通過(guò)閱讀童話(huà)故事，可提高兒童的閱讀能力。童話(huà)故事可以引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)知識(shí)，教給他們正確的是非對(duì)錯(cuò)觀念，童話(huà)故事，都是小孩的最?lèi)?ài)，我們?cè)陂喿x故事給孩子聽(tīng)的時(shí)候，要注意正確的引導(dǎo)孩子的思想教育，下面是整理分享的五年級(jí)短篇編寫(xiě)童話(huà)故事，歡迎閱讀與借鑒，查看更多請(qǐng)點(diǎn)擊童話(huà)故事頻道。
    【文具盒里的好朋友】
    在阿爾的文具盒里住著三歌好朋友，它們分別是鉛筆、橡皮和削筆刀，鉛筆上面畫(huà)了一些漂亮的小花紋，橡皮是一個(gè)發(fā)著桔子香味的橡皮，削筆刀上面是黃色的小熊圖案，它們?nèi)齻€(gè)都非常可愛(ài)，在文具盒里它們是很要好的朋友，它們?cè)谀抢锷畹暮芸鞓?lè)。
    有一天，它們要比誰(shuí)的本領(lǐng)，花鉛筆說(shuō)：“我?guī)托≈魅说拿Γ驗(yàn)闆](méi)有我，小主人就寫(xiě)不出這么漂亮的字，畫(huà)那么美的畫(huà)呀！”橡皮說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，我的本領(lǐng)，萬(wàn)一你把字寫(xiě)錯(cuò)了，畫(huà)畫(huà)不好了，不都是我?guī)湍悴恋膯?？”削筆刀連忙說(shuō)：“你們倆的本領(lǐng)都不是的，要是花鉛筆的筆尖斷了或者是它的尖變粗了，沒(méi)有我你怎樣才能讓小主人寫(xiě)出這么漂亮的字，畫(huà)這么美的畫(huà)呢？小橡皮你雖然能把寫(xiě)錯(cuò)、畫(huà)錯(cuò)的地方都擦干凈，可是，我要不把花鉛筆削好，你能有什么用處呢？”削筆刀話(huà)音剛落，它們?nèi)齻€(gè)就在鉛筆盒里劈里啪啦地打起來(lái)了。第二天，老師讓同學(xué)們做一份作業(yè)，小主人的字寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮不是把紙擦的臟乎乎的就是把紙擦破，鉛筆粗了削筆刀就是不肯削，害的小主人交了一份臟乎乎的作業(yè)，因此挨了老師一頓批評(píng)，小主人傷心地哭了。
    花鉛筆、橡皮和削筆刀看到小主人傷心地樣子，都覺(jué)得很難為情，它們互相握了握手，又成了最要好的朋友，從那以后，它們又在一起快快樂(lè)樂(lè)的生活。
    【小松鼠的紅紗巾】
    昨天，森林學(xué)校決定組織小動(dòng)物們秋游，小動(dòng)物們可高興了！小松鼠回到家，對(duì)媽媽說(shuō)了這件事，媽媽連忙去了商店買(mǎi)了一條漂亮的紅紗巾，并且為小松鼠準(zhǔn)備了秋游必備的物品。
    第二天，是秋游的日子，小動(dòng)物們興高采烈地來(lái)到了秋游集合的地點(diǎn)，就連愛(ài)睡覺(jué)的小豬都來(lái)了，可喜歡唱歌的小黃鶯還沒(méi)來(lái)。熊貓老師問(wèn)："小黃鶯一向很守時(shí)，今天這是怎么了？"小兔說(shuō)："小黃鶯會(huì)不會(huì)生病了？"班長(zhǎng)大象想了想，說(shuō)："不對(duì)，小黃鶯很守紀(jì)律。如果生病了，一定會(huì)讓別人幫忙請(qǐng)假的。我看她一定是迷路了！""我去找她！”熱心的小猴拔腿就跑。小狗一把拉住了他，說(shuō)：”找也不行，萬(wàn)一小黃鶯自己來(lái)了，你還沒(méi)回來(lái)那可怎么辦？我看我們可以拿一樣物品作為小黃鶯的路標(biāo).“小貓說(shuō)："拿我的蝴蝶結(jié)吧。"小猴又說(shuō)：“不好不好，你的蝴蝶結(jié)太小了，又不夠鮮艷，小黃鶯看不見(jiàn)的?！毙∷墒笳f(shuō)："用我的紅紗巾吧！小黃鶯一定認(rèn)識(shí)?！按蠹衣?tīng)了都說(shuō)好。于是，小猴爬上了樹(shù)，把紅紗巾掛在了樹(shù)上。迷路的小黃鶯看見(jiàn)了，想：這不是小松鼠的紅紗巾嗎？怎么會(huì)在樹(shù)上？難道他們都在那兒？小黃鶯往那一飛，果然找到了小伙伴。他們高高興興地跟著熊貓老師去秋游了。
    至于樹(shù)上的紅紗巾呢，小松鼠說(shuō)再也不要拿下來(lái)了，就把它作為迷路小動(dòng)物的路標(biāo)吧。
    【植物園里的蝴蝶】
    這是一個(gè)四季如春的植物園，這里住著許多植物：銀杏樹(shù)、百合花……也有許多小昆蟲(chóng)：蚯蚓、蜜蜂，哦，還有一只小蝴蝶。
    小蝴蝶剛出生的時(shí)還是一顆和芝麻一樣大小的卵，如果你不仔細(xì)看，根本看不到它。所以，這里所有的植物都嘲笑它。一株百合說(shuō)：“你看你，還沒(méi)有芝麻大呢!我看你還是別出來(lái)了吧！待到里面可比外面暖和多了！”另一棵銀杏樹(shù)說(shuō)：“是啊！百合說(shuō)得對(duì)！我看你那么嬌小，外邊的風(fēng)雨你怎么受得了呢？”小蝴蝶每天都生活在被嘲笑、諷刺的世界里，但它沒(méi)有氣餒，它一直想著：“我一定要長(zhǎng)大，完成一只蝴蝶應(yīng)該完成的使命！”就是這樣，小蝴蝶一直堅(jiān)持不懈，終于有一天，它破殼而出，變成了一只青色的小蟲(chóng)。
    小蝴蝶仰起頭，看了看天空，多么美麗，還有幾片云朵，是那樣的純潔。于是，它下定決心，一定要變成蝴蝶，飛向天空。
    雖然小蝴蝶變成了毛毛蟲(chóng)，但大家還是討厭它，就連去植物園觀賞的人也說(shuō)：“你看那惡心的小青蟲(chóng)，都是因?yàn)樗?，整個(gè)植物園才不好看！”有人甚至想把它踩死。但是，小蝴蝶仍然堅(jiān)持。躲過(guò)一只只巨大的腳丫，避開(kāi)一陣陣邪惡的大雨，忍受一句句令人傷心的諷刺，努力吸取營(yíng)養(yǎng)，終于變成了一個(gè)青色的蛹。
    變成了蛹之后，小蝴蝶終于得到了一點(diǎn)點(diǎn)的贊美，有人說(shuō)：“好漂亮的小青石?。　绷硪粋€(gè)人回答：“對(duì)啊!對(duì)?。『闷?！”雖然得到了贊美，但小蝴蝶沒(méi)有驕傲，繼續(xù)努力成長(zhǎng)，最終終于變成了一只彩色的蝴蝶，贏得了更多人的贊美。
    小蝴蝶飛向天空，終于摸到了天空和云朵…