語文的工具性是人文性的基礎(chǔ)，是人文性的載體；而人文性則是對工具性的升華，它使語文的工具性充滿了活力和靈性。工具性與人文性是相互聯(lián)系、有機統(tǒng)一在一起的。因此在語文教學(xué)中，我們既要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，豐富學(xué)生的基礎(chǔ)知識，還要讓學(xué)生通過語言文字理解教材所包含的思想、情感等人文性的內(nèi)涵。以下是整理的《小學(xué)一年級語文家庭作業(yè)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
    小學(xué)一年級語文家庭作業(yè)題篇一
    溫暖的　　翅膀　　精彩的　　樹林
    動聽的　　歌聲　　彎彎的　　球賽
    透明的　　春天　　茂密的　　小路
    二、照樣子寫一寫。
    1、例：干凈干干凈凈
    平安_______高興________
    2、例：鳥蛋涼涼的涼涼的鳥蛋
    小路長長的___________
    荷葉___________________
    3、例：很美很美的好大好大的香香的
    很___很___的好___好_________的
    三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    1、（）眠（）覺曉，（）（）聞啼（）。
    2、小荷（）露（）（）（），（）（）蜻蜓（）（）（）。
    3、山清對（）（），（）（）對花香。
    4、我（）捧著鳥蛋，（）來到樹邊，（）把鳥蛋送還。
    四、閱讀短文并按要求回答問題。
    我是一粒種子。春天到了，我才發(fā)芽。謝謝太陽和雨水，是他們的幫助我長大。我現(xiàn)在已經(jīng)長得很高了，到了秋天，我會結(jié)出肥肥的果實。農(nóng)民伯伯見了可高興了！
    1、這段共有____句話。
    2、“我”在文中指的是_____。
    3、_______和_______幫助“我”長大？
    4、照樣子寫句子。
    例：我已經(jīng)長得很高了。_______已經(jīng)___________________。
    五、補充句子，寫成一段話。
    （）來了，太陽溫暖地照著大地，燕子（），小花（），小草（），柳樹（）。河中的小魚也（），看到這么美麗的景色，我真想大聲說：（）！
    小學(xué)一年級語文家庭作業(yè)題篇二
    一、我能把下面的詩句抄寫得既規(guī)范又美觀。
    夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
    二、看拼音，寫詞語。
    shuōh(huán)uà
    rènzhēn
    mǎyǐz
    hǔyì
    fùmǔ
    dàjiā
    chūnjié
    tiānkōng
    三、生字變魔術(shù)。
    票＋風(fēng)＝飄
    日＋月＝
    立＋＝童
    葉－口＝十
    會－人＝
    香－＝日
    四、請你在正確的音節(jié)上打上“√”。
    1、小老鼠長（zhǎng、cháng）著一條長長（cháng、zhǎng）的尾巴。
    2、李老師的音樂（lè、yuè）課，同學(xué)們感覺真快樂（lè、yuè）。
    五、比一比，再組詞。
    亮（）活（）起（）向（）隊（）
    高（）話（）趕（）同（）認（）
    小學(xué)一年級語文家庭作業(yè)題篇三
    一、我會看拼音，寫漢字。
    zhúqiáo　　jiāxiāng　　àihào　　zhúyè
    chuīfēnɡ　　lǎoshī　　kuàilè　　cǎoyuán
    二、比一比，再組詞。
    開（）貝（）進（）海（）
    井（）見（）邊（）每（）
    總（）嚇（）到（）苗（）
    念（）蝦（）道（）面（）
    三、選擇正確的詞語填空。
    棵、把、孔、臺、雙、方、張、瓶、戶
    一（）小樹　　一（）尺子　　一（）水
    一（）人家　　一（）電腦　　一（）魚塘
    一（）椅子　　一（）手套　　一（）石橋
    四、連一連。
    順從的　　樣子　　輕輕地　　成長
    美麗的　　家鄉(xiāng)　　自由地　　走路
    寬寬的　　街道　　勇敢地　　飛翔
    五、連詞成句，并加上標點符號。
    1、高興地來到他校園
    2、城市家鄉(xiāng)京京的在