周記是一個漢語詞匯，拼音為zhōu jì，基本意思是用文字記載一個星期以來自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。以下是整理的《三年級小學(xué)生語文周記6篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】三年級小學(xué)生語文周記
今天早上我剛剛起床，爸爸就給家里帶來了兩位“不速之客”——倉鼠。
一只倉鼠是白色的，另一只倉鼠是黑色的，它們都有著細(xì)長的眼睛，小小的耳朵，短短的尾巴，還有一張稍尖的小嘴巴。我觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)它們很聰明，竟然會和小孩兒一樣玩滑梯和滑輪。但是它們也很懶，有一只倉鼠剛邁出籠子門口就趴在那兒睡著了，我看見它下半身在籠子里，上半身爬在臺階上，被逗得哈哈大笑，心想：“這只倉鼠也太懶了吧！”偶爾它們也會打架，雖然白色的倉鼠比黑色的倉鼠體形大，但黑色的倉鼠一樣能贏。我喜歡我的兩只小倉鼠，我以后要更加愛護(hù)它們。
【篇二】三年級小學(xué)生語文周記
今天晚上，剛吃完飯的我在窗臺前突然看見有人在樓底下打羽毛球，就想：反正今天沒事，干脆把哥哥叫下去打羽毛球。所以，我立刻就把拍子拿起來，然后只簡單地說了幾句就把哥哥拉下樓去了。
比賽開始了，我發(fā)球，我彎著身子把球放到球拍前面，我使勁一跳挑，隨著球拍“砰”的一聲，羽毛球像火箭一樣沖了出去?？墒歉绺缭缫芽辞辶饲虻娘w行軌跡，只用拍子輕輕一挑，羽毛球就朝著我飛了過來，還未等我反應(yīng)過來，就從我的眼睛旁邊飛了過去。
第二局，還是我發(fā)球，我又使勁一挑，這次很幸運(yùn)，由于我挑高了一點(diǎn)，所以哥哥的拍子沒接到球。
第三局，哥哥一開始就猛地來了一個正挑，此球來勢兇猛，我跑了大半個場地才接到球，我向上一跳，一個扣球，球就立即往下飛去。哥哥見狀，急忙用拍子把球往上一抬，球就又飛回來了。這回，我把拍子一橫，就這樣把球橫著彈回去了，哥哥這回用了扣球，把球打到了較遠(yuǎn)的后場，我好不容易把球打了回去，可是哥哥又把球打到了另一半場地，很可惜，這回我沒接住。
通過打羽毛球，我知道了打羽毛球不單單是鍛煉，它也讓我們的生活更加豐富多彩。
【篇三】三年級小學(xué)生語文周記
今天，媽媽買了一盒蓮子，我看見了就好奇地拿起來看看。蓮子身上像穿著白色的連衣裙，裙子上帶有黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，好像裝飾品。我以為這是媽媽給我買的白巧克力，所以我忍不住想嘗嘗，卻被媽媽叫住了：“童童，蓮子不能直接吃的啊，等先用溫水泡一下，然后和銀耳一起煮湯吃的啊?！蔽翌D時恍然大悟，這不是巧克力啊，是蓮子??！可蓮子是什么呢？
媽媽泡完蓮子，就開始給我煮銀耳蓮子湯了。一邊煮一邊跟我聊起了蓮子：蓮子原來是蓮花謝了，結(jié)出蓮蓬后，過一段時間，蓮蓬里就會排滿一粒粒綠綠的、圓圓的蓮子，隨著時間的變化，待它們漸漸變得飽滿起來，這個時候就可以把蓮蓬摘下來，剝出蓮子，去掉綠色外皮就有了穿著白色連衣裙的蓮子啦。蓮子的營養(yǎng)價值也很高，既可以燉煮蓮子湯等，還可以做點(diǎn)心和清涼飲料。蓮子全身都是寶，蓮子皮可以入藥，蓮芯可以泡茶，清涼解渴，蓮子的生命力也很強(qiáng)。
聽媽媽講了那么多，我真想立刻嘗嘗：“媽媽，現(xiàn)在可以吃蓮子了嗎？”媽媽笑著說：“傻孩子，還要再等一會兒呢！”一想到馬上就可以喝上蓮子銀耳湯，我就有點(diǎn)迫不及待了，不由舔了舔嘴。
蓮子銀耳湯終于煮好了，我嘗了一個，嗯，甜中夾雜著絲絲清香，再吃上一個，甘甜與芬芳彌漫在我的口腔中。
今天可真幸福，既品嘗到了蓮子的味道，還學(xué)到了蓮子的知識。
【篇四】三年級小學(xué)生語文周記
今天媽媽在家里打掃衛(wèi)生，我也想幫媽媽分擔(dān)一下。但我做什么好呢？走進(jìn)房間，剛好看到墻上的鏡子鋪了一層薄薄的灰塵。對了，我就幫媽媽擦鏡子吧。
我先把抹布浸濕，然后扭干。接著就在玻璃上左右來回地擦。不到一分鐘，鏡子上的灰塵消失了，我大喊一聲：“大功告成！”媽媽過來看了看，說：“不行啊，上面還有水漬呢！”我仔細(xì)一看，嚇了一跳，灰塵是不見了，但取而代之的卻是一道道的水漬，鏡子里的我變成了小花臉。
這時，我拿起抹布想再擦一次，媽媽阻止我說：“你這樣擦還會有水漬的?！薄澳窃鯓硬拍茏屗疂n消失呢？”我疑惑地問。媽媽說：“你去拿半張舊報紙來，然后揉成紙團(tuán)，再在鏡子上面擦，水漬就會消失的。”
我半信半疑地按照媽媽的方法去做，用紙團(tuán)在鏡子上用力地擦。哇！水漬果然消失了，玻璃透亮得仿佛可以摸到鏡子里面的自己。媽媽解釋道：“這是因為報紙有較好的吸水力，印刷的油墨也能把灰塵吸走?！迸叮瓉硪莆找恍┥钚∶钫?，才能把家務(wù)做好呀。我拍著胸口對媽媽說：“以后擦玻璃的事就交給我吧！”
今天，我不僅幫媽媽擦了鏡子，還從中學(xué)到了生活小常識，開心極了。
【篇五】三年級小學(xué)生語文周記
今天，我和爸爸媽媽一起去爬泰山。此前，我曾讀到過許多描寫泰山的文章，引發(fā)我對泰山的種種遐想。我真想親自研究研究它！我告訴爸爸我的想法，爸爸說：“好！這能讓你學(xué)到書本上沒有的知識?！埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行’講的就是這個道理！”
我們一路奔波，終于懷著激動的心情來到了泰山腳下。泰山可真是名不虛傳：群峰在云霧中若隱若現(xiàn)，聳峙在天邊；山徑蜿蜒曲折，似一條天梯降落人間……不愧于“五岳之首”的美譽(yù)！
我一邊爬著山，一邊觀賞著泰山美景?！霸旎娚裥?，陰陽割昏曉”一句完美地描繪了泰山的壯美身姿與巍峨高大。我正饒有興致地看著，爸爸突然喚我過去。原來他剛剛結(jié)識了一位地質(zhì)學(xué)家叔叔，他也是來登泰山的。我與他“志同道合”——都想考察泰山的石頭，我們一家便與他一同爬山。
【篇六】三年級小學(xué)生語文周記
今天是星期天，我學(xué)炒菜，做的是西紅柿炒雞蛋。我拿了兩個雞蛋，往桌上一敲，雞蛋裂開了，再用手輕輕一扒，雞蛋滑進(jìn)了碗里，我用筷子使勁的攪了幾下，放了一些調(diào)料，雞蛋準(zhǔn)備好了。我看準(zhǔn)了西紅柿，小心翼翼的切了下去，哈哈切好了，于是又切了第二塊、第三塊……。我打開電磁爐開關(guān)，過了一會兒，鍋熱了，我拿起油倒進(jìn)了鍋里，又把雞蛋倒了進(jìn)去，用鍋鏟炒了幾下，最后把西紅柿放進(jìn)了鍋里，繼續(xù)炒。大約過了幾分鐘，一盤金燦燦的西紅柿炒雞蛋就做好了，黃中有紅，香嫩可口。吃著自己炒的菜甭提有多高興了。
今天，我不僅學(xué)會了炒菜，還懂得了一個道理：自己做的東西會更好吃，自己做的事更快樂！
【篇一】三年級小學(xué)生語文周記
今天早上我剛剛起床，爸爸就給家里帶來了兩位“不速之客”——倉鼠。
一只倉鼠是白色的，另一只倉鼠是黑色的，它們都有著細(xì)長的眼睛，小小的耳朵，短短的尾巴，還有一張稍尖的小嘴巴。我觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)它們很聰明，竟然會和小孩兒一樣玩滑梯和滑輪。但是它們也很懶，有一只倉鼠剛邁出籠子門口就趴在那兒睡著了，我看見它下半身在籠子里，上半身爬在臺階上，被逗得哈哈大笑，心想：“這只倉鼠也太懶了吧！”偶爾它們也會打架，雖然白色的倉鼠比黑色的倉鼠體形大，但黑色的倉鼠一樣能贏。我喜歡我的兩只小倉鼠，我以后要更加愛護(hù)它們。
【篇二】三年級小學(xué)生語文周記
今天晚上，剛吃完飯的我在窗臺前突然看見有人在樓底下打羽毛球，就想：反正今天沒事，干脆把哥哥叫下去打羽毛球。所以，我立刻就把拍子拿起來，然后只簡單地說了幾句就把哥哥拉下樓去了。
比賽開始了，我發(fā)球，我彎著身子把球放到球拍前面，我使勁一跳挑，隨著球拍“砰”的一聲，羽毛球像火箭一樣沖了出去?？墒歉绺缭缫芽辞辶饲虻娘w行軌跡，只用拍子輕輕一挑，羽毛球就朝著我飛了過來，還未等我反應(yīng)過來，就從我的眼睛旁邊飛了過去。
第二局，還是我發(fā)球，我又使勁一挑，這次很幸運(yùn)，由于我挑高了一點(diǎn)，所以哥哥的拍子沒接到球。
第三局，哥哥一開始就猛地來了一個正挑，此球來勢兇猛，我跑了大半個場地才接到球，我向上一跳，一個扣球，球就立即往下飛去。哥哥見狀，急忙用拍子把球往上一抬，球就又飛回來了。這回，我把拍子一橫，就這樣把球橫著彈回去了，哥哥這回用了扣球，把球打到了較遠(yuǎn)的后場，我好不容易把球打了回去，可是哥哥又把球打到了另一半場地，很可惜，這回我沒接住。
通過打羽毛球，我知道了打羽毛球不單單是鍛煉，它也讓我們的生活更加豐富多彩。
【篇三】三年級小學(xué)生語文周記
今天，媽媽買了一盒蓮子，我看見了就好奇地拿起來看看。蓮子身上像穿著白色的連衣裙，裙子上帶有黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，好像裝飾品。我以為這是媽媽給我買的白巧克力，所以我忍不住想嘗嘗，卻被媽媽叫住了：“童童，蓮子不能直接吃的啊，等先用溫水泡一下，然后和銀耳一起煮湯吃的啊?！蔽翌D時恍然大悟，這不是巧克力啊，是蓮子??！可蓮子是什么呢？
媽媽泡完蓮子，就開始給我煮銀耳蓮子湯了。一邊煮一邊跟我聊起了蓮子：蓮子原來是蓮花謝了，結(jié)出蓮蓬后，過一段時間，蓮蓬里就會排滿一粒粒綠綠的、圓圓的蓮子，隨著時間的變化，待它們漸漸變得飽滿起來，這個時候就可以把蓮蓬摘下來，剝出蓮子，去掉綠色外皮就有了穿著白色連衣裙的蓮子啦。蓮子的營養(yǎng)價值也很高，既可以燉煮蓮子湯等，還可以做點(diǎn)心和清涼飲料。蓮子全身都是寶，蓮子皮可以入藥，蓮芯可以泡茶，清涼解渴，蓮子的生命力也很強(qiáng)。
聽媽媽講了那么多，我真想立刻嘗嘗：“媽媽，現(xiàn)在可以吃蓮子了嗎？”媽媽笑著說：“傻孩子，還要再等一會兒呢！”一想到馬上就可以喝上蓮子銀耳湯，我就有點(diǎn)迫不及待了，不由舔了舔嘴。
蓮子銀耳湯終于煮好了，我嘗了一個，嗯，甜中夾雜著絲絲清香，再吃上一個，甘甜與芬芳彌漫在我的口腔中。
今天可真幸福，既品嘗到了蓮子的味道，還學(xué)到了蓮子的知識。
【篇四】三年級小學(xué)生語文周記
今天媽媽在家里打掃衛(wèi)生，我也想幫媽媽分擔(dān)一下。但我做什么好呢？走進(jìn)房間，剛好看到墻上的鏡子鋪了一層薄薄的灰塵。對了，我就幫媽媽擦鏡子吧。
我先把抹布浸濕，然后扭干。接著就在玻璃上左右來回地擦。不到一分鐘，鏡子上的灰塵消失了，我大喊一聲：“大功告成！”媽媽過來看了看，說：“不行啊，上面還有水漬呢！”我仔細(xì)一看，嚇了一跳，灰塵是不見了，但取而代之的卻是一道道的水漬，鏡子里的我變成了小花臉。
這時，我拿起抹布想再擦一次，媽媽阻止我說：“你這樣擦還會有水漬的?！薄澳窃鯓硬拍茏屗疂n消失呢？”我疑惑地問。媽媽說：“你去拿半張舊報紙來，然后揉成紙團(tuán)，再在鏡子上面擦，水漬就會消失的。”
我半信半疑地按照媽媽的方法去做，用紙團(tuán)在鏡子上用力地擦。哇！水漬果然消失了，玻璃透亮得仿佛可以摸到鏡子里面的自己。媽媽解釋道：“這是因為報紙有較好的吸水力，印刷的油墨也能把灰塵吸走?！迸叮瓉硪莆找恍┥钚∶钫?，才能把家務(wù)做好呀。我拍著胸口對媽媽說：“以后擦玻璃的事就交給我吧！”
今天，我不僅幫媽媽擦了鏡子，還從中學(xué)到了生活小常識，開心極了。
【篇五】三年級小學(xué)生語文周記
今天，我和爸爸媽媽一起去爬泰山。此前，我曾讀到過許多描寫泰山的文章，引發(fā)我對泰山的種種遐想。我真想親自研究研究它！我告訴爸爸我的想法，爸爸說：“好！這能讓你學(xué)到書本上沒有的知識?！埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行’講的就是這個道理！”
我們一路奔波，終于懷著激動的心情來到了泰山腳下。泰山可真是名不虛傳：群峰在云霧中若隱若現(xiàn)，聳峙在天邊；山徑蜿蜒曲折，似一條天梯降落人間……不愧于“五岳之首”的美譽(yù)！
我一邊爬著山，一邊觀賞著泰山美景?！霸旎娚裥?，陰陽割昏曉”一句完美地描繪了泰山的壯美身姿與巍峨高大。我正饒有興致地看著，爸爸突然喚我過去。原來他剛剛結(jié)識了一位地質(zhì)學(xué)家叔叔，他也是來登泰山的。我與他“志同道合”——都想考察泰山的石頭，我們一家便與他一同爬山。
【篇六】三年級小學(xué)生語文周記
今天是星期天，我學(xué)炒菜，做的是西紅柿炒雞蛋。我拿了兩個雞蛋，往桌上一敲，雞蛋裂開了，再用手輕輕一扒，雞蛋滑進(jìn)了碗里，我用筷子使勁的攪了幾下，放了一些調(diào)料，雞蛋準(zhǔn)備好了。我看準(zhǔn)了西紅柿，小心翼翼的切了下去，哈哈切好了，于是又切了第二塊、第三塊……。我打開電磁爐開關(guān)，過了一會兒，鍋熱了，我拿起油倒進(jìn)了鍋里，又把雞蛋倒了進(jìn)去，用鍋鏟炒了幾下，最后把西紅柿放進(jìn)了鍋里，繼續(xù)炒。大約過了幾分鐘，一盤金燦燦的西紅柿炒雞蛋就做好了，黃中有紅，香嫩可口。吃著自己炒的菜甭提有多高興了。
今天，我不僅學(xué)會了炒菜，還懂得了一個道理：自己做的東西會更好吃，自己做的事更快樂！