老師是辛勤耕耘的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。她給予了我許多知識(shí)，使我在知識(shí)的海洋中快樂地遨游;她給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖;她給予我許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)道上碰到困難時(shí)心情得以平靜。為大家提供《我的老師小學(xué)二年級(jí)作文》，歡迎閱讀。
    【篇一】我的老師小學(xué)二年級(jí)作文
    魚兒離不開水，學(xué)生也離不開老師，老師不僅教我們學(xué)習(xí)，還教我們做人。
    我們的班主任魯老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩條彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，顯得聰明，有氣魄，有魅力。她的個(gè)子高高的，白白的皮膚，顯得非常漂亮。
    我們魯老師教學(xué)非常認(rèn)真。
    有，連著兩節(jié)都是語文課。于是，她就把下課、上課的時(shí)間都用在了給我們講課，我們累得一個(gè)個(gè)都彎下了腰，魯老師鼓勵(lì)我們說：“再把這幾個(gè)字一講就完了，看誰表現(xiàn)的好！”于是，我們一個(gè)個(gè)都坐得直直的，兩個(gè)眼睛緊緊盯著魯老師，認(rèn)真聽她講生字。
    我們老師又是一個(gè)“順風(fēng)耳”。每次上課前只要老師沒來，我們就大吵大鬧，有的在教室里跑圈圈，有的站在講臺(tái)上不知道在干什么。這節(jié)正好是語文課，同學(xué)們還是按照原樣在教室里大吵大鬧。等魯老師一來，教室里馬上靜的鴉雀無聲，魯老師嚴(yán)厲地對(duì)我們說：“我在一樓都聽見你們的說話聲了，誰說話了趕快站起來！”因?yàn)槟菚r(shí)候我們上三年級(jí)了。“呼嚕！”全班差不多一半的同學(xué)都站起來了，站起來后，他們羞愧地低下了頭。
    這就是我喜歡的一位好老師——魯老師。
    我愛我的老師！
    【篇二】我的老師小學(xué)二年級(jí)作文
    我的老師對(duì)我們和諧可親，有一天我做對(duì)了數(shù)學(xué)題，老師給我一個(gè)擁抱，我心里十分高興，因?yàn)槲易鰧?duì)了數(shù)學(xué)題。
    回家后我把老師擁抱我的事告訴了媽媽和爸爸，媽媽和爸爸都為我驕傲??！
    老師那天說要是和老師擁抱一下就一定考好，果然我數(shù)學(xué)測(cè)試考了滿分。
    老師給我的擁抱，給我很大的鼓勵(lì)，以后我會(huì)繼續(xù)努力不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。謝謝老師。
    【篇三】我的老師小學(xué)二年級(jí)作文
    我喜歡的老師是曹老師。
    曹老師中等個(gè)，烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴。
    老師生氣起來驚天動(dòng)地，同學(xué)們都怕她，不一會(huì)兒，老師又對(duì)同學(xué)們和藹可親，就像上天派來的天使。她講課生動(dòng)又有趣，同學(xué)們都很喜歡她。
    老師，是你撫育我成長，是你教育我做人，是你的一言一行讓我懂得了處事的道理。老師，感謝你！
    【篇四】我的老師小學(xué)二年級(jí)作文
    胡老師是我們的語文老師，同時(shí)也是我們的班主任。她有一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副橢圓形的眼鏡，她個(gè)子不高，但走起路來非常有精神。
    胡老師非常有責(zé)任心，每上課都要復(fù)習(xí)上教的課文，然后就請(qǐng)幾位同學(xué)回答這篇課文主要講的是什么?如果有些同學(xué)不理解，下課的時(shí)候會(huì)耐心地教，直到同學(xué)完全理解為止。
    胡老師對(duì)我們非常嚴(yán)格要求。她要求我們上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講，如果有一些同學(xué)不認(rèn)真聽講首先給他兩次警告，第三次就讓同學(xué)站起來聽課，直到同學(xué)認(rèn)真的時(shí)候才可以坐下來聽課。
    我非常喜歡我們的胡老師，因?yàn)樗虝?huì)我們很多很多有用的知識(shí)。