小學(xué)生學(xué)寫作文，是自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)關(guān)于踏青的作文范文》，希望幫助到您。
    【篇一】
    今天，陽光明媚，我們一家人手挽著手，唱著歌去踏青。
    我們來到田野里，金黃的油菜花張開了燦爛的笑容。綠油油的麥苗在風(fēng)中翩翩起舞。
    我們來到草地上，小草探出小腦袋，正東張西望呢！我和弟弟光著小腳丫，在草地上奔跑、游戲，空中回蕩著我們倆快樂地笑聲。爸爸和媽媽坐在草地上聊天。
    我們來到小河邊，蘆葦伸出雙手在歡迎我們，柳樹姑娘對(duì)著小河正在梳理她長長的辮子。水中的魚兒在自由自在的嬉戲。
    今天，我真開心！
    【篇二】
    陽春三月，艷陽高照，我和媽媽去青楓公園踏青。
    路上，車子慢悠悠地向前開，像是“車寶寶”在走路。青楓公園到了，大家懷著一顆興沖沖的心跳下車，飛奔小沙灘。
    沿路，我們隨處可見：淡粉色的梅花在枝頭綻放；黃黃的迎春花開得無比鮮艷，像在迎接春天的到來；清清的池塘邊柳樹吐出了嫩芽，柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)；五顏六色的小花點(diǎn)綴著綠綠的小草，多美麗，多漂亮啊！
    我們來到沙灘上，到處都是小朋友。他們有的在玩過家家，有的在玩挖水渠，有的在用沙畫畫，有的在堆城堡，沙灘上的我們是如此歡快，如此高興！
    快樂的時(shí)光總是短暫的，一轉(zhuǎn)眼，下午到了，大家戀戀不舍地離去了。我多么希望成立一個(gè)踏青節(jié)，讓所有的人能沐浴著春風(fēng)，感受大自然生機(jī)勃勃的氣息！
    【篇三】
    在一個(gè)天氣晴朗，陽光明媚的下午，我和媽媽一起去青山公園踏青。
    大家來到青山公園，直奔花園，映入我眼前的是一片花的海洋，有白的梨花，有粉的櫻花，有紅的海棠花，有黃的浦公英……競相開放，白的似玉、粉的似霞、紅的似火、黃的似金，美麗極了！一陣風(fēng)吹來，一片片美麗的花瓣隨風(fēng)飄落下來，落到了嫩綠的草地上，給草地穿上了一件五？六色的外衣。
    看！小女孩們頭帶著美麗的花環(huán)，身穿漂亮的花裙子，在花的世界里跑來跑去；調(diào)皮的小男孩像個(gè)小猴子，在樹上跳來跳去；叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們正欣賞著花園的美景。
    春天的花園，處處春意盎然，我盡情享受著大自然帶給我的美景。