。因此,教師處處都要為人師表,這是師德的重要表現(xiàn)形式。
            第五:要樂于合作、善于合作
            幼兒教育是一種集體協(xié)調(diào)性很強的職業(yè)勞動,教師的工作需要競爭,更需要合作。競爭促進(jìn)了教育發(fā)展的繁榮,為教育增添了活力。但教師又要樂于合作,善于合作。學(xué)生的成長和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,決不是一個教師的勞動成果。教師只有善于處理好教師與教師之間,教師與家長及社會之間的關(guān)系,才能減少教育過程中的內(nèi)耗,從而形成取向一致的教育力量。教師的勞動才有可能大限度地提高教育效率。因此,教師的團結(jié)協(xié)作精神也是當(dāng)代師德不可或缺的重要內(nèi)涵之一。
            我們常說:一年樹木,百年樹人。教育工作是辛苦的,教師每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作,日復(fù)一日,年復(fù)一年,備課、上課、批改作業(yè),管理班級。但是,我們應(yīng)該立足現(xiàn)今,著眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,勤勤懇懇。教師是辛勤的園丁,教師是燃燒的蠟燭,教師的工作就是奉獻(xiàn)。讓我們牢記學(xué)無止境,為人師表,讓我們用行動去播撒愛,讓我們用愛去培育心靈,讓我們站的新的歷史高度,在教育、教學(xué)的工作實踐中,用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念,規(guī)范自身的行為,提高自身的素質(zhì),讓我們在平凡的崗位上,發(fā)揮出不平凡的力量。