主持詞的內(nèi)容是由會(huì)議的內(nèi)容所決定的，不能脫離會(huì)議內(nèi)容。主持詞的附屬性地位，決定了它只能起陪襯作用，不能喧賓奪主。因此，在撰寫主持詞的過程中，從結(jié)構(gòu)到內(nèi)容乃至遣詞造句、語言風(fēng)格、講話口氣等，都要服從并服務(wù)于整個(gè)會(huì)議，與會(huì)議相協(xié)調(diào)，相一致。主持詞頻道為你整理了《課題研討會(huì)主持詞范本》感謝閱讀！
【篇一】課題研討會(huì)主持詞范本
尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位課題實(shí)驗(yàn)的老師：
大家下午好!
在春暖花開的四月，我們匯聚在一起，召開20XX年課題研究診斷會(huì)議，這既是總結(jié)回顧兩年來課題實(shí)驗(yàn)的歷程與經(jīng)驗(yàn)、收獲和感受的會(huì)議;同時(shí)又是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的契機(jī)，大家是懷揣著希望和問題而來，相信大家定會(huì)帶著收獲的快樂而歸。今天我們非常榮幸地請(qǐng)來了市教科所專家郭所長(zhǎng)全程參加我們的研討活動(dòng)并予以診斷指導(dǎo)。
讓我們對(duì)郭所長(zhǎng)的到來和對(duì)他們即將付出的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我們課題的診斷指導(dǎo)以及長(zhǎng)期以來對(duì)我鎮(zhèn)教育科研的關(guān)注和支持表示誠摯的謝意!(鼓掌)
今天下午活動(dòng)程序是這樣安排的：首先由課題組成員代表匯報(bào)發(fā)言，然后由郭所長(zhǎng)就我們的課題研究作指導(dǎo)報(bào)告。
下面會(huì)議按程序進(jìn)行。
會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：由課題組成員代表發(fā)言交流
交流順序：
1、由白云湖中學(xué)李棟民主任介紹山東省課題《農(nóng)村初中“生態(tài)課堂教學(xué)模式”研究》總體研究情況。
2、白云湖中學(xué)《農(nóng)村初中“生態(tài)課堂教學(xué)模式”研究》組成員：......
3、中心小學(xué)《語文高效課堂教學(xué)策略研究》組成員：魏XX
《小學(xué)數(shù)學(xué)“高效思維課堂”教學(xué)策略研究》課題組成員：程XX
4、石珩小學(xué)《小學(xué)數(shù)學(xué)“高效思維課堂”實(shí)踐研究》課題組成員：李XX
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：
歡迎郭所長(zhǎng)和王所長(zhǎng)為我們作指導(dǎo)報(bào)告，(鼓掌)
謝謝郭所長(zhǎng)的精彩報(bào)告。
【篇二】課題研討會(huì)主持詞范本
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家及課題組的老師們：
早上好!
今天我們匯聚一起，召開我?？h級(jí)課題結(jié)題鑒定會(huì)，這既是總結(jié)回顧一年來課題實(shí)驗(yàn)的歷程與經(jīng)驗(yàn)、收獲和感受的會(huì)議;同時(shí)又是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的契機(jī)，是論壇會(huì)晤。今天我們非常榮幸地請(qǐng)來了教研室的----同志全程參加我們的活動(dòng)并予以評(píng)估指導(dǎo)。讓我們對(duì)他的到來表示熱烈的歡迎和真摯的感謝!今天的活動(dòng)程序是這樣安排的：
一、請(qǐng)四個(gè)課題組的負(fù)責(zé)人做課題結(jié)題報(bào)告：
英語課題《偏遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)英語游戲教學(xué)法研究》主持人：趙英
語文課題《“學(xué)案導(dǎo)學(xué)自主探究”高效課堂教學(xué)模式研究》
主持人：毛生梅語文課題《小學(xué)低年級(jí)閱讀興趣培養(yǎng)策略研究方案》主持人：晁世琴數(shù)學(xué)課題《數(shù)學(xué)課堂“如何有效運(yùn)用多媒體”教學(xué)》主持人：馬晏湖
二、請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家查閱有關(guān)資料
三、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)四個(gè)課題做逐一點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)
四、請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)課題結(jié)題給予鑒定
五、郭紅英校長(zhǎng)總結(jié)
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，20xx年我校州級(jí)課題“小學(xué)快樂作文”獲得一等獎(jiǎng);20xx年縣級(jí)課題“有效集體備課的方法與策策略”獲得一等獎(jiǎng)，今天我們的四個(gè)課題又相繼結(jié)題，取得的成果令人欣慰，我們清晰地了解到課題組在研究實(shí)踐中所表現(xiàn)的高漲的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，也看到了研究教師們艱辛的足跡和奮發(fā)作為的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌。我們感到課題研究取得了以下幾方面的成效：
一、學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成了：課前自學(xué)、課堂知識(shí)的探究能力、合作能力、表達(dá)等能力都有了很大提升。
二、教師的專業(yè)水平提升了。課題研究的意識(shí)和能力也得到進(jìn)一步提升。提高了教師的思想文化素養(yǎng)和專業(yè)化發(fā)展水平。
三、開辟了課堂教學(xué)的有效途徑。
當(dāng)然，我校的課題研究還在摸索中實(shí)踐，在實(shí)踐中摸索，在課題研究方面還有待進(jìn)一步研究和提升。
1、課題選題的時(shí)候一定再慎重一些，盡量選擇適合我們的在教學(xué)過程中的問題，問題及課題。
2、心里裝著課題，做課題研究的有心人。要注重平時(shí)的積累，善于總結(jié)，收集過程性材料。由教書者逐步轉(zhuǎn)為研究型人才。
3、研究的理論水平還要不斷提升，成果有待進(jìn)一步推廣。
后感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的大力支持幫助!感謝課題組實(shí)驗(yàn)教師的熱情參與。謝謝大家。
【篇三】課題研討會(huì)主持詞范本
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午好!
按照省地稅局和省地方稅務(wù)研究會(huì)關(guān)于做好今年全省地方稅收調(diào)研課題工作的有關(guān)要求，經(jīng)請(qǐng)示省局同意，今天在這里召開全省地稅系統(tǒng)第三片區(qū)地方稅收課題研討會(huì)。出席這次研討會(huì)的有：省地方稅務(wù)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)xx-x、副會(huì)長(zhǎng)xx，以及省局、省地方稅務(wù)研究會(huì)、省局直屬分局、南昌市地稅局等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)讓我代表xx-x市地稅局對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們蒞臨xx-x地稅指導(dǎo)工作表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
按照大會(huì)的安排，今天上午共有九項(xiàng)議程，分兩個(gè)階段進(jìn)行?，F(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)議程：請(qǐng)市地稅局黨組書記、局長(zhǎng)xx-x致歡迎辭。
……
下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)議程，請(qǐng)各成員單位作者代表簡(jiǎn)要介紹本單位提交論文的內(nèi)容提要，要求發(fā)言控制在15分鐘之內(nèi)，首先請(qǐng)省局直屬分局發(fā)言，請(qǐng)南昌市地稅局做好準(zhǔn)備…下面請(qǐng)南昌市地稅局發(fā)言，請(qǐng)新余市地稅局做好準(zhǔn)備。
……
下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)議程，請(qǐng)與會(huì)代表對(duì)各單位的論文發(fā)表意見和點(diǎn)評(píng)……
下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)議程，請(qǐng)?jiān)u委對(duì)各篇論文打分，宣布推薦第三片區(qū)省局參評(píng)優(yōu)秀論文。(其他與會(huì)人員休息)……
下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)議程，請(qǐng)省地方稅務(wù)研究會(huì)會(huì)xx-x講話，大家歡迎!……
今天，省局、省地方稅務(wù)研究會(huì)第三片區(qū)稅收課題研討組各成員單位匯聚一堂，各抒己見，對(duì)“發(fā)揮地稅職能，在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)江西崛起新跨越”等四個(gè)課題的研究成果進(jìn)行了有益研討，我認(rèn)為，此次會(huì)議，是對(duì)今年第三片區(qū)地方稅收課題研究成果質(zhì)量的成功檢驗(yàn)，各單位按照省局和省地方稅務(wù)研究會(huì)的工作安排，認(rèn)真地開展了課題調(diào)研工作，結(jié)合各地地稅工作，提交了理論性與實(shí)踐性相結(jié)合的很有價(jià)值的調(diào)研文章。
會(huì)議開得很成功，希望會(huì)后被推薦省局參評(píng)的單位能按照省局和省地方稅務(wù)研究會(huì)的工作部署，切實(shí)做好后修改工作。
2xx-xx年度xx-x省地方稅務(wù)局、xx-x省地方稅務(wù)研究會(huì)第三片區(qū)地方稅收課題研討會(huì)圓滿結(jié)束，散會(huì)!
謝謝大家!
【篇一】課題研討會(huì)主持詞范本
尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位課題實(shí)驗(yàn)的老師：
大家下午好!
在春暖花開的四月，我們匯聚在一起，召開20XX年課題研究診斷會(huì)議，這既是總結(jié)回顧兩年來課題實(shí)驗(yàn)的歷程與經(jīng)驗(yàn)、收獲和感受的會(huì)議;同時(shí)又是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的契機(jī)，大家是懷揣著希望和問題而來，相信大家定會(huì)帶著收獲的快樂而歸。今天我們非常榮幸地請(qǐng)來了市教科所專家郭所長(zhǎng)全程參加我們的研討活動(dòng)并予以診斷指導(dǎo)。
讓我們對(duì)郭所長(zhǎng)的到來和對(duì)他們即將付出的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我們課題的診斷指導(dǎo)以及長(zhǎng)期以來對(duì)我鎮(zhèn)教育科研的關(guān)注和支持表示誠摯的謝意!(鼓掌)
今天下午活動(dòng)程序是這樣安排的：首先由課題組成員代表匯報(bào)發(fā)言，然后由郭所長(zhǎng)就我們的課題研究作指導(dǎo)報(bào)告。
下面會(huì)議按程序進(jìn)行。
會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：由課題組成員代表發(fā)言交流
交流順序：
1、由白云湖中學(xué)李棟民主任介紹山東省課題《農(nóng)村初中“生態(tài)課堂教學(xué)模式”研究》總體研究情況。
2、白云湖中學(xué)《農(nóng)村初中“生態(tài)課堂教學(xué)模式”研究》組成員：......
3、中心小學(xué)《語文高效課堂教學(xué)策略研究》組成員：魏XX
《小學(xué)數(shù)學(xué)“高效思維課堂”教學(xué)策略研究》課題組成員：程XX
4、石珩小學(xué)《小學(xué)數(shù)學(xué)“高效思維課堂”實(shí)踐研究》課題組成員：李XX
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：
歡迎郭所長(zhǎng)和王所長(zhǎng)為我們作指導(dǎo)報(bào)告，(鼓掌)
謝謝郭所長(zhǎng)的精彩報(bào)告。
【篇二】課題研討會(huì)主持詞范本
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家及課題組的老師們：
早上好!
今天我們匯聚一起，召開我?？h級(jí)課題結(jié)題鑒定會(huì)，這既是總結(jié)回顧一年來課題實(shí)驗(yàn)的歷程與經(jīng)驗(yàn)、收獲和感受的會(huì)議;同時(shí)又是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的契機(jī)，是論壇會(huì)晤。今天我們非常榮幸地請(qǐng)來了教研室的----同志全程參加我們的活動(dòng)并予以評(píng)估指導(dǎo)。讓我們對(duì)他的到來表示熱烈的歡迎和真摯的感謝!今天的活動(dòng)程序是這樣安排的：
一、請(qǐng)四個(gè)課題組的負(fù)責(zé)人做課題結(jié)題報(bào)告：
英語課題《偏遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)英語游戲教學(xué)法研究》主持人：趙英
語文課題《“學(xué)案導(dǎo)學(xué)自主探究”高效課堂教學(xué)模式研究》
主持人：毛生梅語文課題《小學(xué)低年級(jí)閱讀興趣培養(yǎng)策略研究方案》主持人：晁世琴數(shù)學(xué)課題《數(shù)學(xué)課堂“如何有效運(yùn)用多媒體”教學(xué)》主持人：馬晏湖
二、請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家查閱有關(guān)資料
三、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)四個(gè)課題做逐一點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)
四、請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)課題結(jié)題給予鑒定
五、郭紅英校長(zhǎng)總結(jié)
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，20xx年我校州級(jí)課題“小學(xué)快樂作文”獲得一等獎(jiǎng);20xx年縣級(jí)課題“有效集體備課的方法與策策略”獲得一等獎(jiǎng)，今天我們的四個(gè)課題又相繼結(jié)題，取得的成果令人欣慰，我們清晰地了解到課題組在研究實(shí)踐中所表現(xiàn)的高漲的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，也看到了研究教師們艱辛的足跡和奮發(fā)作為的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌。我們感到課題研究取得了以下幾方面的成效：
一、學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成了：課前自學(xué)、課堂知識(shí)的探究能力、合作能力、表達(dá)等能力都有了很大提升。
二、教師的專業(yè)水平提升了。課題研究的意識(shí)和能力也得到進(jìn)一步提升。提高了教師的思想文化素養(yǎng)和專業(yè)化發(fā)展水平。
三、開辟了課堂教學(xué)的有效途徑。
當(dāng)然，我校的課題研究還在摸索中實(shí)踐，在實(shí)踐中摸索，在課題研究方面還有待進(jìn)一步研究和提升。
1、課題選題的時(shí)候一定再慎重一些，盡量選擇適合我們的在教學(xué)過程中的問題，問題及課題。
2、心里裝著課題，做課題研究的有心人。要注重平時(shí)的積累，善于總結(jié)，收集過程性材料。由教書者逐步轉(zhuǎn)為研究型人才。
3、研究的理論水平還要不斷提升，成果有待進(jìn)一步推廣。
后感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的大力支持幫助!感謝課題組實(shí)驗(yàn)教師的熱情參與。謝謝大家。
【篇三】課題研討會(huì)主持詞范本
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午好!
按照省地稅局和省地方稅務(wù)研究會(huì)關(guān)于做好今年全省地方稅收調(diào)研課題工作的有關(guān)要求，經(jīng)請(qǐng)示省局同意，今天在這里召開全省地稅系統(tǒng)第三片區(qū)地方稅收課題研討會(huì)。出席這次研討會(huì)的有：省地方稅務(wù)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)xx-x、副會(huì)長(zhǎng)xx，以及省局、省地方稅務(wù)研究會(huì)、省局直屬分局、南昌市地稅局等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)讓我代表xx-x市地稅局對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們蒞臨xx-x地稅指導(dǎo)工作表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
按照大會(huì)的安排，今天上午共有九項(xiàng)議程，分兩個(gè)階段進(jìn)行?，F(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)議程：請(qǐng)市地稅局黨組書記、局長(zhǎng)xx-x致歡迎辭。
……
下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)議程，請(qǐng)各成員單位作者代表簡(jiǎn)要介紹本單位提交論文的內(nèi)容提要，要求發(fā)言控制在15分鐘之內(nèi)，首先請(qǐng)省局直屬分局發(fā)言，請(qǐng)南昌市地稅局做好準(zhǔn)備…下面請(qǐng)南昌市地稅局發(fā)言，請(qǐng)新余市地稅局做好準(zhǔn)備。
……
下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)議程，請(qǐng)與會(huì)代表對(duì)各單位的論文發(fā)表意見和點(diǎn)評(píng)……
下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)議程，請(qǐng)?jiān)u委對(duì)各篇論文打分，宣布推薦第三片區(qū)省局參評(píng)優(yōu)秀論文。(其他與會(huì)人員休息)……
下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)議程，請(qǐng)省地方稅務(wù)研究會(huì)會(huì)xx-x講話，大家歡迎!……
今天，省局、省地方稅務(wù)研究會(huì)第三片區(qū)稅收課題研討組各成員單位匯聚一堂，各抒己見，對(duì)“發(fā)揮地稅職能，在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)江西崛起新跨越”等四個(gè)課題的研究成果進(jìn)行了有益研討，我認(rèn)為，此次會(huì)議，是對(duì)今年第三片區(qū)地方稅收課題研究成果質(zhì)量的成功檢驗(yàn)，各單位按照省局和省地方稅務(wù)研究會(huì)的工作安排，認(rèn)真地開展了課題調(diào)研工作，結(jié)合各地地稅工作，提交了理論性與實(shí)踐性相結(jié)合的很有價(jià)值的調(diào)研文章。
會(huì)議開得很成功，希望會(huì)后被推薦省局參評(píng)的單位能按照省局和省地方稅務(wù)研究會(huì)的工作部署，切實(shí)做好后修改工作。
2xx-xx年度xx-x省地方稅務(wù)局、xx-x省地方稅務(wù)研究會(huì)第三片區(qū)地方稅收課題研討會(huì)圓滿結(jié)束，散會(huì)!
謝謝大家!