制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質量。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
國學教研計劃篇一
中國傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應該生生不息傳播的瑰寶。通過開展國學進課堂活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強優(yōu)秀文化熏陶，提高學生的文化和道德素質，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格，促進學生可持續(xù)發(fā)展。
二、總體目標和具體目標
1、總體目標：充分體現(xiàn)學校“博愛做人，博學成才”的辦學理念，通過學校國學課堂組織小學生誦讀、熟背詩文經典，達到“以博礪德，以學啟智”，人人愛國學、誦國學的目的。
2、具體目標：
（1）教育教學形成合力，通過在全校范圍開展誦讀《弟子規(guī)》，規(guī)范學生行為，樹立嶄新形象。
（2）了解中華傳統(tǒng)文化經典，接受人文精神熏陶。中華國學經典即是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價值的典范性著作。通過誦讀活動幫助學生了解中華傳統(tǒng)文化經典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶，長遠地默默地變化其氣質。
（3）加強學生思想道德建設。通過“國學經典誦讀”教育教給學生做人的道理，提高學生的自身修養(yǎng)；在學生心靈中不斷地產生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧，讓經典誦讀為孩子的一生提供營養(yǎng)。
（4）通過國學課堂，提升學生誦讀水平，使學生達到“四美”即：節(jié)奏美、韻律美、情感美、儀態(tài)美。
三、課程設置
循序漸進：1—4年級國學啟蒙課本低段，擬定為一、二年級--《弟子規(guī)》《三字經》、成語故事，側重習慣養(yǎng)成；三、四年級、《聲律啟蒙》、《千家詩、增廣賢文》、經典美文誦讀，側重文學素養(yǎng)提升；五、六年級國學啟蒙課本高段--側重知識積累。
四、具體安排和措施
晨讀午誦晚分享：利用晨讀15分鐘、課間、午間活動時間以及每周一節(jié)誦讀課的時間，組織學生誦讀，并做到全程參與，全員參與。回家后，鼓勵學生和家長誦讀10分鐘，使國學經典誦背和閱讀課外書籍活動成為學生課外生活的一件樂事。
2、每周一節(jié)誦讀課，按計劃按進度有序進行國學誦讀，教師采取多種形式引領學生誦讀，能夠達到熟能成誦，并定期開展國學誦讀展示活動。評選誦讀明星班級，以此激發(fā)學生們的誦讀熱情。
3、利用黑板報、手抄報等多形式，展示經典佳句，營造誦讀的氛圍，使學生走進經典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。
4、設立國學誦讀評價卡。評價卡分別由“教師、小組、自評”三部分組成，形成評價體系，使國學誦讀持久、有效地進行。
5、利用家長會向家長介紹誦讀的目的、意義以及目前取得的初步成效，請家長配合督促指導，同時也請家長們在日常生活中言傳身教，當好孩子的榜樣。
6、爭取達到人人能熟讀成誦，人人愛國學，大聲讀國學。
五、評價
采取“每天評價”、“每周評價”、“彈性評價”方式。
1、每日評價：評價的時間上。老師只要用一分鐘，親自考一個學生，會讀了即算通過，即給他一百分。該生即指定為一周的誦讀班長。每天由值周班長領誦。值周班長利用下課時間去檢測組長，組長再去檢測組內同學。
2、每周評價：采用專項考核的方法給學生定級。考核內容為國學誦讀經典（隨機抽?。┢?。
3、彈性評價：根據(jù)學生需要、結合學?；顒娱_展適時適度評價。
六、注意問題
1、恰當?shù)亩ㄎ弧?BR> 國學經典誦讀教育活動是對新課程的補充和完善。要利用好課余時間開展活動，或個人讀，或小組讀，或全班讀，形式多樣；可表演，可吟誦，可配經典音樂讀，學生自主選擇。沒有壓力，沒有負擔，抑揚頓挫，生動活潑，輕松愉悅。
2、寬容的評價。
我們的評價原則是：只鼓勵、不批評。注重激發(fā)學生誦讀的興趣，采取激勵措施，開展多種多樣的活動，如競賽、知識問答、表演等，充分發(fā)揮學生們的積極性和創(chuàng)造性，讓學生從中發(fā)現(xiàn)樂趣、得到贊許、獲得激勵。
3、開展學習型家庭建設
總之，國學誦讀活動是提升少年兒童文學素養(yǎng)和道德品質教育的有效載體，我們將按計劃和進度并根據(jù)實際情況以滿腔的激情開展國學經典誦讀活動。全面落實“博愛做人，博學成才”的辦學理念，以博礪德，以博啟智為孩子的人生奠基。
國學教研計劃篇二
新學期，教師首先穩(wěn)定幼兒的情緒，使其盡快熟悉和適應幼兒園的集體生活。
1、感受開學第一天與老師，同伴見面的快樂，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級環(huán)境的變化。
2、能參與制定組名的討論，自由選擇喜愛的小組，知道一日活動的主要常規(guī)。
球門叮當響
1、讓幼兒滾接大皮球，鍛煉手臂力量。
2、讓幼兒體驗合作的愉快，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。
綜合：搓元宵
1、能用濕糯米粉并能團的較圓。
2、能感受元宵節(jié)的快樂。
音樂游戲：袋鼠媽媽
1、能理解歌詞的基礎上會唱歌曲，能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步，并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親熱的動作進行游戲能遵守游戲規(guī)則。
2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情，增強保護動物的意識。
附歌詞：《袋鼠媽媽》
袋鼠媽媽有個袋袋，袋袋里面裝個乖乖，乖乖和媽媽相親相愛，相親相愛。
國學教研計劃篇三
進一步轉變機關作風，密切黨群干群關系，努力營造新城政通人和、團結奮進的良好局面深入貫徹黨的十六屆-精神，以“三個代表”重要思想為指導。緊緊圍繞新城開發(fā)建設和建設社會主義新農村兩大主題，深入漁農村，服務三漁農。
二、主要任務
1積極宣講政策。深入淺出地向群眾宣傳新時期中央方針政策、全市社會經濟發(fā)展形勢、新城建設成就和發(fā)展前景，幫助群眾正確認清形勢，更新觀念，堅定新城發(fā)展的信心，努力把各方面的力量引導到聚精會神搞新城開發(fā)建設、一心一意謀經濟社會發(fā)展上來。
2深入調查研究。認真征求基層干部、黨員、群眾對新城工作的意見和建議。對群眾提出的意見建議，要逐條研究，科學分析，落實整改。
3開展扶貧幫困。感受到干部作風的轉變，感受到先進性教育活動的成效。
4做好實事項目。重點抓好道路硬化、路燈亮化、村莊綠化、環(huán)境美化及改水改廁、休閑設施等公共基礎設施建設，使群眾從看得見摸得著的實事工程中感受到黨和政府的惠民政策，進一步樹立機關干部執(zhí)政為民的良好形象。
三、實施步驟
宣傳動員。委二樓大會議室召開動員大會。會后分組進行布置。
2走訪調查。以社區(qū)為片，以行政村為點開展走訪。解實情，摸清情況。
3情況匯綜。以及事關群眾生產、生活的實事項目登記上報。經篩選審核后，確定幫扶對象和實事項目。
4幫困扶貧。投入若干資金酌情予以補助，切實解決漁農民生產、生活上的實際困難。
5活動總結。報辦公室匯總。
四、人員安排
其中城建委和新城管委會機關干部60人，本次活動共安排180人。臨城街道機關干部60人，委屬事業(yè)單位干部60人。委領導及臨城街道負責人分組情況如下表(略)
五、組織保障
1加強組織領導。兩委成立開展“百名干部下社區(qū)活動周”活動工作領導小組。同志為副組長，委班子其他成員為成員。領導小組下設辦公室，同志兼任主任，辦公室具體負責活動的組織、協(xié)調、聯(lián)絡、督查工作。各單位要按照黨委的統(tǒng)一部署，做到領導帶班、人員精干、時間保證，形成“干部到基層，單位作后盾，領導負總責”工作格局。
2密切配合協(xié)調。每個社區(qū)的走訪慰問工作分別由一名委領導帶隊負責。以行政村為單位組成走訪慰問小組，每個小組67人。領導干部要率先垂范，做好“四個帶頭”帶頭深入基層，帶頭調查研究，帶頭落實任務，帶頭促進機關作風轉變。
3嚴肅工作紀律。要以好的作風下基層。本島片回機關用中餐，車輛由機關統(tǒng)一安排，不增加基層負擔。
國學教研計劃篇四
中華梅氏文化研究會根據(jù)章程已定為民間學術團體。首屆理事會決定圍繞宗旨在任職期間組織四個方面工作，熱望全體會員積極參與完成這些重要任務。
宗譜是家庭、家族的歷史檔案，是祖祖輩輩的生命史冊;他對海內外宗親尋根問祖、凝聚姓族有重要意義。他還與正史、方志構成了中華民族歷史大廈的三大支柱，是我國珍貴文化遺產的組成部分。
梅氏源遠流長，留存許多族譜。但從商未先祖梅伯到秦末西漢梅鋗及東漢梅福的記錄，各地不一。本會計劃組織編委會，推舉有編譜實踐經驗和文史水平，且能站在全族高度上分析和處理問題的編輯委員會來組織纂修“中華梅氏大宗譜”。這項工作分為兩個部分：其一，編委會主要研究梅氏世系主干支和遷徒路線，合并各地區(qū)以始遷祖為主的地區(qū)族譜。其二，各遷徙地則由地區(qū)宗親編輯始遷祖為首的地區(qū)族譜并報送編委會合并為“大宗譜”。
這項工作看似浩大，但分為主干和支系兩塊后其編輯速度可大大提高。xx年以來，完成中華宗譜的姓氏已有一定數(shù)量。我梅氏現(xiàn)已傳承一百余代，編輯宗譜是本會歷史使命，各位一定要完成世代宗親期盼的任務。
改革開放三十年以來，國內迎來文化研究最好時期。我國通史、地方史及千年文明所產生的文史巨著紛紛問世。塵封多年的梅氏歷史文化遺存內容逐漸出現(xiàn)在各地圖書、文史、博物、檔案館的書籍和電子信息存儲設備中。如“中華二十六史、中國地方史集成、欽定四庫全書、百業(yè)大辭典套書”等等。這為會員研究梅氏文化提供了極好條件，為早日收集這些珍貴材料以防塵封流失，本會建議會員有組織通閱這些資料并編錄“梅氏歷史文化資料收藏條目”進而形成“梅氏文化大辭典”。這是梅氏文化愛好研究者急需之物，本會應承擔編輯任務。
上述傳世著作的編輯工作由本會團隊集體完成。這可體現(xiàn)梅氏集體智慧，著作才能保證準確、全面。每個編委應在版權、榮輿面前放棄自我，化小我為大我，自覺為宗親工作。
國學教研計劃篇五
物電學院研究生會是全校研究生進行“自我教育、自我管理、自我服務”的群眾性**，是聯(lián)系廣大研究生的橋梁和紐帶。學術部作為研究生會的重要組成部分，其宗旨是活躍學術氣氛,加強學術交流,增強創(chuàng)新意識,提高學術水*。特此，每年舉辦研究生學習經驗交流會，以及特邀外校教授專家來校講座。
為了營造積極活躍的學術氣氛，提高我校研究生的學術水*，學術部全體成員將在學校**和研究生會的正確指導下，舉辦各種豐富多彩的學術交流活動，以豐富同學們的學習和業(yè)務文化生活。我們本著多為同學辦實事，少說空話的原則，制定本工作計劃。
向在校研究生宣傳研究生會學術部舉辦的學術交流活動，并以宣傳板報或通知的形式張貼于研究生宿舍樓下和主干道前，鼓勵在校研究生參加。向各個系聯(lián)系通知，鼓勵學生參加。在每次的學術報告和活動之前，我們都會精心準備，海報板子宣傳、聯(lián)系老師、查看場地、調試設備等都事前策劃并落實到專人負責，保證了整個報告會或活動的順利進行。同時，在宣傳上，我們與***通力合作，做到宣傳到位，使得各次學術活動都能得到圓滿的成功。
一）、學術報告會
對加強學術交流與學科建設，提升學術地位，促進交叉學科發(fā)展，培養(yǎng)人才等有著不可替代的作用。通過活動的開展，希望能為同學們在以后的學術研究中提供幫助，達到進一步融洽學校學術氛圍的目的。
1、主要邀請對象：本校教授；其他學校的教授專家。
2、采用形式：面向全校的學術報告。
3、地點預計：行政樓三樓報告廳。
4、參加對象：全校師生，研究生。
二） 學術沙龍
本學年度我們將在上一屆學生會工作的基礎上，本著“啟迪學術智慧，促進
學科交叉，搭建交流*臺，增進同窗友誼”的目的，加強研究生的學習能力，在校園內營造濃郁的學術氣氛，帶動研究生整體科研能力和學術素質的不斷提高，為新同學創(chuàng)造良好學習和學術交流氛圍奠定基礎。
1、主要邀請對象：本校在校研究生
2、采用形式：面向全校的學術報告。
3、地點預計：行政樓三樓報告廳。
4、參加對象：全校師生，研究生。
本學期將盡，已經圓滿的完成了這學年的任務。在下一學年的工作中我們主要以學術沙龍的形式開展我們學術部的工作。其內容是將近畢業(yè)的研三、研二的同學，以計劃將近有7次左右的報告。望能借此活動，啟迪研一的學弟學妹能夠對科學研究有一個深入的了解。
以上是我部在下一學年的總體工作計劃，我們將根據(jù)實際情況適時進行修改完善。相信在校**和*團的指導和幫助下，在兄弟部門的**配合下，我部的工作一定能夠順利開展，打造濃郁繁榮的學術氣息，營造文明**的校園氛圍。
校研究生會學術部
20xx年11月10號
國學教研計劃篇一
中國傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應該生生不息傳播的瑰寶。通過開展國學進課堂活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強優(yōu)秀文化熏陶，提高學生的文化和道德素質，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格，促進學生可持續(xù)發(fā)展。
二、總體目標和具體目標
1、總體目標：充分體現(xiàn)學校“博愛做人，博學成才”的辦學理念，通過學校國學課堂組織小學生誦讀、熟背詩文經典，達到“以博礪德，以學啟智”，人人愛國學、誦國學的目的。
2、具體目標：
（1）教育教學形成合力，通過在全校范圍開展誦讀《弟子規(guī)》，規(guī)范學生行為，樹立嶄新形象。
（2）了解中華傳統(tǒng)文化經典，接受人文精神熏陶。中華國學經典即是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價值的典范性著作。通過誦讀活動幫助學生了解中華傳統(tǒng)文化經典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶，長遠地默默地變化其氣質。
（3）加強學生思想道德建設。通過“國學經典誦讀”教育教給學生做人的道理，提高學生的自身修養(yǎng)；在學生心靈中不斷地產生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧，讓經典誦讀為孩子的一生提供營養(yǎng)。
（4）通過國學課堂，提升學生誦讀水平，使學生達到“四美”即：節(jié)奏美、韻律美、情感美、儀態(tài)美。
三、課程設置
循序漸進：1—4年級國學啟蒙課本低段，擬定為一、二年級--《弟子規(guī)》《三字經》、成語故事，側重習慣養(yǎng)成；三、四年級、《聲律啟蒙》、《千家詩、增廣賢文》、經典美文誦讀，側重文學素養(yǎng)提升；五、六年級國學啟蒙課本高段--側重知識積累。
四、具體安排和措施
晨讀午誦晚分享：利用晨讀15分鐘、課間、午間活動時間以及每周一節(jié)誦讀課的時間，組織學生誦讀，并做到全程參與，全員參與。回家后，鼓勵學生和家長誦讀10分鐘，使國學經典誦背和閱讀課外書籍活動成為學生課外生活的一件樂事。
2、每周一節(jié)誦讀課，按計劃按進度有序進行國學誦讀，教師采取多種形式引領學生誦讀，能夠達到熟能成誦，并定期開展國學誦讀展示活動。評選誦讀明星班級，以此激發(fā)學生們的誦讀熱情。
3、利用黑板報、手抄報等多形式，展示經典佳句，營造誦讀的氛圍，使學生走進經典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。
4、設立國學誦讀評價卡。評價卡分別由“教師、小組、自評”三部分組成，形成評價體系，使國學誦讀持久、有效地進行。
5、利用家長會向家長介紹誦讀的目的、意義以及目前取得的初步成效，請家長配合督促指導，同時也請家長們在日常生活中言傳身教，當好孩子的榜樣。
6、爭取達到人人能熟讀成誦，人人愛國學，大聲讀國學。
五、評價
采取“每天評價”、“每周評價”、“彈性評價”方式。
1、每日評價：評價的時間上。老師只要用一分鐘，親自考一個學生，會讀了即算通過，即給他一百分。該生即指定為一周的誦讀班長。每天由值周班長領誦。值周班長利用下課時間去檢測組長，組長再去檢測組內同學。
2、每周評價：采用專項考核的方法給學生定級。考核內容為國學誦讀經典（隨機抽?。┢?。
3、彈性評價：根據(jù)學生需要、結合學?；顒娱_展適時適度評價。
六、注意問題
1、恰當?shù)亩ㄎ弧?BR> 國學經典誦讀教育活動是對新課程的補充和完善。要利用好課余時間開展活動，或個人讀，或小組讀，或全班讀，形式多樣；可表演，可吟誦，可配經典音樂讀，學生自主選擇。沒有壓力，沒有負擔，抑揚頓挫，生動活潑，輕松愉悅。
2、寬容的評價。
我們的評價原則是：只鼓勵、不批評。注重激發(fā)學生誦讀的興趣，采取激勵措施，開展多種多樣的活動，如競賽、知識問答、表演等，充分發(fā)揮學生們的積極性和創(chuàng)造性，讓學生從中發(fā)現(xiàn)樂趣、得到贊許、獲得激勵。
3、開展學習型家庭建設
總之，國學誦讀活動是提升少年兒童文學素養(yǎng)和道德品質教育的有效載體，我們將按計劃和進度并根據(jù)實際情況以滿腔的激情開展國學經典誦讀活動。全面落實“博愛做人，博學成才”的辦學理念，以博礪德，以博啟智為孩子的人生奠基。
國學教研計劃篇二
新學期，教師首先穩(wěn)定幼兒的情緒，使其盡快熟悉和適應幼兒園的集體生活。
1、感受開學第一天與老師，同伴見面的快樂，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級環(huán)境的變化。
2、能參與制定組名的討論，自由選擇喜愛的小組，知道一日活動的主要常規(guī)。
球門叮當響
1、讓幼兒滾接大皮球，鍛煉手臂力量。
2、讓幼兒體驗合作的愉快，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。
綜合：搓元宵
1、能用濕糯米粉并能團的較圓。
2、能感受元宵節(jié)的快樂。
音樂游戲：袋鼠媽媽
1、能理解歌詞的基礎上會唱歌曲，能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步，并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親熱的動作進行游戲能遵守游戲規(guī)則。
2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情，增強保護動物的意識。
附歌詞：《袋鼠媽媽》
袋鼠媽媽有個袋袋，袋袋里面裝個乖乖，乖乖和媽媽相親相愛，相親相愛。
國學教研計劃篇三
進一步轉變機關作風，密切黨群干群關系，努力營造新城政通人和、團結奮進的良好局面深入貫徹黨的十六屆-精神，以“三個代表”重要思想為指導。緊緊圍繞新城開發(fā)建設和建設社會主義新農村兩大主題，深入漁農村，服務三漁農。
二、主要任務
1積極宣講政策。深入淺出地向群眾宣傳新時期中央方針政策、全市社會經濟發(fā)展形勢、新城建設成就和發(fā)展前景，幫助群眾正確認清形勢，更新觀念，堅定新城發(fā)展的信心，努力把各方面的力量引導到聚精會神搞新城開發(fā)建設、一心一意謀經濟社會發(fā)展上來。
2深入調查研究。認真征求基層干部、黨員、群眾對新城工作的意見和建議。對群眾提出的意見建議，要逐條研究，科學分析，落實整改。
3開展扶貧幫困。感受到干部作風的轉變，感受到先進性教育活動的成效。
4做好實事項目。重點抓好道路硬化、路燈亮化、村莊綠化、環(huán)境美化及改水改廁、休閑設施等公共基礎設施建設，使群眾從看得見摸得著的實事工程中感受到黨和政府的惠民政策，進一步樹立機關干部執(zhí)政為民的良好形象。
三、實施步驟
宣傳動員。委二樓大會議室召開動員大會。會后分組進行布置。
2走訪調查。以社區(qū)為片，以行政村為點開展走訪。解實情，摸清情況。
3情況匯綜。以及事關群眾生產、生活的實事項目登記上報。經篩選審核后，確定幫扶對象和實事項目。
4幫困扶貧。投入若干資金酌情予以補助，切實解決漁農民生產、生活上的實際困難。
5活動總結。報辦公室匯總。
四、人員安排
其中城建委和新城管委會機關干部60人，本次活動共安排180人。臨城街道機關干部60人，委屬事業(yè)單位干部60人。委領導及臨城街道負責人分組情況如下表(略)
五、組織保障
1加強組織領導。兩委成立開展“百名干部下社區(qū)活動周”活動工作領導小組。同志為副組長，委班子其他成員為成員。領導小組下設辦公室，同志兼任主任，辦公室具體負責活動的組織、協(xié)調、聯(lián)絡、督查工作。各單位要按照黨委的統(tǒng)一部署，做到領導帶班、人員精干、時間保證，形成“干部到基層，單位作后盾，領導負總責”工作格局。
2密切配合協(xié)調。每個社區(qū)的走訪慰問工作分別由一名委領導帶隊負責。以行政村為單位組成走訪慰問小組，每個小組67人。領導干部要率先垂范，做好“四個帶頭”帶頭深入基層，帶頭調查研究，帶頭落實任務，帶頭促進機關作風轉變。
3嚴肅工作紀律。要以好的作風下基層。本島片回機關用中餐，車輛由機關統(tǒng)一安排，不增加基層負擔。
國學教研計劃篇四
中華梅氏文化研究會根據(jù)章程已定為民間學術團體。首屆理事會決定圍繞宗旨在任職期間組織四個方面工作，熱望全體會員積極參與完成這些重要任務。
宗譜是家庭、家族的歷史檔案，是祖祖輩輩的生命史冊;他對海內外宗親尋根問祖、凝聚姓族有重要意義。他還與正史、方志構成了中華民族歷史大廈的三大支柱，是我國珍貴文化遺產的組成部分。
梅氏源遠流長，留存許多族譜。但從商未先祖梅伯到秦末西漢梅鋗及東漢梅福的記錄，各地不一。本會計劃組織編委會，推舉有編譜實踐經驗和文史水平，且能站在全族高度上分析和處理問題的編輯委員會來組織纂修“中華梅氏大宗譜”。這項工作分為兩個部分：其一，編委會主要研究梅氏世系主干支和遷徒路線，合并各地區(qū)以始遷祖為主的地區(qū)族譜。其二，各遷徙地則由地區(qū)宗親編輯始遷祖為首的地區(qū)族譜并報送編委會合并為“大宗譜”。
這項工作看似浩大，但分為主干和支系兩塊后其編輯速度可大大提高。xx年以來，完成中華宗譜的姓氏已有一定數(shù)量。我梅氏現(xiàn)已傳承一百余代，編輯宗譜是本會歷史使命，各位一定要完成世代宗親期盼的任務。
改革開放三十年以來，國內迎來文化研究最好時期。我國通史、地方史及千年文明所產生的文史巨著紛紛問世。塵封多年的梅氏歷史文化遺存內容逐漸出現(xiàn)在各地圖書、文史、博物、檔案館的書籍和電子信息存儲設備中。如“中華二十六史、中國地方史集成、欽定四庫全書、百業(yè)大辭典套書”等等。這為會員研究梅氏文化提供了極好條件，為早日收集這些珍貴材料以防塵封流失，本會建議會員有組織通閱這些資料并編錄“梅氏歷史文化資料收藏條目”進而形成“梅氏文化大辭典”。這是梅氏文化愛好研究者急需之物，本會應承擔編輯任務。
上述傳世著作的編輯工作由本會團隊集體完成。這可體現(xiàn)梅氏集體智慧，著作才能保證準確、全面。每個編委應在版權、榮輿面前放棄自我，化小我為大我，自覺為宗親工作。
國學教研計劃篇五
物電學院研究生會是全校研究生進行“自我教育、自我管理、自我服務”的群眾性**，是聯(lián)系廣大研究生的橋梁和紐帶。學術部作為研究生會的重要組成部分，其宗旨是活躍學術氣氛,加強學術交流,增強創(chuàng)新意識,提高學術水*。特此，每年舉辦研究生學習經驗交流會，以及特邀外校教授專家來校講座。
為了營造積極活躍的學術氣氛，提高我校研究生的學術水*，學術部全體成員將在學校**和研究生會的正確指導下，舉辦各種豐富多彩的學術交流活動，以豐富同學們的學習和業(yè)務文化生活。我們本著多為同學辦實事，少說空話的原則，制定本工作計劃。
向在校研究生宣傳研究生會學術部舉辦的學術交流活動，并以宣傳板報或通知的形式張貼于研究生宿舍樓下和主干道前，鼓勵在校研究生參加。向各個系聯(lián)系通知，鼓勵學生參加。在每次的學術報告和活動之前，我們都會精心準備，海報板子宣傳、聯(lián)系老師、查看場地、調試設備等都事前策劃并落實到專人負責，保證了整個報告會或活動的順利進行。同時，在宣傳上，我們與***通力合作，做到宣傳到位，使得各次學術活動都能得到圓滿的成功。
一）、學術報告會
對加強學術交流與學科建設，提升學術地位，促進交叉學科發(fā)展，培養(yǎng)人才等有著不可替代的作用。通過活動的開展，希望能為同學們在以后的學術研究中提供幫助，達到進一步融洽學校學術氛圍的目的。
1、主要邀請對象：本校教授；其他學校的教授專家。
2、采用形式：面向全校的學術報告。
3、地點預計：行政樓三樓報告廳。
4、參加對象：全校師生，研究生。
二） 學術沙龍
本學年度我們將在上一屆學生會工作的基礎上，本著“啟迪學術智慧，促進
學科交叉，搭建交流*臺，增進同窗友誼”的目的，加強研究生的學習能力，在校園內營造濃郁的學術氣氛，帶動研究生整體科研能力和學術素質的不斷提高，為新同學創(chuàng)造良好學習和學術交流氛圍奠定基礎。
1、主要邀請對象：本校在校研究生
2、采用形式：面向全校的學術報告。
3、地點預計：行政樓三樓報告廳。
4、參加對象：全校師生，研究生。
本學期將盡，已經圓滿的完成了這學年的任務。在下一學年的工作中我們主要以學術沙龍的形式開展我們學術部的工作。其內容是將近畢業(yè)的研三、研二的同學，以計劃將近有7次左右的報告。望能借此活動，啟迪研一的學弟學妹能夠對科學研究有一個深入的了解。
以上是我部在下一學年的總體工作計劃，我們將根據(jù)實際情況適時進行修改完善。相信在校**和*團的指導和幫助下，在兄弟部門的**配合下，我部的工作一定能夠順利開展，打造濃郁繁榮的學術氣息，營造文明**的校園氛圍。
校研究生會學術部
20xx年11月10號