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        高一年級(jí)歷史必修三知識(shí)點(diǎn)歸納

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        高一新生要作好充分思想準(zhǔn)備,以自信、寬容的心態(tài),盡快融入集體,適應(yīng)新同學(xué)、適應(yīng)新校園環(huán)境、適應(yīng)與初中迥異的紀(jì)律制度。記?。菏悄阒鲃?dòng)地適應(yīng)環(huán)境,而不是環(huán)境適應(yīng)你。因?yàn)槟阕呦蛏鐣?huì)參加工作也得適應(yīng)社會(huì)。以下內(nèi)容是為你整理的《高一年級(jí)歷史必修三知識(shí)點(diǎn)歸納》,希望你不負(fù)時(shí)光,努力向前,加油!
            【篇一】高一年級(jí)歷史必修三知識(shí)點(diǎn)歸納
            一、西漢
            (一)七國(guó)之亂
            1、原因:①歷史原因:漢高祖劉邦推行郡縣制的同時(shí),又分封同姓諸侯王
            (郡國(guó)并行,上次青島市摸底考試有一個(gè)郡國(guó)并行的看圖題)
            ②直接原因:面對(duì)諸侯國(guó)尾大不掉之勢(shì),賈誼、晁錯(cuò)等人上書(shū),主張消減封國(guó)
            2、過(guò)程:公元前154年,漢景帝接受建議,開(kāi)始著手削奪諸侯國(guó)的封地,七個(gè)諸侯王發(fā)動(dòng)叛亂,史稱(chēng)“七國(guó)之亂”。
            (二)漢武帝改革
            1、根本目的:為了加強(qiáng)皇權(quán),鞏固國(guó)家統(tǒng)一
            2、措施:
            ①建中朝(“中朝”(內(nèi)朝)是決策機(jī)構(gòu),由皇帝左右親信充任中朝的主要官吏尚書(shū)令、侍中、常侍等職。原先以丞相為首的三公九卿機(jī)構(gòu),逐漸成為執(zhí)行機(jī)構(gòu)“外朝”。)
            【要點(diǎn)解析】
            ②設(shè)刺史(刺史是一種監(jiān)察官員,負(fù)責(zé)監(jiān)察地方)
            ③推恩令(解析:諸侯王死后,除嫡長(zhǎng)子繼承王位外,其余兒子也可以獲得王國(guó)的一部分土地成為列侯,由皇帝直接控制的郡守管轄。通過(guò)推恩令,消弱了地方實(shí)力,使中央
            對(duì)地方的控制逐漸加強(qiáng))
            3、作用:
            ①積極:鞏固、發(fā)展了大一統(tǒng)局面,促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
            ②消極:皇帝權(quán)力過(guò)于集中,造成后來(lái)外戚和宦官專(zhuān)權(quán)。
            (注意與經(jīng)濟(jì)和文化相聯(lián)系,文化上之所以接受董仲舒“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”根本上是由政治上加強(qiáng)中央集權(quán)所決定的;而經(jīng)濟(jì)上“重農(nóng)抑商”也是政治對(duì)經(jīng)濟(jì)的反作用產(chǎn)生的。)
            二、唐代
            經(jīng)過(guò)東漢末年三國(guó)兩晉南北朝的大動(dòng)蕩之后,隋唐實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。
            唐中葉發(fā)生了安史之亂,參與平叛安史之亂的唐朝大將和安史降將被封為節(jié)度使,他們擁兵自重,使唐中葉后出現(xiàn)了藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。
            三、五代十國(guó)
            1、實(shí)質(zhì):唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)的繼續(xù)和擴(kuò)大
            2、特點(diǎn):政權(quán)更迭頻繁,南方相對(duì)穩(wěn)定
            3、后周世宗改革為北宋統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。
            四、宋太祖改革
            (公元960年,宋太祖趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變,建立北宋)
            1、加強(qiáng)中央集權(quán)的措施
            (1)收精兵
            統(tǒng)兵權(quán)歸“三衙”掌管(三衙由殿前司、侍衛(wèi)步軍司和侍衛(wèi)馬軍司三部分組成)
            調(diào)兵權(quán)歸樞密院掌管
            使統(tǒng)兵權(quán)和調(diào)兵權(quán)分離,兵權(quán)最終由皇帝掌握。
            (2)削實(shí)權(quán)
            兵權(quán)——樞密院
            中央:削弱了宰相權(quán)力財(cái)權(quán)——三司使
            行政權(quán)——中樞門(mén)下(宰相權(quán)力被一分為三)
            地方:規(guī)定所有州郡直屬中央,派文臣出任州郡長(zhǎng)官,州郡長(zhǎng)官下設(shè)通判,負(fù)責(zé)監(jiān)察。
            (3)制錢(qián)谷
            規(guī)定各州郡的財(cái)賦,除自留一部分外,其余運(yùn)往指定地點(diǎn),由中央掌握。從而消除了地方割據(jù)勢(shì)力的物質(zhì)基礎(chǔ)。
            2、影響
            積極:改變了唐末五代以來(lái)藩鎮(zhèn)割據(jù)的分裂局面。
            消極:造成了“冗官”、“冗兵”和“冗費(fèi)”的國(guó)家財(cái)政危機(jī)。
            (到北宋為止,中央和地方的斗爭(zhēng)基本告一段落,以中央的勝利而結(jié)束。)
            【篇二】高一年級(jí)歷史必修三知識(shí)點(diǎn)歸納
            一、政制發(fā)展
            1.共和制
            (1)貴族共和制:由執(zhí)政官、元老院、公民大會(huì)三層機(jī)構(gòu)組成
            (2)保民官的設(shè)置:監(jiān)督政府,維護(hù)平民利益
            2.帝制
            (1)元首制:公元前27年,屋大維建立
            (2)君主統(tǒng)治:公元3世紀(jì),戴克里先
            二、法律制度
            1.《十二銅表法》
            背景:共和國(guó)時(shí)期平民長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的結(jié)果
            內(nèi)容:基本上是習(xí)慣法的匯編,維護(hù)了貴族利益。
            評(píng)價(jià):沒(méi)有給平民帶來(lái)多少好處,但仍是平民的勝利;貴族再不能像過(guò)去那樣隨意解釋習(xí)慣法;始終是羅馬的基本法。
            2.《查士丁尼民法大會(huì)》
            組成:《查士丁尼法典》《查士丁尼法學(xué)總論》《查士丁尼學(xué)說(shuō)匯纂》《查士丁尼新敕,其中影響的是《查士丁尼法典》
            對(duì)羅馬法的評(píng)價(jià):以《十二銅表法》為開(kāi)端、《查士丁尼民法大全》為總結(jié)的羅馬法,是世界內(nèi)容最豐富、體系最完善、對(duì)后世影響最廣泛的古代法律。