“五月五，是端陽。插艾葉，帶香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋?！泵慨?dāng)提起這首民瑤，我就會(huì)想起端午節(jié)，下面是為大家整理的有關(guān)端午節(jié)的作文，歡迎閱讀參考。
    【篇一】端午節(jié)的小學(xué)作文300字
    盼星星，盼月亮，端午節(jié)終于到了。小蘭和奶奶一起去院子里包粽子。
    小蘭搬來了兩張凳子，又和奶奶一起把包粽子的材料拿了出來。奶奶坐下，把一桶泡好的糯米放在身前，又將洗好的粽葉放在腳邊，就忙開了。小蘭搖著扇子說：“奶奶，我也想包粽子！”奶奶說：“那你可要看仔細(xì)嘍！”只見她把兩片粽葉稍稍重疊平放在一起，卷成圓錐形，往里面舀了一勺糯米，壓壓平，再用余下的粽葉把口封住，后用繩子綁緊。一個(gè)金字塔形狀的粽子就包好了。而小蘭呢，早就扔了扇子，脫了鞋子，盤著腿，雙手支著頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著奶奶的手。奶奶提著粽子笑著問道：“學(xué)會(huì)了嗎？”“會(huì)了，會(huì)了。”小蘭連聲說。她們一起報(bào)了喝多粽子，一邊的小狗“汪汪汪”直叫，好像在說：“我也想吃呀！”
    包粽子可真有趣??！
    【篇二】端午節(jié)的小學(xué)作文300字
    今天是端午節(jié)，我到外婆家去過節(jié)。
    中午，大家正在高高興興地吃飯，突然，爸爸問我和哥哥：“今天是什么節(jié)？”我們倆異口同聲地回答：“端午節(jié)！”爸爸又問：“端午節(jié)為了紀(jì)念誰？”我們又爭先恐后地回答：“屈原！”爸爸說：“對了，端午節(jié)為了紀(jì)念愛國詩人屈原，所以端午節(jié)又叫詩人節(jié)。那么端午節(jié)還有什么習(xí)俗呢？粽子又代表什么呢？”我說：“端午節(jié)還有賽龍舟、掛艾草的習(xí)俗。粽子外面是糯米，白白的，表示屈原是一個(gè)清清白白的人；里面的紅棗、蜜棗表示屈原有一顆愛國的心?！卑职謫柛绺?，那為什么要掛艾草呢？”哥哥左思右想，說：“掛艾草是為了驅(qū)趕蚊蟲的?！卑职中χf：“對了，端午節(jié)又叫衛(wèi)生防疫節(jié)，你們倆說的都很對，獎(jiǎng)勵(lì)你們每人一個(gè)粽子！”
    哈哈，這次端午節(jié)可真有趣！
    【篇三】端午節(jié)的小學(xué)作文300字
    我的成長生活豐富多彩，猶如一個(gè)萬花筒在千變?nèi)f化。不知不覺中，我在慢慢長大，學(xué)會(huì)了很多。但這次包粽子，在我的腦海里揮之不去。
    這是一個(gè)趣味課堂，劉老師拿來兩個(gè)大臉盆和一個(gè)碗。同學(xué)們一看，開心得手舞足蹈，“今天包粽子！”可是同學(xué)們包起來，卻沒有想象的那么簡單。老師先給每個(gè)同學(xué)發(fā)兩片粽葉，折成漏斗形，可同學(xué)們一個(gè)個(gè)尋求老師的幫助，接著在“小帽子”里放點(diǎn)兒糯米，挖個(gè)小坑，再放上肉，然后再放上一層糯米，壓平，包好，后捆兩圈棕繩。
    別看這幾個(gè)簡單的步驟，對我來說可難了！好不容易做好了“小帽子”，挖了個(gè)小坑，把肉放進(jìn)去，輪到包了，只聽“嘩啦”地一聲，有些糯米撒了，我心想：完了，完了，這下全完了，是不是要重包??？幸好我及時(shí)挽救了，終于包好了，我拿了幾根棕繩，把它包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，像個(gè)“大草包”，我懸著的心終于放下來了。
    這次包粽子讓我明白了失敗時(shí)不能退縮，要堅(jiān)強(qiáng)面對。
    【篇四】端午節(jié)的小學(xué)作文300字
    今天是端午節(jié)，端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們當(dāng)?shù)芈≈?，有特色的?jié)日。
    當(dāng)然，在端午節(jié)這一天，媽媽要給孩子戴上五絲線，五絲線飽含著母親對孩子的渴望，希望自己的孩子長命百歲。我的媽媽也給我戴上了五絲線的長命縷。
    在端午節(jié)，人們都要吃粽子，是為了紀(jì)念屈原。兩千多年以前的五月初五，人們站在汨羅江便往江里扔食物，是為了不讓魚蝦等海底動(dòng)物把屈原的尸體吃掉。
    今天中午我們吃飽了飯以后，媽媽帶著我一起去了超市，媽媽給我買了香包作為端午節(jié)的禮物送給了我。
    我今天過得非常開心！